校园学生意外伤害事故应急预案(5篇)

篇一：校园学生意外伤害事故应急预案

　　

　　学生意外伤害事故应急预案

　　学生意外伤害事故应急预案

　　在学习、工作或是生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，时常需要预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢？以下是为大家整理的学生意外伤害事故应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、校内学生意外伤害事故的原因

　　课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、预防办法

　　1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。

　　4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、1严格训练。

　　5、学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。

　　三、处理程序

　　1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。

　　2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

　　3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　　4、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

　　5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。

　　（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。

　　（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情2绪，统一认识。

　　（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。

　　（4）学校出面召开协调会，教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。

　　（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

　　四、关于事故报告：

　　1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向区教育局相应科室、未保办报告；一般事故3天内报相应科室、未保办备案。

　　2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

　　3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的"起因及目前情况。

　　4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

　　五、事故处理的原则和注意事项

　　1、依法调解原则：根据《湖北省中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、3升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。

　　3、事故结尾阶段工作和注意事项

　　（1）起草《协议书》。

　　《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。

　　（2）给付补偿金。

　　数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不论金额大小，家长均要出具收条。

　　（3）理赔。

　　对于人寿保险，要提供下列材料；

　　a、《协议书》复印件；

　　b、病历卡复印件；

　　c、医药费发票原件和复印件；

　　d、凭上述材料到区未保办填写的《校方责任险赔付意向书》，并由区未保办盖章；

　　e、学校帐号；

　　六．组织机构

　　1．校内学生意外伤害事故应急处置工作组

　　组长：校长郑云

　　副组长：王太国

　　成员：赵平信

　　王少友

　　工作组办公室设在学校二楼会议室

　　2．主要职责：

　　（1）、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　（2）、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

　　（3）、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门，确保通信设备设施、信息网络畅通。

　　（4）、根据需要对现场采取控制措施。

　　3．人员分工：

　　郑云负责指挥、王太国负责报警、赵平信负责报告、王少友负责疏散、陈云、刘艳负责救护、左玲负责信息网络、闫世仙负责接待、做好学生解释工作、事故善后处理协商、班主任负责通知家长、王太兵等老师配合协助等。

　　意外伤害应急预案

　　校园意外伤害事故应急预案

　　机械伤害事故应急预案

　　机械伤害事故应急预案

　　机械伤害应急预案

篇二：校园学生意外伤害事故应急预案

　　

　　为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预

　　防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学

　　校正常的教育教学和工作秩序，依据《教育法》

　　、《教师法》、《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法

　　规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

　　认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿

　　园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精

　　神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”

　　的方针，尽一切努力杜绝或者减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。

　　1、抢险救灾指挥机构。

　　总

　　指

　　挥：XX副总指挥：XX

　　成员：学校中层

　　各班班主任、任课教师等

　　1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒

　　一切的原则。

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　　2、谁主管，谁负责的原则。

　　3、预防为主，积极处置的原则。

　　4、镇静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

　　1、时常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教

　　育，坚固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我

　　防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

　　2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网

　　络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教

　　育教学工作的顺利开展。

　　学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者

　　以及后续人员要即将报告校长采取有效措施，救人第一，保

　　护现场。及时向有关部门报案。

　　班主任、教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级

　　因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、匡助班主任处理。

　　(一)校园意外伤害事故应急预案

　　1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送

　　受伤者到医院诊治。

　　2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有

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　　关记录。

　　3、通知受伤害者的家长。

　　4、妥善处理事故。

　　(二)体育课意外伤害事故应急预案

　　根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精

　　神，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、体育教师子细研究可能浮现的一系列问题，并制定出体育课

　　意外伤害事故应急预案，具体内容如下：

　　1、要求体育老师坚固确立安全第一的意识，把学生上

　　课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这种学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。

　　2、各级部组织学生召开《加强体育课运动安全》的会

　　议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全

　　运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进

　　行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要

　　的意外事故。

　　3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂

　　课内容，制定相应的安全措施。

　　(1)课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

　　(2)上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安

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　　全事项，对于学生进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等)，体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果

　　主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有

　　效预防突发性运动伤害事故的发生。

　　(3)体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量

　　的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或者小运

　　动量练习与活动，确保运动安全。

　　(4)体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生

　　们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学

　　生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出

　　现。

　　(5)特殊强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、跳高等项目，教师们一定要注意学生恐

　　惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特殊注意

　　自我保护及学生间的保护与匡助，注意力集中，安全第一。

　　4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或者安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症

　　状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。

　　5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立

　　即将其安置阴凉通风处，赋予补充水分，并将其送往校医务

　　室救治同时向学校领导汇报。

　　6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在

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　　课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着镇静，及时

　　处理解决问题，不得以任何理由迟延。如果不能进行处理，要即将与班主任、级部和学校分管领导联系，送医院治疗或者

　　者打电话120请医院医生到现场施救，当堂教师、班主任等

　　确保在现场和医院并及时和家长联系，通报情况，争取在最

　　短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

　　7、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有

　　序上下楼。

　　8、当发生学生摔倒时，其他学生应即将住手上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时即将送医院救治。

　　9、如浮现学生踩踏事件，应即将疏散其他学生，对被

　　踩踏学生即将进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向市教育局报告。

　　10、通知受伤害学生家长。

　　11、迅速调查事故原因，做好有关记录。

　　(三)食物中毒、传染性疾病应急预案

　　1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应

　　迅速隔离并送医院诊治。

　　2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。

　　3、积极配合有关部门做好取样工作，以备卫生部门检

　　验。

　　4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生，-5-

　　并检查他们的身体状况。

　　5、做好家长、家属的工作。

　　6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理

　　等工作。

　　(四)触电事故应急预案

　　1、即将切断电源。

　　2、救出触电者，并即将实施抢救，同时拨打“120”。

　　3、迅速向教育主管部门报告。

　　4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

　　(五)火灾事故应急预案

　　1、在向119消防指挥中心报警时，即将报告校长及有

　　关人员。

　　2、迅速切断有关电源。

　　3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

　　4、积极配合消防人员灭火。

　　5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止

　　火势蔓延。

　　6、若是起火初期，学校师生可自行实施用小型灭火器

　　灭火(学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和使

　　用灭火器的培训)(六)交通安全事故应急预案

　　一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有

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　　伤者，要先抢救或者送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆

　　及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离

　　开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

　　(七)校产被盗应急预案

　　1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同

　　时向教育主管部门报告。

　　2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物

　　品的名称、数量，并做好登记。

　　3、积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。

　　1、校园突发事件发生时，即将启动安全事故处理应急

　　预案。

　　2、向上级主管部门报告情况(2小时以内))，请求上

　　级指导匡助。

　　3、请求驻地公安配合学校做好校园秩序的稳定工作。

　　4、确定专人组织调查，保留第一手资料(原始记录)，保护现场或者保留物样，不擅自为事故定性。

　　5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳

　　定人心。

　　召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

　　6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导匡助工作。

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　　7、镇静面对媒体采访，有专人负责接待，未经允许，师生不得接受采访，加强门岗管理。

　　8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得

　　擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

　　1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员商议处

　　置，并由学校确定专人发布命令，组织自救或者互救。

　　2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。

　　3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一

　　切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究

　　有关人员责任。

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篇三：校园学生意外伤害事故应急预案

　　

　　校园学生意外伤害事故应急预案

　　一、组织机构，成立应急处理领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体教师二、报告制度

　　学校一旦出现学生意外伤害事故，在场或周围的师生要

　　立即向学校值班领导和分管领导汇报。学校根据事件情况确

　　定向相关的各级领导部门汇报。

　　三、可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要

　　原因有：

　　课间学生追逐、打闹不小心或打架斗殴；学生自行到校

　　活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和

　　生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采

　　取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作

　　不当；校外人员因故故意伤害学生。

　　四、预防方法

　　1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安

　　全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法

　　制意识。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

　　4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工

　　作要求，分年级或者部门确定安全责任，学校要做到层层签

　　约，岗位到人，确保学生人身安全。

　　五、事故处理程序学校一旦出现学生意外伤害事故

　　1、在场或周围的师生要立即向学校值班领导和分管领

　　导汇报。

　　2、发生事故后立即通知家长。并以最快的速度（拨打

　　120急救

　　或叫车）把受伤学生送往就近的医院救治。

　　3、一般事故24小时内书面报；重大事故立即报局办公

　　室。假设是由于刑事案件引发的学生人身伤害事件那么立即拨打

　　110报警。

　　4、事故发生后，学校应当对照《学生伤害事故处理办

　　法》的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校

　　方有责事故及重大事故立即移交突发事件处理小组办公室

　　处理；、5、学校应协助所有有关部门调查取证，并协商处理好

　　事故善后工作。

篇四：校园学生意外伤害事故应急预案

　　

　　校园学生意外伤害事故应急预案

　　一、指导思想为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，特定本预案。

　　二、工作原则1.依法调解原则根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，要合情合理，合法操作即可。2.一次性解决原则学生事故的善后处理要本着就事论事的原则，不解决与本事故无关的事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解决；如家长不同意，可提醒家长依法保护自己的合法权利。

　　三、指挥调度

　　1.学校成立校园意外伤害事故应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，2.其主要职责

　　（1）召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

　　（2）一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。（3）负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

　　四、处理程序(一)事发阶段的有关工作和注意事项1.事发阶段，要以最快的速度把受伤人送往医院救治(拨打120或就近医院)。2.及时通知家长。3.报告，一般事故要先报告校长，重大事故立即教体局，一小时内口头汇报，一天内书面报告。4.启动处理应急小组，调查取证。5.实施取证程序被调查人要有班主任和监护人在场，并且签名；取证调查人必2人以上，有事情经过的过程，记录的内容要实事求是，调查人不诱导，不逼迫，记录用钢笔或黑水笔。

　　五、善后处置

　　(一)事故处理结尾阶段的工作和细节1.起草(协议书)协议书要写清甲、乙双方的身份，学生事故的简要经过(包括事发时间、地点、在场人)，双方达成协议后，双方的签名等内容。2.给合理的补偿金数额小的可支持现金(1000.00元以下，含1000.00元)，金额大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。3.理赔提供下列材料⑴(协议书)复印条。⑵病历卡与诊断复印件。⑶医药费收据发票原件。

　　（二）加强教育与检查1.运用各种形式，加强对学生行为进行规范、安全教育，增强学生的自我保护意识。2.加强对学校的教学生活设施设备及场地器材、永恒和设备的安全检查(每月检查两次)，发现隐患要立即整改。3.加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识六、信息传递意外伤害事故一经发生，立即通知校园意外伤害事故应急领导小组，进行紧急处理，同时将具体情况及处理措施报告教育局相关部门。

篇五：校园学生意外伤害事故应急预案

　　

　　校园学生意外伤害事故应急预案

　　校园学生意外伤害事故应急预案范文（通用5篇）

　　在日常学习、工作或生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，可能需要提前进行应急预案编制工作。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的校园学生意外伤害事故应急预案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　校园学生意外伤害事故应急预案1为了预防学生在体育活动中和校外集体活动中事故发生的同时能及时处理事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定了本预案。

　　一、可能引发校外集体活动及体育活动中事故的原因：

　　在校外集体活动中，学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。在体育活动中对预防体育活动伤害事故认识不足；缺乏准备活动或准备活动不正确；运动技术上的缺点和错误；运动量过大；身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；教学、训练和比赛的组织方法有缺点；动作粗野或违反规则；场地设备不安全等。

　　二、事故的预防：

　　（一）体育活动事故的预防：

　　1.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

　　2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。

　　3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

　　（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

　　（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

　　（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

　　（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

　　4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

　　5.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

　　加强组织领导，建立和健全规章制度。

　　（二）校外集体活动事故的预防：

　　1.活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。

　　2.旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

　　3.加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。

　　4.活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。

　　5.要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。

　　6.加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。

　　7.活动前，校方及活动承办机构（旅行社）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。

　　8.委托经过教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。

　　三、事故的处理：

　　（一）体育活动事故的处理：

　　1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

　　2.及时通知家长及其他监护人，以便做作出救治决定，并作好安慰工作。

　　3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　　4.重大的伤害事故要及时上报教育局。

　　5.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

　　（二）校外活动事故的处理：

　　1.以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。

　　2.一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告教育局。

　　3.一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。

　　4.因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。

　　5.重大事故立即成立事故处理小组。

　　四、组织机制：

　　1.学校日常值班人员及校级干部。

　　2.应急组织的人员组成：学校中层干部、校级干部、值班人员及卫生员。

　　3.应急责任制：校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案的指挥者。事故现场指挥由值班人员承担本预案的职责，指挥有关人员进行解难。对所发生的事故根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。

　　校园学生意外伤害事故应急预案2为了切实加强我校安全稳定工作，保证我校正常的教学、工作及生活秩序，及时有效地处置在校园内发生学生离校出走事件，尽量减少不良影响，切实维护学校、学生、家庭利益，做到有备无患，确保学校和社会的稳定，特制定本预案。

　　一、组织机构及职责

　　（一）设立溪郭第一小学学生意外离校出走事件应急处置领导小组

　　组长

　　副组长x成员xxx各班班主任

　　领导小组下设办公室，办公室设在学校学生工作处，x老师任办公室主任。

　　（二）办公室下设4个工作组

　　1．信息组。主要职责是：①接受报案，报案电话为110；②及时将事件信息汇集到领导小组，并在事件处理过程中随时搜集信息，及时上报。（负责人）

　　2．应急处置组。负责第一时间内采取应急行动。（负责人）

　　3．后勤保障组。负责物资组织、车辆调度等后勤保障工作。(负责人)4、善后工作组。依据国家有关法律、政策和学校有关规定，结合实际情况，做好善后工作。（负责人x）

　　二、事故应急预案

　　1、班主任每天早晨、中午进教室检查学生。

　　2、班主任或教师发现学生未到校应当立即采取措施。

　　（1）代课教师发现学生未到，应立即通知班主任。

　　（2）班主任应向学生家长、亲友、同学等了解学生去。

　　（3）班主任应当了解该学生最近在学习成绩、同学交往、经济负担、社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题。

　　（4）在学校周边的游戏机房、网吧、舞厅和其他场所是否有该学生。

　　（5）班主任确认学生已失踪，应立即报告政教处。

　　三、事故处理步骤

　　学校确认学生已失踪，并与学校、家庭、亲友、同学失去联系，应当立即采取如下措施：

　　1、立即报警，请公安部门和社区协助学校寻找该学生；

　　2、立即通知家长，希望家长配合学校寻找该学生；

　　3、学校应急小组领导应当召集成员召开紧急会议，通过失踪学生同班同学、班主任、门卫、任课老师、班干部和家长，了解失踪学生的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。应当耐心细致地做了解学生去向的同学的思想工作，让他们说出实情。

　　4、学校应急领导小组，制订寻找计划，组织人员到失踪学生有可能去的地方去寻找，并保持与警方的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。

　　5、失踪学生找到后，学校应立即通知家长。

　　6、汇集情况，做出结论，并根据事实情况及相关法律、政策和学校规定，做好善后、安抚等工作。

　　7、若发生纠纷等情况，组织专门人员进行劝说工作，若劝说无效，学校将采取法律手段，维护正常校园秩序。

　　校园学生意外伤害事故应急预案3为有效预防、及时控制和妥善处置学生伤害及意外事故等突发事件，提高快速反应和应急处理能力，切实保障我校学生身心健康和生命、财产安全，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，营造“文明、和谐、平安、稳定”校园环境，依据《学生伤害事件处理办法》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等有关法律法规和规范性文件，制定本预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于在我校学生发生的伤害及意外事故等突发事件的应急处置工作，主要包括学生群体斗殴突发事件，学生校内外意外伤亡事件，学生自杀自残事件，学生失踪事件和严重心理危机事件等。

　　二、基本原则

　　（一）以人为本原则。维护广大学生的根本利益，保护学生生命财产安全，营造和谐校园环境，促进学生健康发展，是学校应急处理工作的出发点和主旨。

　　（二）预防为主原则。把应对突发事件的各项工作落实到学生日常管理之中，建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查整改和调处机制。加强基础工作，完善安全网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。

　　（三）分组负责、快速反应原则。建立学校、教研组（部门）、学生班级三级预防、控制、处置学生突发事件平台，分级负责，协调配合，以便在突发事件的发现、报告、应急处置等主要环节中实现应对灵敏、运转高效、处置规范。

　　三、组织领导

　　学校成立学生伤害及意外事故处置工作领导小组。

　　组长：校长

　　副组长：分管学生工作的校领导、分管安全工作的校领导

　　成员：党总支委员、校级领导班子成员、学工处、教务处、校办公室、总务处、科研处的正副主任，年级组长、教研组长、班主任、团委书记、校医

　　工作小组负责学生伤害及意外事故等突发事件预防和处置工作，由分管学生工

　　作的校领导负责牵头，相关部门配合

　　主要职责如下：

　　（一）了解和掌握学生伤害及意外事故等突发事件的情况，控制局面，遏制事态发展，并及时将重大恶性突发事件向上级有关部门汇报；

　　（二）及时调研和分析工作情况，提出预防和处置各类伤害及意外事故等突发事件预案的`指导意见和相关措施；

　　（三）组织和协调各方面力量处置伤害及意外事故等突发事件，并密切配合公安机关等相关机构做好对事件的调查和善后处理工作；

　　（四）总结事件教训，提出整改措施，修订相关预案，教育相关人员提高警惕，增强预见性，提高应急处置能力，及时地处置类似事件。

　　四、各类突发事件处置预案

　　（一）群体斗殴突发事件

　　群体斗殴突发事件是指多人参与斗殴，对学校正常教育教学和办公秩序造成恶性影响的事件或系列事件。

　　处置程序：

　　1．事件上报及抢救

　　学生在发生群体斗殴，故意伤害等重大恶性的事件时，知情者应立即报告学工处或保卫组，并在条件允许的情况下进行处置，防止事态扩大；如果受伤学生需要抢救的，须在第一时间送往附近医院抢救。

　　2．事件处理

　　学工处、保卫组得知情况后应在第一时间相互通报情况，并在第一时间安排人员赶赴事发现场，负责调解冲突、组织维护现场秩序和救护工作，并做好现场保护工作，便于公安机关调查取证。如果发生重大治安事件，要及时报警。如果受伤学生已经转送医院抢救治疗的，相关人员应赶往医院协助救治工作。

　　学工处在了解事故的主要经过后，应立即报告处置工作领导小组组长和其他小组成员，通知当事学生所在班级或其他相关职能部门的负责人员赶赴现场处理善后工作或赶赴医院协助抢救治疗。

　　事故如果特别严重或伤害特别巨大，学工处应立即报告分管领导及校长，工作组汇总情况后，一小时内报告市教育局和公安机关。

　　3．通知家长

　　当事学生所在班主任得到情况后，应立即与受害学生家长取得联系，将受伤或死亡学生的基本情况告知家长。情况严重的，应立即通知家长来校处理学生救治和善后处理工作。

　　4．事故调查

　　保卫组牵头，学工处及各部门配合开展事件的调查，如果事件发生在校外且公安机关已经介入的，要积极配合公安机关进行调查。如果公安机关尚未介入但涉及到重大治安问题的应与公安机关取得联系，并积极配合公安机关调查处理。

　　5．善后处理

　　工作小组和班主任负责做好受伤害学生和家长的思想工作和安抚工作，校长室负责统一宣传口径，掌握舆论导向。

　　事故处置结束后，工作小组应召开专题会议，及时总结并制定类似情况的预防措施，并将事件的过程和处理结果形成书面材料备案。

　　（二）学生意外伤害事件处置预案

　　学生意外伤害事件，一般指学生在校接受教育期间，包括学校组织的校内外各项活动、公益任务、学生实习、军训。

　　校园学生意外伤害事故应急预案4一、校内伤害事故的原因

　　课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、伤害事故的预防办法：

　　1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立即整改。

　　4、根据学校安全工作要求，按年级和部门确定安全责任包干区，年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签约，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。

　　三、伤害事故的处理程序

　　1、一旦发生意外学生伤害事故后，根据现有条件和能力及时进行救护，需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。

　　2、在救护的过程中及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。

　　3、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

　　4、如属重大伤害事故，及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组及时开展工作。

　　校园学生意外伤害事故应急预案5一、指导思想

　　为了有效预防、及时控制、妥善处理涉及学校师生的意外伤害突发事件，努力提高学校处置突发事件的快速反应应急处理能力，最大限度地保障学校安全稳定，全力保护师生员工生命财产安全，有效降低和控制突发事件对师生的危害，保障全体师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，根据市、县文化教育局、公安局会议精神及安排部署，依照上级有关文件要求及相关法律规定，结合学校安全工作实际，特制定本预案。

　　二、校园安全突发事件处理组织机构

　　学校安全保卫工作、学生安全管理工作坚持“属地”管理原则，要求学校所有教职员工各司其职，服从统一领导。学校成立了意外伤害事故应急处置工作领导小组，设置校园安全突发事件处置指挥组织机构，专门负责学校安保工作和学生意外伤害事件的处置工作。

　　1、安全突发事件处理指挥机构。

　　总指挥：张哲

　　成

　　员：杨录彦

　　张红祥

　　高崇会

　　崔凤生

　　2、安全突发事件处理队伍。

　　（1）安全应急处置小组

　　组长：张

　　哲（兼）

　　成员：岳登芳

　　当周值周领导

　　值周班主任

　　门卫王小平

　　何

　　伟

　　（2）抢救处理小组

　　组长：杨录彦（兼）

　　成员：剌宏忠

　　关瑞锋

　　杨

　　枫

　　王红丽

　　闫鸿平

　　（3）后勤保障小组

　　组长：高崇会（兼）

　　成员：张小禄

　　王世芳

　　石红海

　　王小红

　　（4）联络、信息报送组

　　组长：石鹏汇

　　组员：杨

　　昭

　　崔长林

　　（5）报警疏散组

　　组长：张红祥（兼）

　　组员：当周值周行政领导、德育处领导、值周班主任

　　袁毅杰

　　（6）心理疏导小组

　　组长：剌宏忠

　　成员：教科处干事

　　3、各小组工作职责

　　（1）安全应急组

　　发现不法分子对本校学生实施伤害时，保卫科、门卫王小平、何伟在第一时间要赶到现场，可以利用警械器具、物品保护学生的安全，制服不法分子，并在第一时间将现场情况报告给值周领导和总指挥。

　　（2）抢救组

　　对于受到伤害的学生，要在第一时间将其迅速送往就近医院治疗，并负责协助心理疏导组做好学生心理健康的疏导工作。

　　（3）后勤保障组

　　对学生的安全护理提供帮助；提供学校师生安全保障、安全护理、安全救助所需的资金、物品等。

　　（4）联络及信息报送组

　　发生伤害事故的同时，对于受伤的学生，由组长联系班主任在第一时间同家长取得联系，并协助心理疏导组做好家长心情的安抚工作。根据总指挥的安排，做好与上级主管部门及公安机关的通讯联络、信息报送工作。

　　（5）报警疏散组

　　对于较为严重的事件，由行政值周领导、值周班主任、门卫在第一时间拨打110或当地派出所电话报警，安全应急小组人员及其他老师迅速将周围学生疏散到校园内安全的地方，保护学生的生命安全。

　　（6）心理疏导组

　　负责做好受伤学生及心理健康教育和家长的心情安抚工作。

　　三、应急处置措施：

　　（1）

　　接报后，总指挥、保卫科、值周教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

　　（2）

　　总指挥按照程序在第一时间打电话向上级主管部门领导报告事件发生、发展及控制、处置情况。

　　（3）

　　总指挥及值周领导、保卫科根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

　　（4）

　　如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。

　　四、应急处置原则

　　1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生涉及学校及学生的安全意外伤害事件，门卫、各班级、各处室要在第一时间上报学校保卫科和学生意外伤害事件应急处置领导小组，应急处置办公室要在15分钟内向上级上报书面材料，涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件，要直接向县教体局学校安保和反恐、突发事件应急处置工作领导小组及县防恐指挥中心书面报告。

　　2、主动防卫、迅速处理原则。

　　①事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援，正当防卫。

　　②应急处理领导小组要迅速集结优势力量，携带防卫器械，与犯

　　罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　③疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。

　　④通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通。安全保卫应急处置组迅速组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　3、生命第一原则。事件发生后，要把保护、救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

　　4、科学施救，控制事态，防止事态扩大原则。在事件处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制违法分子或危险源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。

　　5、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门调查处理提供证据。

　　五、日常安保工作原则

　　1、落实属地管理安保制度。严格执行学校制定的安全管理制度。落实门房、公寓楼、学校领导24小时值班检查制度；落实班级安全管理制度；学生食堂安全管理制度；公寓楼安全管理制度，各部门人员必须各负其责，各司其职，落实分级管理，统一指挥原则。

　　2、落实安保巡逻检查制度，采取值班领导、处室值日人员定期安保巡逻检查及学校保卫科、综治办不定期检查措施，严查校园内可疑物品，可疑邮包，可疑人员，严防不安全事故、事件发生。

　　六、学校日常安全管理要

　　1、每天行政值周和值周班主任要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性地巡视。

　　2、严禁学生在教室、楼道、公寓楼里踢球、追逐打闹，在校园爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者严肃处理，对涉及的班级进行日常行

　　为规范扣分。值周教师在校园安全巡视时要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

　　3、三顿饭学生来校、放学回家时间，值周领导、值周班主任要履行职责，坚守岗位，在学校大门口及校园安全重点部位巡视管理学生，保护学生安全。

　　4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，按照学校制定的防控、防爆、防震应急预案，当天、当节课的任课老师及教科处、德育处干事必须各负其责，在各自负责的楼道口、门厅监督、管理、疏导学生有序下楼、安全撤离。

　　5、各班主任要利用下班、班会课对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护安全教育和训练。

　　6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。

　　7、综治办、保卫科、教科处要定期不定期的对各重点环节进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。

　　8、学生巡逻队要做好校园安全巡视记录，每天对巡视的安全情况进行记录，每周在校会上进行总结，并就下一步安全工作进行部署。

　　9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。

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