教育扶贫先进个人事迹材料-教师
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教育扶贫先进个人事迹材料
XX,男,汉族,系XXXX中心小学教师、后勤副主任。该同志于XX年XX月参加工作以来多次被上级或学校表彰,于XX年、XX年分别被XX镇人民政府授予<文明教师>、<先进教师>等荣誉称号。
XX学校位于XX区西16公里处,属丘陵地区,辖一个中心校、两个完小、三个村小。其中2016年建档立卡贫困小学、幼儿园贫困生125人,在镇外就读6人。外出务工人数600多人;2016年初开展贫困户精准识别复核后,现有贫困人口?户,?人。
扶贫工作开展以来,XX和各校点负责资助工作的老师一起,入户走访座谈,访贫问苦,摸实贫困户资料,得到群众、同事的一致好评。
一、仔细排查,确保精准识别。
XX中心小学按照贫困户建档立卡贫困户“回头看”要求,严格按照教育局、镇教督办下发的名单,同时甄别新出现的贫困学生及时上报,紧紧抓住精准识别第一关,拟定贫困户名单公示等程序进行,所有程序环环相扣,对评议初的125名贫困学生名单在学校长期公示,并公布县扶贫办监督举报电话,接受群众监督。
二、依托各类扶贫资金,解决贫困学生急需。
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