2022幼儿园年检工作自查报告通用版（全文完整）

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　幼儿园 年检自查报告

　2022 学年，我园在《纲要》精神的引领下，以“一级幼儿园”为目标，以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。在全体教职工的努力下，我园在不断的成长与进步，并取得了一系列成绩。现根据关于开展我区民办学校规范办学专向督查，对幼儿园的各项工作认真开展了自查工作，自查情况报告如下：

　一、场地园舍

　我园占地面积为 2200 平方米，人均达到了 9 平方米。建筑面积为 1200 平方米，人均达到了 6 平方米。户外活动场地面积为 1000 平方米，人均达到了 4 平方米。共有 7 个班级（大大班一个、大班二个、中班二个、小班一个、托班一个），每班设有活动室、寝室、盥洗室等设施设备.园内有钢琴、数码照相机、摄相机、电视机等，有教师办公室、资料室、幼儿图书室，有沙地、种植园地等，教学及生活设施设备齐全。

　园所坐落在新市街小坪南街 52 号，远离交通要道，无噪音、无污染，家长接送方便，园内环境宽敞舒适，空气流通，日照充足。

　二、教师配备方面

　我们园所有教职工 27 人，园长 2 人，保健医生 1 人，专任教师 18 人,厨师 2 人，司机 2 人，门卫 2 人，本科 3 人，大专 6 人，幼师 8 人。

　三、园务管理工作

　1.幼儿园以“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持保教结合，坚持全心全意为幼儿服务，为家长服务，办园水平与保育教育质量也在逐步的提高,而且幼儿的入园率年年增加，得到家长和社会各界好评。

　2.幼儿园现有 7 个班级。每个班级的人数控制在规定的范围内。

　3.为科学、合理、规范的管理园所，园所设业务园长 1名，后勤园长 1 名，园内管理网络清晰，领导班子结构合理，分工明确，同时全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。

　4.园务档案资料齐全，档案管理规范，由业务园长分管档案工作。

　5.重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度，制定了相关的应急预案，并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，近三年来无一起责任事故的发生。

　6.办园经费来源于家长缴费，坚持按规定收费，勤俭办园的原则，严格执行财务制度，账目清楚，手续齐备，专款专用，有计划地添置教学设备，办园条件不断改善。

　7.有严格的伙食管理制度，教职工伙食与幼儿伙食及经费严格分开，每月向家长公布幼儿伙食账目。

　四、教育教学工作

　1.多年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级部门的领导管理、监督检查。

　2.遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。

　3.立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的

　兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。在开展主题活动中，我们先从孩子兴趣与需要产生主题，引导幼儿讨论，引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点，使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色，开展各类形式的大带小活动。（一对一自助餐活动，一对一穿鞋、穿衣游戏以及手拉手一起散步等），让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。

　4.重视家长工作的开展，促家园间的联系。认真做好家长访谈、家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行“家教知识的讲座”和“儿童常见病预防的讲座”，为家长朋友们提供了学习与咨询的平台，开展各类亲子活动，增进亲子情、亲子乐；另外重视家园的互动性。创建了 QQ 群，为全园家长提供了交流与探讨的空间，也进一步与教师拉近了距离。在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整，首先向家长征集他们比较困惑或关心,选出大家几个较共性的问题（如：如何培养孩子的学习习惯；如何培养孩子的学习兴趣；如何

　培养孩子良好的行为习惯；孩子发生矛盾冲突，家长如何处理等），然后在家长会中把问题抛给家长，发挥家委会成员的作用，与教师一起成为小组中的中心发言人，分别进行讨论与交谈，每一位家长在会中得到了发言权。在互动式交流中，家长们学习其他父母好的育儿经验，从中寻求合适的、有效的教育方法。总而言之，家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。

　5.加强学习，不断增强教科研意识。园领导积极鼓励教师教科研活动的理论知识，鼓励教师开展课题研究。教科研工作有组织、有计划、有制度、有活动、有记录。

　五、教师队伍

　1.以热爱幼儿、尊重幼儿为前提，坚持积极鼓励、启发诱导的正面原则,努力建立平等、融洽的师生关系。始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。

　2.我园教师团结协作好。每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧，献计献策，教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工，确保和提高活动质量，充分体现较强的凝聚力和向心力。

　3.多种形式的岗位培训促进了教师的成长。

　学海无边，学习学习再学习，才能不断进步。为了达到较好地学习效果,我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法，组织教师分批学习，学习内容上我们从四方面的结合，

　园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合，书面交流和语言交流相结合.我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学习，向市内市外的同行们学习取经,端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水平，此外我们经常进行技能技巧大练兵活动；演讲比赛，环境创设比赛、自制教玩具比赛、活动设计比赛等，从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。

　4.积极开展传、帮、带工作，加强对青年教师的培训和培养，让青年教师与老教师、骨干教师结对，要求她们在实践工作会善观察，会发现问题,善于思考教育对策，每日活动中做到心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，能从大处着眼，小处着手。骨干教师要起表率的作用，积极带头参加市、区各类评比活动，积极撰写园级小课题.发挥她们各自的独特的教育风格，并不断加以总结。

　六、卫生保健

　1.制定、完善与执行各项卫生保健制度

　根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证 2 小

　时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远行活动等。师幼每年体检一次，受检率 100%,预防接种率 100%,建立了幼儿健康档案。

　2.规范饮食管理，平衡膳食

　我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。我园按要求两餐间隔 3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由超市统配送，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。

　3.有目的有计划的对保育员进行培训。

　我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提高，对保育员也提出了更高的要求，我园除定期参加保育员技能考核外，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与研究等等，优化了保育员的整体素质。

　4.积极做好卫生保健知识宣传

　我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生

　都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期,突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。

　总之，教育是一件责任与实力并存的事情，安全责任为第一前提，抓紧教学工作。我们一定坚持上级部门的各项规定，把教育做的更好。

　幼儿园年检自查报告

　一、办园条件

　（一）基础设施

　我园有独立院落，建筑于安全区域内，建筑设施坚固安全，卫生、供水、排水、供电等设施完备，院内环境绿化、美化，儿童化。有幼儿活动室 3 间，活动室面积 49 平方米以上，有睡眠室一间，其中一间室内有大型淘气堡。

　（二）教学设施

　1.各活动室通风、采光良好，均有照明设施，有电取暖设备。

　2.活动室内有适合幼儿年龄特点的桌椅，能够充分满足幼儿需求，每班有开放式玩具柜、图书柜。

　3.室内幼儿玩教具人均 10 件以上，自制玩具卫生、安全，能充分体现农村特点。

　4.按幼儿年龄特点配有各类幼儿图书百余册，并能分类摆放。

　5.班内配有录音机、DVD、电视机、风琴等，并为各班配足录音带、光盘，保证正常的教育教学。

　6.室外活动场地 1000 平方米，人均 25 平方米，地面无异物、平坦、安全，都是彩色地砖。室外壁画色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体，内容符合幼儿需要。

　7.有沙坑、嬉水池，种植园内植物种类繁多，无刺无毒，能满足各年龄段幼儿对植物的了解。

　（三）保育设施

　1.每班有幼儿自带饮用水，幼儿一杯一巾都有明显标志。

　2.每班有洗手设施。

　（四）教职工基本素质

　我园共有班级 2 个，幼儿 16 人。现有教师 2 人，全体教职工均有教师资格证，学历达标率 100%,全体教职工热爱幼教事业，有责任心，爱护幼儿，具备教学基本能力。

　二、组织管理

　（一）园长基本素质

　幼儿园设园长一名，身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。

　（二）办园指导思想

　园领导对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识，有正

　确的儿童观、教育观，办园方向明确，认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》。

　（三）目标管理

　1.有科学、合理的发展规划，各阶段工作计划齐全，有落实计划的具体措施，能按计划开展工作，有定期总结。

　2.幼儿园档案资料齐全，专人专管。

　（四）制度管理

　能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度，并严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。

　（五）安全工作

　1.幼儿园设施、设备具有安全性，并做到每周消毒一次，每月检查一次，每学期维修一次。

　2.幼儿园大门安全防护措施到位，专人负责，每天定时开关。

　3.园内重视安全教育，日常管理严格，无安全事故发生。

　4.重视校车安全，和幼儿家长签订乘车安全委托书。

　三、保育与教学

　（一）日常保育

　1.我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。

　2.坚持幼儿入园前体检制度，并配合当地卫生院做好幼儿预防接种卡建档，坚持幼儿每半年测身高、视力、体重一

　次。

　3.坚持全体教职员工每年体检一次，有影响幼儿健康的疾病，及时调离工作岗位。

　4.坚持每日晨午检，并有检查记录。活动室、寝室、厕所等处及时打扫，每日消毒通风，消除异味，保持空气清新。幼儿巾、杯专人专用，玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。

　5.坚持户外活动与锻炼，每天不少于两个小时。

　6.做好一日生活中各环节的幼儿生活护理和安全工作,帮助并指导幼儿及时穿脱衣服，料理大小便。

　7.教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

　（二）日常教学

　1.教师日常教学以游戏为主，形式灵活多样，内容丰富，无小学化倾向。

　2.教师能够根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和本班幼儿实际，制定切实可行的阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。

　3.教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式，科学合理安排教育活动，效果较好。

　4.幼儿一日生活安排科学、合理、有序，集体教育活动有教案，课后有评析。

　5.每班室内有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙

　饰。

　6.各班幼儿操作材料丰富，能充分利用农村、沿海自然资源，有地域特色，能做到不断充实更新。

　7.日常活动中，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励幼儿大胆探索，并善于发现偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。

　8.幼儿园在配合上级部门搞好教研活动的基础上，每周由一名教师主讲一节课，开展教师之间互听互评活动，以促教师教研能力；并根据我园自身特点，成立教研组，定期开展活动，效果良好。

　9.有效开展幼小衔接活动。每学年都由大班教师制定切实可行幼小衔接计划，开展各种活动，如，学做小学生，参观小学上课等，并和小学建立联系，对幼儿入小学后的状况进行追踪调查，及时了解幼儿发展，为下一年的工作做好铺垫。

　四、家园共育

　1.坚持幼儿入园前家长教育活动，让家长了解幼儿园的教育目标，了解幼儿初期入园出现...

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