信息与计算科学专业培养方案【优秀范文】

下面是小编为大家整理的信息与计算科学专业培养方案【优秀范文】,供大家参考。

信息与计算科学专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具有宽厚的数学基础，掌握计算数学与信息科学基本理论和方法，掌握数学建模技术，同时结合计算机技术解决科学计算、软件开发等实际问题，受到科学思维的基本训练，具备良好的科学素质、实践能力和创新能力，适应高技术发展的需要，能在软件行业从事编程与技术服务或在企事业单位从事科研、教学、数据分析及管理的高级应用型人才。

　　二、业务培养要求 本专业学生主要学习计算科学、信息科学和计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学训练，具有科学精神、科学素养和较强的创新意识，具备熟练使用计算数学和信息科学的理论及方法建立数学模型的能力，具有较强的计算科学和软件开发结合的能力和较强的信息科学与软件开发结合的能力。

　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

　　1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

　　2．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；

　　3．具有深厚的数学基础，掌握计算数学和信息科学的基础理论和基本方法；

　　4．具有深厚的计算机理论基础，掌握计算机科学的基本理论和基本方法；

　　5．具备熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专用软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；

　　6．具有较强的计算科学与软件开发结合的能力，解决信息科学、计算科学与软件开发的某些实际问题；

　　7．受到科学研究的初步训练，了解信息科学、计算科学、软件开发的新发展，具备跟踪本领域最新技术发展趋势的能力；

　　8．具有较强的知识更新、技术开发与创新能力；

　　9．具有进一步专业和职业发展能力；

　　10．具有较强的组织管理、协调沟通、环境适应和合作能力。

　　三、主干学科与核心课程 主干学科：数学、计算机科学与技术。

　　核心课程：空间解析几何、数学分析、高等代数、离散数学、数值分析、常微分方程、概率论、数 理统计、数学建模、面向对象程序设计、数据结构与算法、网络程序设计、Linux操作系统、大型数据库应用等。

　　四、主要实践环节 软件基础实习、软件应用实习、数学建模课程实习、数值分析课程实习、大型数据库应用实习、信息综合实习、毕业论文等。

　　五、 专业特色 信息与计算科学专业在课程设置方面注重数学基础知识培养，紧抓应用能力训练，注重培养学生的数学素养和程序设计能力。本专业通过学科基础课和专业基础课的的设置，使学生具备合理知识结构，扎实理论知识基础；强化学生实践能力训练，通过课内实验、课程实习和课外实践训练，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力；设置两个选修课程模块：应用软件和科学计算，学生依据自己的兴趣爱好和发展方向需求，进行选课，实现学生多元化发展。在第7学期，学年排名前15%的学生可选修“顶岗实习”实践环节，增加学生到企业实习和就业的机会，实现课内和课外“双导师”。

　　六、学制与学位 实行学分制，本专业学制为四年，学生可申请延长修业年限，延长修业年限后在校时间累计不得超过8年（含休学、保留入学资格和保留学籍）。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分，且达到长春大学授予学士学位的其他条件，授予理学学士学位。

　　七、最低学分要求 该培养方案分为理论课程、实践教学环节和课外创新实践三个部分，学生毕业时应修满148+37+4 学分。

　　八、附表 1．各类课程学时、学分分配表 2．实践教学安排表 3．课程设置表 4．知识与能力实现矩阵 院 长（签字）：

　　 教学院长（签字）：

　　 系 主 任（签字）： 附表 1 各类课程学时、学分分配表 课程类别 总 学 分 学分 总 学 时 课内学时 课外 学时 理论 学分 所占总学分比例（%） 实验/上机/实践学分 所占总学分比例（%） 理论 学时 实验/上机 学时 课内 总学时 公共基础课程 49 44 23.8 5 2.7 1012 550 112 662 350 学科基础课程 33.5 33.5 18.1 544 544 544 专业课程 55.5 48.5 26.2 7 3.8 912 798 114 912 素质教育课程 10 10 5.4 160 160 160 实践环节 37 37 20.0 合计 185 136 73.5 49 26.5 2628 2052 226 2278 350 附表 2 实践教学安排表 实践环节编码 实践环节名称 学期 周数 学分 内 容 场所 备注 08010155 软件基础实习 1 1 1 熟悉数学公式编辑器及 Matlab 软件安装及简单命令 校内 19010001 军事技能训练 2 3 3 校内 08010134 面向对象程序设计课程实习 3 1 1 运用 C++语言编写简单的程序 校内 08010137 软件应用实习 3 1 1 掌握 SPSS 软件安装及简单命令 校内 08010144 网络程序设计实习 4 1 1 使用 Java 开发工具，结合软件工程课程进行管理系统的初步开发 校内外 08010057 数学建模课程实习 4 2 2 掌握数学建模基本方法，解决实际问题 校内 08010042 数值分析课程实习 5 1 1 运用 Matlab 软件解决简单的数值计算问题，实现算法设计和编程 校内 20010001 公益劳动 5 1 1 校内 分散安排 08010101 大型数据库应用实习 6 1 1 数据库安全实验和报表服务、分析服务实验 校内外 08010164 创新创业项目训练 6 1 1 创新性研究项目的设计、论证 校内外 任选其一 08010165 IT 企业认知实习 软件开发方面实训 校内外 08010174 信息综合实习 7 8 8 科技文献检索、岗前培训、模拟面试、按企业工作流程完成项目开发 校内外 专 业 排 名 前15%的学生可选企业顶岗实习；其余同学完成 10 周专业课和 8 周信息综合实训 08010153 企业顶岗实习 18 了解企业环境、管理制度与工作规范；明确实习岗位职责、项目背景；参与企业项目的开发过程 校外 08010035 毕业论文 8 16 16 培养初步的科学研究能力、从事专门技术工作的能力和写作能力 校内外 实践教学环节总学分 37 附表 3 信息与计算科学专业课程设置表 课程性质 课程 类别 课程名称 课程编码 学 分 总 学 时 学时数 开课学期 讲课 学时 实验学时 上机学时 课外学时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 15:1 15:3 16:2 15:3 17:1 16:2 10:8 0:16 必 修 公共 基础 课程 思想道德修养与法律基础 17041401 3 48 30 18 3x10 马克思主义基本原理概论 17011401 3 48 30 18 3x10 中国近现代史纲要 17060001 2 32 30 2 3x10 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 17031401 6 96 56 40 2x14 2*x14 形势与政策 17051401 2 128 24 104 2x4 2x4 2x4 大学外语 I 15010134 4.5 72 36 12 24 4*x12 大学外语 II 15010135 4.5 72 36 12 24 4*x12 大学外语 III 15010136 4.5 72 36 12 24 4*x12 大学外语 IV 15010137 4.5 72 36 12 24 4*x12 C 语言程序设计 04031402 2 32 32 4*x5+ 2*x6 C 语言程序设计实验 04031403 1 32 32 4x5+ 2x6 大学物理 B 08050007 5 80 80 5*x16 大学物理实验 B 08060012 1 32 32 3x11 军事理论教育 19010002 1 32 32 32*△ 大学体育 14010011 4 144 72 72 2*x9 2*x9 2*x9 2*x9 应用写作 07050010 1 20 20 2x10 学科 基础 课程 信息与计算科学专业导论 08010130 1 16 16 2 x8 空间解析几何 08010001 3.5 56 56 4*x14 高等代数 1 08010125 4.5 70 70 5*x14 数学分析 1 08010127 5.5 90 90 6* 高等代数 2 08010126 4.5 74 74 5* 数学分析 2 08010128 5.5 90 90 6* 数学分析 3 08010129 6 96 96 6* 概率论 08010135 3 52 52 4*x13 专业 课程 常微分方程 08010008 3.5 60 60 4*x15 离散数学 08010007 3.5 60 60 4*x15 面向对象程序设计 08010103 4 64 54 10 4* 数据结构与算法 08010139 3.5 60 50 10 4* 网络程序设计 08010141 3.5 60 50 10 4* 数理统计 08011034 4 64 56 8 4*x16 数学建模 08010015 3.5 56 56 4x14 数值分析 08010012 4 64 54 10 4*x16 Linux 操作系统 08010143 3.5 60 46 14 4*x15 大型数据库应用 08010090 3.5 60 50 10 4*x15 运筹学 08010013 3 48 48 3 复变函数 08010173 2 32 32 4* x8 选 修 专业 课程 （任选 6 学分） Matlab 软件 08010132 2 32 32 4x8 信息科学原理 08010156 2 32 26 6 2x16 计算机多媒体技术 08010105 2 32 26 6 2x16 应用多元统计分析 08010159 2 32 26 6 2*x16 应用时间序列分析 08010158 2 32 26 6 2* 信息系统分析与设计 08010163 2 32 26 6 2 R 语言编程软件 08010170 2 32 26 6 2 课程性质 课程 类别 课程名称 课程编码 学 分 总 学 时 学时数 开课学期 讲课 学时 实验学时 上机学时 课外学时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 15:1 15:3 16:2 15:3 17:1 16:2 10:8 0:16 专业外语 08010019 2 32 26 6 4x8 选 修 方向选修课 ︵任选 8 学分︶ IT方向 计算机网络 08010036 2 32 32 2x16 前端开发 08010146 2 32 26 6 2x16 Java Web 08010160 2 32 26 6 2 Hadoop之列式数据库(HBase） 08010147 2 32 26 6 2 Hadoop之数据仓库技术(Hive) 08010148 2 32 26 6 2 大数据之Hadoop分布式计算系统 08010149 2 32 26 6 2 云计算方法与应用 08010150 2 32 26 6 3x8+4x2 软件工程 08010039 2 32 24 8 3x8+4x2 计算 方 向 数字图像处理 08010145 2 32 26 6 4x8 数据挖掘 08010072 2 32 26 6 2x16 现代密码学 08010118 2 32 26 6 2x16 计算机图形学 08010031 2 32 26 6 2 数学物理方法 08010172 2 32 32 2x16 微分方程数值解 08010021 2 32 26 6 2 信息论与编码理论 08010169 2 32 26 6 2 数据仓库 08010152 2 32 26 6 3x8+4x2 商务智能方法与应用 08010157 2 32 26 6 3x8+4x2 算法分析与程序设计 08010168 2 32 26 6 2x16 素质 教育 课程 要求学生在人文社科、自然科学、经济管理、艺术体育、实践创新等各大类素质教育课程中选修 10 学分， 且至少在人文社科、经济管理类内修满 2 学分。

　　 附表 4 信息与计算科学专业知识与能力实现矩阵 课程或实践教学环节名称 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 思想道德修养与法律基础 √ 马克思主义基本原理概论 √ 中国近现代史纲要 √ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 √ 形势与政策 √ 大学外语 √ C 语言程序设计 √ C 语言程序设计实验 √ 大学物理 B √ 大学物理实验 B √ 军事理论教育 √ 大学体育 √ 应用写作 √ √ 信息与计算科学学科导论 √ √ √ 空间解析几何 √ 高等代数 1 √ 数学分析 1 √ 高等代数 2 √ 数学分析 2 √ 数学分析 3 √ 概率论 √ 常微分方程 √ √ √ 离散数学 √ √ 面向对象程序设计 √ √ √ √ √ √ 数据结构与算法 √ √ √ √ 网络程序设计 √ √ √ √ √ √ 数理统计 √ √ √ 数学建模 √ √ √ √ √ 数值分析 √ √ √ √ √ Linux 操作系统 √ √ √ √ 大型数据库应用 √ √ √ √ 运筹学 √ √ √ 复变函数 √ √ Matlab 软件 √ √ √ √ 信息科学原理 √ √ 计算机多媒体技术 √ √ √ √ √ 应用多元统计分析 √ √ √ √ 应用时间序列分析 √ √ √ √ 信息系统分析与技术 √ √ √ √ √ √ 课程或实践教学环节名称 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 R 语言编程软件 √ √ √ √ √ √ 专业英语 √ √ √ 计算机网络 √ √ √ √ √ √ 前端开发 √ √ √ √ √ √ √ Java Web √ √ √ √ √ √ √ Hadoop 之列式数据库（HBase） √ √ √ √ √ √ √ Hadoop 之数据仓库技术（Hive） √ √ √ √ √ √ √ 大数据之 Hadoop 分...

推荐访问:标签 培养 方案 信息与计算科学专业培养方案 信息与计算科学专业培养方案怎么写