小风扇我会做教案教学设计（范例推荐）
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下面是小编为大家整理的小风扇我会做教案教学设计（范例推荐）,供大家参考。
小风扇我会做教学设计
一、学习目标 1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。
2、培养学生动脑动手的实践能力。
二、教学的重点和难点 1、正确连接电路，了解安全用电常识。
2、制作风鹿模型，安装测试。
三教具准备 纸杯、胶带、502 胶、彩笔、剪刀，小电机、电池。硬纸板、电线等 四、时间安排 一课时 五、教学过程 （一）导入新课 同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿个小电扇来给自己吹风降温，你们起不想给自己做一个漂亮的电扇吗？ 生:想。
师，今天，我们就来自己动手来做小电扇。
（二）准备材料 学生以小组为单位，准备做小电扇需要的材料。
（三）老师讲解电路和电机的原理和作用。
（四）老师演示小电扇的制作过程，学生认真观察。
1、制作扇叶。
2、做支架。
3、把两根电线连在小电动机上。
4、将电机上的两根电线分别接在电池盒上。
5、将扇叶安在电机的转轴上，用透明胶粘稳。
6、将电池装入电池盒里,用塑料板隔开电源的正极，作为开关。
7、抽出塑料板，电扇就启动了。
六、小组探究，合作学习 学生按老师的演示步骤，进行讨论操作。同学们可以分工合作。
1、A 学生制作扇叶。
2、B 学生把电线连接在电机的两个极上。
3、C 学生制作电池盒。
4、D 学生把电机上的电线连在电池盒上。
5、E 学生制作塑料板，作为开关。
6、集体组装，启动电扇。
七、课堂小结，发表见解
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