2021年实用党支部工作计划三篇

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2021年实用的党支部工作计划三篇

党支部工作计划篇1

一、指导思想

紧紧围绕学校教育教学工作，以“立足岗位做名师、跨越发展办名校”为目标，树良好形象，展党员风采。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为全面实施学校“五年发展规划”，推进学校各项工作，不断提升学校品牌影响力提供坚实的组织保证。深入开展“创先争优强堡垒做先锋”活动，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。

二、工作目标

1、加强党支部实体建设，党支部在学校建设和发展中起到政治核心和战斗堡垒作用;

2、关爱党员，增强党性，努力学习政治理论和业务知识，使每一个党员带头践行科学发展观，做“三懂六有三好”教师;

3、注重党组织后备力量培养和储备，扩大党组织的影响力和号召力，为学校跨越发展增加骨干力量。

三、主要工作

(一)抓学习，增强党员个体素质。

一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度的最基本标准。只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的业务素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。

深化十七大、新党章学习系列活动。按照区党工委的实施方案，把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。以学习党的十七大精神为重点，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用。做到有计划，有目的，有内容，有收获。

党支部要组织党员充分认识学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章对于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要意义，继续把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党建工作的一项重大任务抓紧抓好，把党员的思想和行动统一到党章上来，自觉按照党章行动。

进一步健全“三会一课”:每月一次党小组会，每季度一次支部大会，每学期一次入党积极分子思想交流会，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合各部例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录

和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。

开展“创先争优强堡垒做先锋”学习讨论活动。积极开展“创先争优强堡垒做先锋”的“三会一谈” (领导班子专题座谈会、中心组学习会、专题组织生活会、创先争优强堡垒做先锋大家谈)及主题实践活动。结合学校的“立足岗位做名师、跨越发展办名校”这一目标开展大讨论，党小组长做到带头学习，带头实践，带头宣讲，带头落实。积极撰写党建政研论文，10月底进行学校的优秀论文评选。每个党员确保有一篇以上高质量论文提交。

加强对共青团、少先队工作的指导和支持。广泛开展党的基本知识和基本理论教育，党支部加强党校建设，引导优秀教师积极向党组织靠拢。在学生中开展以“感受建设成就，感悟时代精神”的主题教育系列活动。

(二)抓建设，增强党组织凝聚力。

充分发挥党小组的作用。发挥党小组“平日工作在一起，组织生活在一块”的优势，积极优化党小组建设，真正做到“一个党员一面旗帜，一个党小组一个堡垒”，凝聚党员力量，共建和谐校园。发挥党小组内党员先锋作用:关键岗位有党员、困难面前有党员、科研攻关有党员;党员身边少事故、党员身边少违规、党员身边少投诉。以党风带教风，以教风促学风。

建立党员信息资料库，要按照“三个有利于”(有利于党组织发挥作用，有利于党员的教育管理和党组织活动的开展，有利于教育事业的发展)的要求，理顺党组织和党员的管理关系。组织和动员未转关系党员积极行动，转移关系，进一步扩充学校党员队伍，为学校支部升级改选做好准备。

开展增强党员意识系列活动:党员要严格遵守党的章程和党内法规，模范遵守党的政治纪律。通过“党员议事会”、“党风活动日”、“过政治生日”、“党员形象讨论”、“知识竞赛”、“参观活动”、“社会调查”、“党员服务日”等形式多样的党员组织活动载体，开展“党员先锋示范岗”活动。要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。

普通党员不普通。普通党员相较于普通群众，是先进分子，其一言一行，一举一动，直接影响身边人员，影响小的群体环境。要求党员“思想觉悟高于群众，业务水平高于群众，工作业绩高于群众”。因此，一名好党员必须首先是一位好教师、好职工、好干部，要成为一名真正的“六有三好”教师、职工、干部。把好“三关”:利益关、形象关、质量关，把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。只有这样，才能具有说服力，才是真正发挥党员的先锋模范作用。

党支部工作计划篇2

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想、加快推进“两率先、两步走”为主线，以保持共产党员先进性为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障，力求使学校党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创我校党建工作的新局面。发扬理论联系实际的学风，进一步加强党的思想建设

通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十六大和十六届四中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。

1.首先抓好党支部中心组学习。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心组学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班

子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2.认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。要认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员间周一次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3.抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习每周一次，要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。要充分发挥课堂教学主渠道作用，利用班队活动、课余团校、社会实践活动，营造学习舆论氛围，提高学习宣传效果，进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

党支部工作计划篇3

一、加强大学生思想政治教育，不断提高学生的思想政治素质。

1.加强日常大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。制定班级q群建设管理办法，开辟辅导员上工作平台，为学生释疑解惑，使络成为思政教育工作的重要阵地。

2.注重身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，积极向上级推荐大学生道德楷模、优秀特困大学生、大学生志愿服务标兵及三好学生、优秀学生干部和先进班集体等先进典型。

3.加强大学生心理健康教育。

二、加强学生工作队伍建设和管理，努力提高工作质量和效率。

1. 加强学生工作队伍建设。坚持学生工作例会制度;逐步探索学生管理新模式;建立和完善工作评价体系、明确责任分工，按岗位职责搞好工作评价，全面提高学生工作者的思想素质、工作能力和工作水平。

2.加强学生工作队伍管理。要建立学生工作保障机制，充分发挥辅导员在学生培养过程中的重要作用。继续推进工作规范化、精细化建设，建立完善工作制度，严肃工作纪律;营造积极主动、勤奋履职、忠诚奉献、优质高效工作环境，调动和激励学生工作队伍工作积极性、主动性和创造性，不断推动我系学生工作的创新和发展。

3.注重学生工作队伍内、外部的协调与配合，形成学生工作的强大合力。学生工作事务繁杂，综合性强，涉及人员多，范围广，加强工作中的相互协调与配合，要注重各系间、各班辅导员间、学生工作者与任课教师间，以及学校与家长的协调与配合，以形成齐心协力，共同教育、共同管理、共同服务的全员育人氛围。

4.求真务实，提高工作绩效。学生工作者要持之以恒，深入学生。全面关心学生学习、生活及思想状况。准确把握学生脉搏，从实际出发，采取召开学生座谈会、个别谈话等多种形式，有针对性地做好学生的引导教育工作，以改进工作和解决学生的实际问题为出发点，努力提高学生工作的绩效。

三、积极开展优良学风建设。

以“提高自信心、增强责任感”为核心、学风建设为基础，通过开展各种提高学生素质的活动，促使学生逐步实现“自我管理、自主学习、自主发展”，为其走向社会奠定基础，不断将学院优良学风建设推向新高度。

1.认真搞好班级班规的制订、修订，指导学生制定“个人学习计划”、“职业生涯规划”。

2.加强学生学习的监督考勤工作，及时掌握学生的上课及晚自习出勤情况。辅导员及任课教师要各司其职、各尽其责，同心协力把学风建设抓紧抓好。

3.重视对各类典型学生的教育、引导和帮扶。坚持从学生的思想、学习、生活实际出发，做到讲求实效和解决实际问题。既要针对全体学生存在的普遍性问题开展思想教育工作，又要特别重视对具有个别性、特殊性等典型情况学生的思想教育工作。做到教育引导问题学生，关心贫困学生。

4.扎实做好评优工作，激发学生学习工作热情。按照“公平、公正、公开”的原则，认真组织开展20__年助学金和奖学金以及院优等推荐评选工作。通过评优活动，激励学生奋发向上、刻苦学习，鞭策学生遵纪守法，教育学生立志成才、回报社会。

四、学生管理制度的执行和宣传教育工作

1.重视学生管理制度的执行和宣传教育工作。认真组织学生学习《学生手册》，通过各种形式，组织学生认真学习学生管理规定，使学生达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活等的准绳，使学生更加自觉地履行义务，更加主动地行使权利。

2.“严肃纪律，严格要求，严格管理”，注重程序，处理恰当。在学生管理工作中，对带有普遍性、典型性和危害性等学生

违纪事件要依照制度及时、严肃地进行处理。处理学生必须重事实、重程序，必须维护学生的合法权利。

3.重视学生学费的催欠工作，努力实现“零欠费”目标。把按时缴纳学费作为培养学生诚信意识的高度来认识，把催欠工作列入学生工作的议事日程。

五、以学生为本，提高服务水平

1.想学生所想，急学生所急。要转变服务观念，改变服务态度。在服务意识上，要从被动服务转变成主动服务，对反映的问题要有记录，处理要迅速及时。尽量让学生满意。若遇特殊情况，一时无法解决处理的，要向学生解释说明清楚，争取学生的理解和支持。

2.关心学生生活，尽力为其排忧解难。

六、安全教育管理，确保学院安全稳定。

1.重视学生的安全教育宣传工作，增强学生的安全防范意识。采取各种形式，开展各种活动，大张旗鼓地向学生进行安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。

2.采取定期或不定期地深入学生学习、生活的实际，进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题，提出改进或整改措施，加强安全管理。做好学生安全问题紧急处理预案，出现问题及时得到解决。

七、丰富校园文化，开展各类活动

以学生为中心，组织学生举办一些特色活动，比如专业技能大赛，感恩教育，主题班会大赛，宿舍文化节等，丰富学生的校园生活，培养其高尚的道德品质，提高学生的活动能力及学习能力，建设健康的校园文化，促进学生的`全面发展。

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