印发疫情防控学习资料14篇

印发疫情防控学习资料14篇印发疫情防控学习资料　　简报　　幼儿园　　（2022年秋季第21期）2022年9月18日　　组织学习《关于印发新冠肺炎疫情防控技术方案》第六版　　为进一步做下面是小编为大家整理的印发疫情防控学习资料14篇,供大家参考。

篇一：印发疫情防控学习资料

　　简报

　　幼儿园

　　（2022年秋季第21期）2022年9月18日

　　组织学习《关于印发新冠肺炎疫情防控技术方案》第六版

　　为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据第九版新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势的需要，结合我园实际，我校利用周末组织全体教职工学习《新型肺炎疫情防控技术方案（第六版）》的相关文件精神。

　　学习过程中，园长安排专人负责疫情防控相关工作，同时强调疫情防控管理人员再次细化防控方案、应急预案、做好防疫物质准备、环境消杀及家长与幼儿的返思台账与三码的监管，确保幼儿园疫情防控工作高效、科学、有序的开展。

　　

篇二：印发疫情防控学习资料

　　疫情防控工作安全学习教育培训

　　安全教育记录表表AQ-C1-19v1.0可编辑可修改编号培训主题施工现场疫情防控安全教育培训培训对象及人数培训部门或安全环保部主讲人记录整理人召集人培训时间2020年月日地点施工现场培训提纲：2020年新冠疫情防控知识及项目部疫情防控管理制度等一、项目部疫情防控管理制度，宣贯。二、新冠疫情风险分析及相关知识宣贯1、新型冠状病毒肺炎是指:根据国家卫生健康委员会网站28日凌晨发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)，具有以下病原学证据之一者:呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性;呼吸道标本或血液标太病毒基因测序，与已知新型冠状病毒高度同源。2、根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要

　　表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下:一般症状:发热、乏力、亍咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症决轻微，可无发热。严重者:急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3、普通感冒和新型肺炎的区别4、根据国家防疫站专家李兰娟的电视采访资料，目前二者早期的症状是非常相似的，有的发烧、有的干咳，有的呼吸道症状，发烧以后乏力，甚至有的还有点消化道的症状。医学鉴别需要咽拭子取个样，做病毒检测然.后区分甲流、乙流还是新型冠状病毒。5、新型冠状病毒肺炎临床表现包括:突然起病，畏寒高热，体温可达39C~40C，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。6、传播途径:传播方式：腔飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种).结膜传染以及空气传播。飞沫可以通过一定的距离(一般是1米)进入易感的粘膜

　　表面。由于飞沐颗粒较大(大于5um)，不会长时间悬浮在空气中。日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能追成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒息者，记得

　　戴口罩并尽量保持1米的距离。口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。

　　可通过空气传播的颗粒，一般直径小于5um,能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播的

　　1v1.0可编辑可修改病原体也可以经过接触传播。接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的反肤进入人体。7、新型冠状病毒肺炎的潜伏期新型冠状病毒肺炎的潜优期平均在7天左右，短的在2~3天,长的10~12天。将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。8、分析结果：通过以上分析，该传染病隐蔽期长，发病症状和普通感冒有共同处，不易鉴别，症状变化因人而异，需要14天的观察和医学检测，综合判定风险较大。三、疫情防护措施1、项目部每天进行居住区的安全检查，各房间必须进行每

　　天不低于2次的室内通风换气，保证空气流通，勤晒衣服和被褥等。

　　2、勤打扫环境卫生，垃圾要及时清运，不饲养家蓄禽。平安小区的工作人员每天必须佩戴防护用具对生

　　活区的垃圾进行收集，强化居住点的卫生管理。3、严格遵守项目部卫生管理条例，外出需要严格佩戴口罩，口罩使用时间不能超过4小时，超时及时更换。4、经常到户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。5、保持良好个人卫生习惯，勤洗手、洗澡，不要共用毛巾。6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、避免吸烟、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，禁止聚会。8、有计划地备足各种材料、配件，减少不必要的外出机会。9、外出时严格执行请假制度，禁止随意外出，发现将严肃处理，并采取强制隔离措施。严禁从疫区来的人员、车辆进入，教育职工、家属疫情期间不探亲、不访友。10、食堂是工作人员聚集的区域，应当严格管控。全体人员要认真遵守食堂用餐管理规定，进入餐厅需要佩戴口罩，打饭后要回到各自的居住点用餐，禁止在餐厅内集中用餐。11、应做好食堂菜品的采购管理，外出采购食堂菜品人员需

　　要佩戴口罩、防护衣、护目镜等防护用品，采购人员回项目后要进行消毒处理，对防护用品要回收销毁。12、全体员工上班后有任何员工发现身体异常如：发烧、乏

　　力、干咳或呼吸困难等症状必须立刻上报各管理层，并立刻进行现场消毒和安排员工及时去医院就医并将

　　确诊结果通知项目部主管部门。13、所有员工、外来人员、访客进入现场前必须接受门卫红

　　外测量体温，门卫负责记录体温，体温超过摄氏度禁止入场，并报告对接人。外来人员还须自行佩戴口罩。14、做好外来人员登记确认工作，所有外来人员必须在门岗

　　登记，姓名、电话、近期是否去过湖北省等信2v1.0可编辑可修改息。15、乘坐公共交通工具员工必须佩戴防护口罩，下车后应及

　　时使用洗手液洗手。16、食堂禁止采购未经宰杀未经检疫的活禽活鱼肉品，禁止

　　提供生菜，餐具蒸汽消毒。加工环节严格生熟分开。餐厅服务人员每日岗前必须开展健康检查，体温测量并保留检测记录，作业中必须统一佩戴手套、防护

　　镜和医用口罩、防护鞋。一次性的必须集中扔弃，重复性防护用品必须集中消毒处理，禁止未经消毒反复使用。食品留样按照规定执行。

　　17、在卫生间、食堂等主要场所设置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾。要求员工饭前便前便后必

　　须洗手或用酒精棉球擦拭，用流水冲洗。18、门卫、服务人员、保洁、绿化人员必须佩戴口罩、胶皮手套每日应更换上述防护用品。19、复工后，现场组织排查对必须的防护用品库存量和核算近期使用量，提前采购，合理库存。该物资作为日常防护物资及应急处置物质按需发放。必要时安排专人负责统一废旧换新，防止不合规扔弃传染。20、在各自劳动岗位上，非人与人接触环境，宜佩戴口罩；在频繁接触人员岗位，和集中作业封闭岗位（控制室等）必须佩戴口罩及其他防护用品。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入工厂指定的专用有盖医用废弃桶。21、不信谣，不传谣，严禁利用社交媒体传播不实信息制造恐慌情绪。22、对不作为、慢作为、乱作为的，对搞形式主义、官僚主义的，对瞒报、漏报疫情的，要及时追责问责，释放狠抓落实、不容松懈的强烈信号。四、防疫措施工作标准1、严格落实项目部《北京地铁项目新冠疫情防控制度》。2、医疗卫生组成员严格落实每天8时及20时体温测量及登记工作；每天在工作微信群中公布体温测量信息。体温异常人

　　

篇三：印发疫情防控学习资料

　　新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　大家要时刻注意个人防护保持安全社交距离，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风，不扎堆、不聚集、少聚餐、分餐制等良好卫生习惯，倡导健康的生活方式。

　　(一)什么情况下需要戴口罩？戴口罩可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒，是预防呼吸道传染病最重要的措施。在疫情防控常态化情况下，判断是否戴口罩主要根据以下几个标准:1.所处地区的风险等级，如中、高风险地区要戴口罩。2.看所处的环境，如果处于人员密集、通风不良的场所，或者长时间停留在公共区域，则应佩戴口罩。3.某些服务行业和特殊职业，如公共交通工具的司机和乘务员，餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园教师、医生、养老院服务人员等，需要佩戴口罩。4.出现咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时，要戴口罩以防传染

　　他人。5.一些场所有特殊规定的，要遵从管理方要求佩戴口罩。疫情防控常态化情况下，口罩应成为每个人不可或缺的日用品，

　　建议平时随身携带备用口罩，在需要的情况下适时佩戴。(二)佩戴口罩时,有哪些注意事项?1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手部卫生。2.区分口罩正反面，不能两面戴。3.不与他人混用或共用口罩。4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。如佩戴口罩感觉胸

　　闷、气短等不适时，应立即前往户外开放场所，摘除口罩。5.运动，尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。6.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更

　　换，不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。(三)口罩应如何保存和清洁?1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将

　　其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。

　　2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。

　　3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。

　　新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　01保持良好的生活习惯1、勤洗手。要用洗手液（肥皂）和流动的水或含有酒精的免水洗洗手液。2、不要用脏手触摸眼、鼻、口。3、打喷嚏或咳嗽时要用纸巾或用手肘挡住口鼻。4、用餐请使用公筷，家庭成员不共用毛巾、水杯等。5、室内保持通风，定期做好消毒清洁。6、不食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。7、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。02做好个人防护1、少聚集。少去人群密集场所，减少不必要的出行，避免到境外和中高风险疫情地区探亲旅游。

　　2、戴口罩。乘坐公共交通工具、电梯、前往医疗机构就诊或在人群密集的场所应按规定佩戴好口罩。

　　3、与他人保持一米社交距离。4、健康码。公共场所请主动出示健康码并配合体温检测。5、查核酸。根据疫情防控要求，积极配合核酸检测。6、出现发热、发力、咳嗽等症状请不要乘坐公共交通工具。7、选购冷冻冷藏食品时，避免直接接触，不采购不明来源的进口冷链食品。03科学防疫、正视疫情1、应通过官方渠道了解疫情相关信息，不信谣、不传谣、不恐慌。2、主动学习科学防疫知识，强化防护意识。3、客观理性对待，做到不大意、不松懈、保持信心，坚持疫情防控常态化。新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　1、上班途中如何做？正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、

　　骑行或乘坐私家车、班车上班。必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　2、入楼工作如何做？进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.3℃，请勿入楼工作，并到发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通。3、入室办公如何做？保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员，双方佩戴口罩。4、参加会议如何做？必须佩戴口罩，进入会议室前进行手卫生。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，若天气允许，保持会议室通风，若不允许，会议时间超过一小时，则开窗通风1次，每次30分钟。会议结束后，场地、家具须进行消毒。茶具用品建议煮沸消毒。5、食堂进餐如何做？采用分餐进食，避免人员密集。餐厅每日至少消毒2次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁

　　生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。6、下班路上如何做？洗手后佩戴一次性医用口罩外出，减少接触公共物表机会，可用

　　随身携带的速干手消毒剂进行手卫生，不参加聚会。7、回到家中如何做？摘口罩前先做手卫生，摘掉口罩后严格六步法洗手。手机和钥匙

　　使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。外穿衣挂在入门处，居室保持通风和卫生清洁。

　　8、公务采购如何做？须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。9、工间运动如何做？建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。10、公共区域如何做？每日须对大厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行擦拭消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。11、医疗场所如何做？提前114或网上预约，减少候诊时间，戴好医用外科口罩，并带

　　上手消液或酒精消毒湿巾，减少触摸医院物品，与其他就诊患者保持1米间隔，不与其他患者同时进入诊室，离开医院后立即规范手卫生，消毒手机、医保卡等。

　　12、接收信函、快递如何做？戴医用口罩接收信函、快递，打开外包装弃去，然后及时洗手。13、科学出行如何做？尽量错峰出行，提倡采用步行、骑行和私家车，减少公共交通工具。骑行时应和其他行人保持适当距离，注意手部卫生；乘坐私家车时增加开窗通风次数，如多人乘坐应佩戴医用口罩，注意手部卫生，不要用手触碰口、眼、鼻，到达目的地后及时洗手，定期对门把手、车钥匙、方向盘等手接触频繁的部位使用75%酒精擦拭消毒。乘公共坐交通工具时分散就坐，全程佩戴一次性医用口罩，保持安全距离，切记不可在车上吃东西，手不能乱摸车上物品，触摸公共用品后不触碰眼口鼻。到车站、机场、码头等要主动配合体温检测，避免长时间逗留在候车大厅或者站台，旅途中如发现可疑症状（如发热、干咳）人员要远离并及时报告，妥善保留旅行票据信息，以备查询。14、后勤人员如何做？服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，

　　

篇四：印发疫情防控学习资料

　　新冠疫情防控学习

　　一、医疗废物管理(疑似或确诊新冠肺炎患者)1、患者产生的生活垃圾与医疗废物均作为医疗废物处理。2、医疗废物收集桶应为脚踏式并带盖。3、医疗废物达到包装袋或者利器盒的3/4时，应有效封

　　口，确保封口严密。使用双层包装袋，采用鹅颈结式封口，分层封扎。盛装医疗废物的包装袋和利器盒的外表面被感染性废物污染时，应当增加一层包装袋。

　　4、潜在污染区和污染区产生的医疗废物，在离开污染区前应当对包装袋表面采用1000mg/L的含氯消毒液喷洒消毒(注意喷洒均匀)或在其外面加套一层医疗废物包装袋；清洁区产生的医疗废物按照常规的医疗废物处置。

　　医疗废物袋鹅颈式封扎方法

　　医疗废物专用桶

　　内容物3/4满时封扎.步骤一：扭转袋口

　　步骤二：牢固扭转后对折

　　步骤三：紧握已扭转部位

　　步骤四：封扎带套在医疗废物袋反折下位

　　步骤五：封扎带拉紧形成有效密封

　　封扎后的医疗废物袋——“鹅颈结”

　　

篇五：印发疫情防控学习资料

　　疫情防控知识培训材料1.什么是新型冠状病毒无症状感染者？新冠病毒无症状感染者（以下简称无症状感染者）是指无相关临床症状，如发热、咳嗽、咽痛等可自我感知或可临床识别的症状与体征,但呼吸道等标本新冠病毒病原学检测阳性者。无症状感染者可分为两种情形：一是感染者核酸检测阳性，经过14天潜伏期的观察，均无任何可自我感知或可临床识别的症状与体征，始终为无症状感染状态；二是感染者核酸检测阳性，釆样时无任何可自我感知或可临床识别的症状与体征，但随后出现某种临床表现，即处于潜伏期的“无症状感染”状态。2.无症状感染者通过什么途径发现？当前主要通过以下途径主动发现无症状感染者：一是对新型冠状病毒肺炎病例的密切接触者展开医学观察期间的主动检测；二是在聚集性疫情调查中展开的主动检测；三是在新型冠状病毒肺炎病例的传染源追踪过程中对暴露人群主动检测；四是对部分有境内外新型冠状病毒肺炎病例持续传播地区的旅行史和居住史人员展开主动检测。3.无症状感染者有无传染性？根据国家和部分省份展开的密切接触者监测数据，无症状感染者的密切接触者存有二代病例续发，流行病学调查中发现个别由无症状感染者导致的聚集性疫情，有小样本量的研究显示无症状感染者呼吸道样本中的病毒载量与确诊病例没有太大差异。综合当前的监测和研究，无症状感染者存有传染性，但其传染期长短、传染性强弱、传播方式等尚需展开进一步科学研究。部分专家认为鉴于无症状感染者的呼吸道标本能检出病原核酸，但因为无咳嗽、打喷嚏等临床症状，病

　　原排出体外引起传播的机会较确诊病例相对少一些。4.公众如何科学戴口罩？哪些情况下能够不戴口罩？

　　一、普通公众1、居家、户外，无人员聚集、通风良好。防护建议：不戴口罩。2、处于人员密集场所，如办公、购物、餐厅、会议室、车间等；或乘坐厢式电梯、公共交通工具等。防护建议：在中、低风险地区，应随身备用口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩），在与其他人近距离接触（小于等于1米）时戴口罩。在高风险地区，戴一次性使用医用口罩。3、对于咳嗽或打喷嚏等感冒症状者。防护建议：戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。4、对于与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。防护建议：戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

　　二、特定场所人员1、处于人员密集的医院、汽车站、火车站、地铁站、机场、超市、餐馆、公共交通工具以及社区和单位进出口等场所。防护建议：在中、低风险地区，工作人员戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在高风险地区，工作人员戴医用外科口罩或符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。2、在监狱、养老院、福利院、精神卫生医疗机构，以及学校的教室、工地宿舍等人员密集场所。防护建议：在中、低风险地区，日常应随身备用口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩），在人员聚集或与其他人近距离接触（小于等于1米）时戴口罩。在高风险地区，工作人员戴医用外科口罩或符合KN95/N95及以上级别的防护口罩；其他人员戴一次性使用医用口罩。

　　三、重点人员新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者；新型冠状病毒肺炎密切接触者；入境人员（从入境开始到隔离结束）。防护建议：戴医用外科口罩或无呼气阀符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。

　　四、职业暴露人员1、普通门诊、病房等医务人员；低风险地区医疗机构急诊医务人员；从事疫情防控相关的行政管理人员、警察、保安、保洁等。防护建议：戴医用外科口罩。2、在新型冠状病毒肺炎确诊病例、疑似病例患者的病房、ICUJL作的人员；指定医疗机构发热门诊的医务人员；中、高风险地区医疗机构急诊科的医务人员；流行病学调查、实验室检测、环境消毒人员；转运确诊和疑似病例人员。防护建议：戴医用防护口罩。3、从事呼吸道标本釆集的操作人员；实行新型冠状病毒肺炎患者气管切开、气管插管、气管镜检查、吸痰、心肺复苏操作，或肺移植手术、病理解剖的工作人员。防护建议：头罩式（或全面型）动力送风过滤式呼吸防护器，或半面型动力送风过滤式呼吸防护器加戴护目镜或全面屏；两种呼吸防护器均需选用P100防颗粒物过滤元件，过滤元件不可重复使用，防护器具消毒后使用。

　　五、使用本卷须知1、呼吸防护用品包括口罩和面具，佩戴前、脱除后应洗手。2、佩戴口罩时注意正反和上下，口罩应遮盖口鼻，调整鼻夹至贴合面部。3、佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧，应通过摘取两端线绳脱去口罩。4、佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，并可能破坏密合性。5、各种对口罩的清洗、消毒等措施均无证据证明其有效性。6、一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次运用，累计运用不超过8小时。职业暴露人员运用口罩不超过4小时，不可重复运用。

　　

篇六：印发疫情防控学习资料

　　2022年新冠肺炎防控知识学习1、目前确定的新型冠状病毒的传播方式是飞沫传播、接触传播、呼吸道气溶胶传播。2、与新型冠状病毒患者近距离接触过，需要隔离14天。3.与病例共同居住、共同学习、共同工作的人均属于密切接触者。4、新型冠状病毒感染的肺炎解除隔离和出院标准是体温恢复正常3天以上、呼吸道病症明显好转、连续两次呼吸道病原核酸检测阴性（采样时间间隔至少1天）。5.针对“新冠”疫情，上班途中应该正确佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩。6.戴口罩时，要将折面完全展开，完全包住嘴、鼻、下颌，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。7.针对“新冠”疫情，进入办公场所前要自觉接受体温检测。8、新冠病毒的“粘性”强，易依附在光滑外表上，因此食品的外包装就成为了病毒的宜居场所。9、普通人群佩戴过的口罩，没有新型冠状病毒传播风险，使用后按照生活垃圾分类要求处理；疑似病例及护理人员用过的口罩，按照医疗废物收集、处理，在处理完口罩后，要清洗双手。10.咳嗽和打喷嚏时应尽量避开人群，使用纸巾掩住口鼻或弯曲手肘后，用手肘内侧衣袖遮挡。11.如果接到疾病预防控制部门通知，你是一位密切接触者，千万不要恐

　　慌，积极配合，按照疾控部门要求进行医学观察，维护自身健康，应该做好自我身体状况观察，假设出现新型冠状病毒感染的肺炎可疑症状应立即就医。12.新型冠状病毒感染的肺炎的主要表现有：发热，可为中低热，局部患者病症轻微，可无发热；干咳，约半数患者在1周后出现胸闷、气促等呼吸困难表现；病情严重者进展为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。13.目前对于新型冠状病毒暂时没有特定治疗方法，但是可以对症治疗，对感染者的辅助护理也能提高治疗效果。14.新型冠状病毒感染者就医时应正确佩戴口罩，最好是医用外科口罩及以上级别口罩；主动告知医生自己的接触史；告知医生自己的旅行史。15.预防新型冠状病毒感染在家中要养成早睡早起、不熬夜的好习惯;保持良好的个人卫生习惯；坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透；要进行适度的体育锻炼，增强身体的抵抗力。16、以下情况需要及时洗手：饮食前、触摸口鼻和眼睛前；护理老年人和婴幼儿前；咳嗽、打喷嚏用手遮掩后、大小便后、护理病患后，处理垃圾和污物后；手部有明显污染物时。17.乘坐出租车、网约车需注意：佩戴口罩、开窗通风；后排落座，减少交流；尽量减少触碰车内外设施；不在车内饮食；保存发票，方便记录行程。18.使用消毒剂时需注意个人防护包括：可佩戴乳胶或者丁月青材质的手

　　套；防水围裙（也可穿有袖雨衣代替）；戴上口罩；消毒后及时洗手。19.家庭日常居家消毒包括：外出回家后，应及时用洗手液和流水洗手或用含醇洗手液或消毒剂进行消毒；桌椅等物体外表每天做好清洁，并定期消毒；室内做好通风换气，自然通风或机械通风，冬天开窗通风时，注意防止室内外温差大而引起感冒；餐具可以用开水煮沸30分钟的方法消毒。20、预防新型冠状病毒肺炎在饮食方面要注意：应注意保持合理的饮食结构，保障均衡营养；注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当；多吃新鲜水果蔬菜，多饮水；不要听信偏方和食疗。21、洗手七步法：A在流水下，淋湿双手。B取适量洗手液（肥皂），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。C掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。D弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。E右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。F将五个手指尖并拢放在另一个掌心揉搓，交换进行。G揉搓手腕、手臂，双手交换进行。在流水下彻底冲净双手并擦干双手。22、棉纱口罩、海绵口罩、活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。23、预防新冠病毒感染，个人要做好：尽量减少聚集性活动；做好个人防护和手卫生；做好健康监测；发现自己有疑似病症及时就医；保持良好卫生和健康习惯。24.怀疑自己是新型冠状病毒感染者或疑似患者，就医途中应该：前往医

　　院的路上，应该佩戴医用外科口罩或N95口罩；如果可以，应避免乘坐公共交通工具前往医院，路上翻开车窗；时刻佩戴口罩和随时保持手卫生；就医途中和在医院时，尽可能远离其他人（至少1米）；假设路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂或过氯乙酸消毒剂对所有被呼吸道分泌物或体液污染的外表进行消毒。25、针对“新冠”疫情，在办公室办公时应该：每日通风3次，每次20-30分钟；人与人之间保持1米以上距离；多人办公时佩戴口罩；勤洗手。26、摘口罩时需要注意：不要触碰口罩的外外表、内外表；不要触碰别人使用过的口罩、不要直接放在包里、兜里等处。27、配置消毒液需要注意：确认消毒剂使用期限；按稀释比例；现配现用，充分混匀；用冷水配制。28、佩戴口罩需要注意哪些：选择合适尺寸的口罩，佩戴口罩前应洗手；佩戴时，让口罩紧贴面部，同时按压鼻两侧铝片；佩戴口罩后，应防止触摸口罩。29、使用含氯消毒剂注意：为外用消毒剂，不得口服；对金属具有腐蚀性，对织物有漂白作用；强氧化剂，应远离火源；置于阴凉、干燥处密封保存。30、如果怀疑自己有新型冠状病毒感染的病症，请不要去上班或上学;主动戴口罩到就近的定点救治医院发热门诊就诊；加强居家通风和消毒。31.餐具日常消毒方法有：煮沸消毒10分钟或流通蒸汽消毒30分钟;红外线消毒碗柜125℃作用15分钟以上；含氯消毒剂250-500mg/L浸泡15分钟；使用说明使用餐具专用消毒器。

　　32.冷冻食品的保存注意这几点：虽然可以在-18℃保存半年以上，但其风味口感都会变差；生、熟食物在冰箱中要分层存放；虽然可以在-18℃保存半年以上，营养价值也会下降。33.未食用完（已经烹调熟）的水产品应该放置冰箱冷藏室保存，尽早食用。34.目前没有证据显示新冠病毒可以通过食物进行传播，也没有发生人因食用某种食品从而感染新冠病毒的案例，因此不必过度恐慌；海鲜冷冻食品外包装检测出新冠病毒阳性，大多数是因其包装被病毒污染且因为其运输和存储的环境使病毒得以存活下来；目前检测出新冠病毒阳性的样本均为冷链食品外包装。35.病毒能够存在于食物中，也可通过高温加热的方式杀灭。36.有些海产品需要低温冷冻后售卖，如果期间受到病毒污染，在低温潮湿、密封不通风环境下，病毒就可能在物体外表可以长期存活。37.烹调冷冻（藏）食品时应该在食物缓化后，一定要烧熟煮透。38.在食用贝壳、螃蟹等水产品时不推荐生吃、半生吃、酒泡、醋泡或盐腌后直接食用的方法。39.共同就餐时，提倡使用公筷、公勺，减少交叉感染，降低传染性疾病和食源性疾病的发生。40.在购买冷冻食品时，要戴好一次性手套，尽量防止用手直接触碰。到家后，将冷冻食品外包装用75%酒精消毒晾干后再放入冰箱储存；在接触和处理完进口冷冻食品后，立即洗手消毒。

　　41.选购冷冻（藏）食品时应该：佩戴好口罩，最好到正规的超市或市场选购，卫生监管、日常消毒等措施更到位，更安全；到超市或市场要和他人保持1米以上距离；选购时防止用手直接接触冷冻（藏）食品，推荐戴手套或购物袋反套住手挑选；回家马上洗手，应尽早用肥皂或免洗洗手液清洁手部，更换衣着；食品外包装可用75%酒精进行消毒处理。42、在烹饪加工食材结束后应该：使用肥皂和流动水洗手至少2。秒；清洗并消毒台面、容器以及厨具等；翻开窗户以及抽油烟机，加快空气流通。43、存储时，未加工的水产品应该：最好先分割成小块、单独包装；包装袋要完整无破损；在包装上注明日期，放置冰箱冷冻室保存；保持18℃以下，不要存放过长时间。44.冷链食品的运输工具在转运后及时清洁消毒，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒，作用时间30分钟后，用清水冲洗干净。45.在冷冻食品的包装前后，只要食品加工环境、运输环节、流通环节、销售环境中存在新冠病毒，食品就有可能因为交叉污染或二次污染而被污染上新冠病毒。46.进口冷链食品入关后，在运输、销售、储存过程中也存在一定的风险。47.对冷链食品环境要定期进行核酸检测；对冷链食品从业人员要定期进行核酸检测；冷链食品企业要落实食品安全自查制度和从业人员健康管理制度。48.各地应根据疫情防控需要及检测能力，针对“应检尽检”重点人群开展检测。

　　49.国家卫健委网站发布《关于加快推进新冠病毒核酸检测的实施意见》，要求核酸检测工作对八类重点人群“应检尽检”，分别为：L密切接触者；2.境外入境人员；3.发热门诊患者；4.新住院患者及陪护人员；5.医疗机构工作人员；6.口岸检疫和边防检查人员；7.监所工作人员；8.社会福利养老机构工作人员。其他人群“愿检尽检”

　　

篇七：印发疫情防控学习资料

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　新冠疫情防控知识内容

　　新冠疫情防控知识内容一、坚持科学佩戴口罩养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。二、保持社交安全距离到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，防止人员拥挤。三、保持良好个人卫生要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。四、保持室内良好通风居室和办公场所要保持良好通风，防止空气污浊。冬季使用空调前应开展清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。五、注意饮食安全卫生到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次

　　1/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，防止用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。

　　六、自觉坚持安全出行杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道病症，尽量防止外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。新冠疫情防控知识内容一、关于新冠肺炎相关问答1.什么是新型冠状病毒？此次流行的冠状病毒为一种新发现的冠状病毒，国际病毒分类委员会命名为SARS-Cov-2。因为人群缺少对新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。2.新冠肺炎由什么引起？由SARS-Cov-2冠状病毒引起，WHO将SARS-Cov-2感染导致的疾病命名为COVID-19，其中多数感染可以导致肺炎，就称之为新型冠状病毒肺炎/新冠肺炎。3.新型冠状病毒病原学特点是什么？冠状病毒为不分节段的单股正链RNA病毒，由于病毒

　　2/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。该病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%

　　乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。

　　4.新型冠状病毒的传染源是什么？目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无病症感染者也可能成为传染源。5.新型冠状病毒的传播途径是什么？经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。6.新型冠状病毒的易感人群是什么？人群普遍易感。7.什么是飞沫传播？飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的黏膜表面。飞沫的产生：（1）咳嗽、打喷嚏或说话；（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。8.什么是接触传播？

　　3/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　直接接触：病原体通过黏膜或皮肤的直接接触传播。（1）血液或带血体液经黏膜或破损的皮肤进入人体；（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。9.什么是气溶胶传播？气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程中失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核，形成飞沫核，可以通过气溶胶的形式漂浮至远处，造成远距离的传播。10.什么是密切接触者？与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者：（1）病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；（3）病例同病室的其他患者及陪护人员；（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。11.新冠肺炎患者有什么临床表现？基于目前的流行病学调查，潜伏期1至14天，多为3至7天。以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等病症。部分儿童及新生儿病例病症可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道病症或仅表现

　　4/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　为精神弱、呼吸急促。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性

　　根底疾病者预后较差。儿童病例病症相对较轻。

　　12.在临床上怎样识别观察新冠肺炎病例？

　　疑似病例：

　　结合下述流行病学史和临床表现综合分析：

　　1.流行病学史：发病前14天内有____市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史；发病前14天内曾接触过来自____市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道病症的患者；聚集性发病（2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热或呼吸道病症的病例）。

　　2.临床表现：发热或呼吸道病症；具有新型冠状病毒肺炎影像学特征；发病早期白细胞总数正常或降低，淋巴细胞计数正常或减少。

　　有流行病学史中的任何一条，且符合临床表现中任意2条。无明确流行病学史的，符合临床表现中的3条。

　　确诊病例：

　　疑似病例同时具备病原学或血清学证据之一者：实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源；血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG抗体阳性（血清新型冠状病毒特异性IgG

　　5/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高）。13.新冠肺炎的临床分型有哪些？分为轻型、普通型、重型和危重型。14.新冠肺炎如何鉴别诊断？新型冠状病毒感染轻型表现需与其他病毒引起的上呼

　　吸道感染相鉴别；新冠肺炎主要与流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原体感染鉴别；还要与非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和机化性肺炎等鉴别。

　　15.新冠肺炎有哪些防控措施？（1）标准预防措施；（2）空气传播预防措施；（3）接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；（4）房间通风换气；（5）清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。二、防护小常识1.洗手在预防呼吸道传播疾病中有什么作用？正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。

　　6/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　2.七步洗手法的口诀和要领（1）内：手掌相对揉搓；（2）外：手心揉搓手背；（3）夹：掌心相对，手指交叉揉搓；（4）弓：弓起手指，双手互握，揉搓骨头突出部位；（5）大：一只手握住另一只手的拇指转动揉搓；（6）立：五指并拢，将指尖立于另一掌心处，旋转揉搓；（7）腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋转揉搓。3.哪些时刻需要洗手？（1）传递文件前后；（2）在咳嗽或打喷嚏后；（3）在制备食品之前、期间和之后；（4）吃饭前；（5）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。4.旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸

　　7/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以到达一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。

　　5.如何正确使用口罩？

　　（1）不管是一次性口罩，还是医用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩来说，大部分颜色深的是正面，正面应该朝外，具体请阅读口罩包装上的说明书；

　　（2）注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上；

　　（3）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

　　6.口罩使用注意事项

　　（1）在新冠肺炎流行期间，非医疗高风险的一般工作人员建议佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩，并可适当延长口罩使用时间，反复多次使用。口罩专人专用，人员间不能交叉使用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时防止接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。

　　（2）口罩被呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他体液污染要立即更换。

　　（3）如需再次使用的口罩，可悬挂在洁净、干燥通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，防止彼此接触，并标识口罩使用人员。

　　8/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　（4）医用标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法开展消毒。

　　7.特殊人群如何佩戴口罩？（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品；（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导；（3）儿童处在生长发育阶段，脸型小，选择儿童防护口罩。三、面对特殊情况的处置1.被患者血液、体液、分泌物污染时应如何处理？当出现如下情况时，需及时消毒处理：（1）皮肤若被污染物污染时：应立即去除污染物，然后用一次性吸水材料蘸取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；（2）黏膜若被污染物污染时：应用大量生理盐水冲洗；（3）衣物若被污染物污染时：按患者衣物处理，若无肉眼可见污染物的可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，然后按常规清洗，贵重衣物可选用环氧乙烷灭菌方法开展消毒处理。2.新冠肺炎流行期间，发热人群应如何管理？（1）不符合本次流行病学史，仅有发热，体温低于37.3℃，建议严格居家隔离，多喝温开水，检测体温1至2

　　9/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　天，无好转，到门诊、急诊就诊，外出时戴口罩；（2）不符合本次流行病学史，发热高于37.3℃，有咽

　　痛咳嗽，应到门诊、急诊就诊，听从医生安排；（3）符合本次流行病学史的发热病人，应佩戴医用外

　　科口罩或N95口罩，在路上和医院时尽可能远离其他人，到发热门诊挂号就诊，听从医生安排。

　　3.疫情降临时，面对恐慌，我们如何应对？（1）保持生活的稳定性。维持正常规律安康的生活作息非常重要。（2）接纳并觉察。生活中总会有很多力所不及的事情，接纳自己，结束对自己的责备。（3）给自己列出一个愉悦反应事件清单，写下那些会让自己快乐的事，比方：和好朋友通个、泡个热水澡、做有氧运动、和家人一起游戏、完成搁置已久的计划……（4）放下手机、结束对疫情的过度关注，去做愉悦反应清单里的事情。（5）当出现应激反应时（如睡不着觉、吃不下饭、记忆力下降、注意力不好集中、身体没有力气、精力不佳，或者看到网络上介绍的新冠肺炎的病症，由于心理暗示，也会感到咽干咽痛、胸闷、头昏等），及时寻求专业帮助。（6）新型冠状病毒肺炎确诊患者（住院治疗的重症及以上患者）、疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员，应寻求专业评估及干预。

　　10/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　新冠疫情防控知识内容一、工作区域防护知识1、上班途中如何做正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量防止用手触摸车上物品。2、入楼工作如何做进入办公楼前自觉承受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。3、入室办公如何做保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。4、参加会议如何做建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议完毕后场地、家具须开展消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。5、食堂进餐如何做采用分餐进食，防止人员密集。餐厅每日消毒1次，餐

　　11/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　桌椅使用后开展消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，防止肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。

　　6、下班路上如何做洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，防止多人聚会。7、公务采购如何做须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，防止在公共场所长时间停留。8、工间运动如何做建议适当、适度活动，保证身体状况良好。防止过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。9、公共区域如何做每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位开展消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，防止混用。10、公务出行如何做专车内部及门把手建议每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班车须佩戴口罩，建议班车在使用后用75%酒精对车内及门把手擦拭消毒。11、后勤人员如何做服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并

　　12/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，防止直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作完毕后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。

　　12、公务来访如何做须佩戴口罩。进入办公楼前首先开展体温检测，并介绍有无##接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等病症。无上述情况，且体温在37.2°正常条件下，方可入楼。13、传阅文件如何做传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。14、消毒如何做建议座机每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。15、空调消毒如何做（1）中央空调系统风机盘管正常使用时，定期对送风口、回风口开展消毒。（2）中央空调新风系统正常使用时，若出现疫情，不要结束风机运行，应在人员撤离后，对排风支管封闭，运行一段时间后关断新风排风系统，同时开展消毒。（3）带回风的全空气系统，应把回风完全封闭，保证系统全新风运行。16、废弃口罩处理如何做

　　13/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶开展消毒处理。

　　二、个人防护知识（一）洗手篇1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染？（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，防止用手触摸眼睛、鼻或口。（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，防止产生过度疲劳。（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。（5）尽量减少到人群密集场所活动，防止接触呼吸道感染患者。（6）如出现呼吸道感染病症如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或病症加重时及早就医。2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用？正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。

　　14/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。

　　3、正确洗手需掌握六步洗手法：第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）第四步，指尖搓洗手心，左右手一样（指尖放于手心相互搓洗搓五下）第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手一样搓五下第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换开展各搓五下。4、哪些时刻需要洗手？（1）传递文件前后（2）在咳嗽或打喷嚏后（3）在制备食品之前、期间和之后（4）吃饭前（5）上厕所后（6）手脏时（7）在接触他人后

　　15/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　（8）接触过动物之后（9）外出回来后5、旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以到达一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。（二）口罩篇1、口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。2、正确使用口罩医用口罩的使用方法：（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。（2）正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将

　　16/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。

　　（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

　　3、特殊人群如何佩戴口罩？（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品。（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导。（3）儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。三、居家防护知识1、在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染？（1）增强卫生安康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；（2）保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；（3）居室多通风换气并保持整洁卫生；（4）尽可能防止与有呼吸道疾病病症（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；（5）尽量防止到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须

　　17/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　去佩戴口罩；（6）防止接触野生动物和家禽家畜；（7）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、

　　煮透；（8）密切关注发热、咳嗽等病症，出现此类病症一定

　　要及时就近就医。2、新型冠状病毒感染的肺炎流行时，我们怎么吃才好？（1）不要食用已经患病的动物及其制品；要从正规渠

　　道购买冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分煮熟。（2）处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生

　　食和熟食之间要洗手。（3）即使在发生疫情的地区，如果肉食在食品制备过

　　程中予以彻底烹饪和妥善处理，也可安全食用。3、前往公共场所怎样预防新型冠状病毒的肺炎感染？（1）防止在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物

　　接触。（2）保持工作场所室内不断的通风换气；在人多的地

　　方，商场、公交车、地铁和飞机等地方都是人流密集，可佩戴口罩减少接触病原风险。

　　（3）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。

　　（4）外出回家后及时洗手，如有发热和其他呼吸道感

　　18/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　染病症，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。（5）传染病流行季节应尽量防止各类聚会。4、到生鲜市场采购，怎样预防新型冠状病毒的肺炎传

　　染？（1）接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手；（2）防止触摸眼、鼻、口；（3）防止与生病的动物和病变的肉接触；（4）防止与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。5、轻症发热病例的居家隔离建议：（1）将病人安置在通风良好的单人房间。（2）限制看护人数，尽量安排一位安康状况良好且没

　　有慢性疾病的人开展护理。拒绝一切探访。（3）家庭成员应住在不同房间，如条件不允许，和病

　　人至少保持1米距离。（4）限制病人活动，病人和家庭成员活动共享区域最

　　小化。确保共享区域（厨房、浴室等）通风良好（开窗）。（5）看护人员与病人共处一室应带好口罩，口罩紧贴

　　面部，佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏，必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后，开展双手清洗。

　　（6）与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后，开展双手清洁。

　　四、新型冠状病毒感染的肺炎知识

　　19/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　1、什么是新型冠状病毒？从____市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒。WHO命名20**-nCoV，*月8日我们国家正式命名：NCP。2、哪些人容易感染新型冠状病毒？人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。3、新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。4、新型冠状病毒会人传人吗？会。从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。5、什么是飞沫传播？飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。飞沫的产生：（1）咳嗽、打喷嚏或说话（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。

　　20/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　6、什么是接触传播？直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播（1）血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播7、什么是密切接触者？指14天内曾与病毒确实诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。8、对密切接触者注意事项所有跟疑似感染病人可能有接触的人都应该有14天的自我隔离安康观察期。观察期从和病人接触的最后一天算起。一旦出现任何病症，特别是发热、呼吸道病症如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医！9、密切接触者监控建议（1）如果接触者出现病症，要提前通知医院，并尽快前往医院。（2）前往医院的路上，接触者应该佩戴医用口罩。（3）防止搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人，如果可以，路上打开车窗。（4）接触者应时刻保持呼吸道卫生和开展双手清洁。

　　21/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至少1米）。（5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应

　　该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。10、新型冠状病毒感染的肺炎患者有什么临床表现？新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现，可合

　　并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等病症，流涕、咳痰等病症少见。部分患者起病病症轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　　11、新型冠状病毒感染的肺炎防控措施•标准预防措施；•空气传播预防措施；•接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；•房间通风换气；•清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。五、就医流程1、何时就医新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道病症以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢

　　22/23

　　【Word版本下载可任意编辑】

　　性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病病症轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。

　　但如果出现（1）发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染病症；（2）且有____旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自____的发热伴呼吸道病症的患者，或出现小范围聚集性发病；应到当地指定医疗机构开展排查、诊治。

　　2、就医时注意事项（1）如果接触者出现病症，要提前选择有发热门诊的定点医院。（2）前往医院的路上，及就医全程应该佩戴口罩。（3）防止搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人，如果可以，路上打开车窗。（4）生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和开展双手清洁。在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至少1米）。（5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。（6）就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的____旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等

　　23/23

　　

篇八：印发疫情防控学习资料

　　《转发河南省疫情防控指挥部办公室关于印发河南省新冠学习心得

　　面对日益严峻的疫情防控形势，必须落实落细防控举措，万万不可因疏忽大意给狡猾多变的病毒传播以任何可乘之机。各地要坚决克服麻痹思想，压紧压实“四方责任”，严格兜紧防控底线，全方位织密扎牢疫情防控安全防护网，继续推进疫苗接种工作，严格进出京管理，做好“人物同防”“闭环管理”，确保疫情防控无死角、无盲区、无漏洞。各类公共场所要做到守土负责、守土尽责，完善应急预案，落实“限量、预约、错峰”要求，加强通风、消毒、清洁卫生，将体温检测、人员出入管理、核验健康码等措施不折不扣落实到位。个人要切实增强自我防护意识，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全社交距离，积极完成疫苗接种，人人争做抗疫战斗员，构筑强大免疫屏障。

　　疫情就是命令，防疫没有假期。面对压力持续加大的疫情防控形势，我们要坚持人民至上、生命至上，以如临深渊、如履薄冰的态度，时刻绷紧疫情防控这根弦，树牢底线思维、强化责任担当，真正严起来紧起来实起来，采取更加坚决、更加严格、更加有效的措施，举一反三、查找漏洞、扎紧篱笆，发扬“钉钉子精神”毫不放松抓好疫情防控，尽快遏制住疫情扩散蔓延势头，确保战“疫”成果得到持续巩固。

　　对近期境外输入引发的本土聚集性疫情，应该高度重视，但不必惊慌失措。新冠肺炎疫情发生以来，在党的坚强领导下，我们贯彻“坚

　　定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，打响了抗疫的人民战争、总体战、阻击战，以最快的速度有效控制疫情、取得重大战略成果，积累了丰富的抗疫经验。针对疫情形势变化，我们及时调整防控策略，健全常态化防控机制，限度保护了人民生命安全和身体健康。“的恐惧就是恐惧本身”，对于抗疫我们一定要坚定必胜信心，坦然面对、积极应对，凝聚各方强大合力，从容有序采取精准措施，万万不可乱了方寸和阵脚。

　　

篇九：印发疫情防控学习资料

　　疫情防控宣传资料

　　疫情防控宣传资料一、坚持科学佩戴口罩养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。二、保持社交安全距离到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。三、保持良好个人卫生要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。四、保持室内良好通风居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。五、注意饮食安全卫生到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理

　　食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。

　　六、自觉坚持安全出行杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道症状，尽量避免外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。疫情防控宣传资料1、防止口罩内面被污染:戴口罩时，口罩内面不要用手触碰，平时放在洁净的地方。迫不得已时，可用电熨斗温度最低档(60℃≤温度≤90℃)熨烫口罩30分钟，熨烫时不推荐使用蒸汽。2、正确戴口罩:正确戴口罩非常重要。挂耳式口罩与绑绳式口罩，折叠层朝下的是外面，折叠层朝上的是内面。鼻夹需朝上，用双手由中间向两旁按压。完全包裹口鼻部及下颌，快速吹气能把口罩轻轻吹起，说明口罩已贴合在面部。容易有漏口的地方是鼻夹处、脸颊旁、下巴处。口罩外面视为污染面，用手触摸后立即洗手。3、少触摸公共设施:尽量少触摸公共设施，如需触碰按钮等时，可使用纸触碰，纸张不断折叠，触碰一个位置，换一个面。

　　4、管住手:手污染后，要及时洗手，如果一时找不到洗手设施，手也不要到处乱摸，特别不要用脏手触摸眼、鼻、口部。5、其它防护用品:不在疫源地的人们，以及不与他人近距离面对面交流，且可以保持1-2米以上距离时，眼罩、鞋套、面罩、雨衣是不需要的。因为防护用品使用后就存在正确穿脱和处置的问题，如果不注意方法和流程，以及这些物品的正确处置，这些防护用品可能在你使用和处置的时候，造成对自己的污染。6、减少面对面交流:如果需要与他人面对面交流，尽量保持1-2米以上距离并戴口罩。7、呼吸道与咳嗽礼仪:不随便吐痰、擤鼻涕，咳嗽、打喷嚏，要注意礼仪，使用餐巾纸包住口鼻或用肘遮住口鼻。如果来不及拿餐巾纸，要用手捂住口鼻，但记得认真有效洗手。8、食堂吃饭:在食堂吃饭尽量减少堂食，尽量减少与他人的接触。疫情防控宣传资料什么是新冠肺炎？新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。2020年2

　　月7日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。2月11日，世界卫生组织（WHO）将其英文名称为CoronaVirusDisease2019（COVID-19）。2月22日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”，与世界卫生组织命名保持一致，中文名称保持不变。2020年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。

　　患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。

　　怎样防控？具体预防手段如下：1、尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人；2、外出前往公共场所、就医和乘坐某些交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或N95口罩；3、不要接触、购买和食用野生动物（即野味），避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜；4、注意手卫生，勤洗手，使用洗手液或肥皂，流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液；5、打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂，要用手肘部或纸巾遮住口、

　　鼻；居室及工作场所保持清洁，勤开窗，多保持通风状态；6、注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动，以提高个体免

　　疫能力；注意营养、合理饮食，肉类、禽类和蛋类要充分煮熟后食用；7、准备常用物资，如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。

　　

篇十：印发疫情防控学习资料

　　疫情防控知识学习内容

　　1、口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。2、如何正确使用口罩？医用口罩的使用方法：（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。（2）正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的.上方，不要戴反了。（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最

　　好覆盖住鼻子和嘴巴。3、特殊人群如何佩戴口罩？（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择

　　舒适性比较好的产品。（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不

　　适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导。（3）儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防

　　护口罩。

　　疫情防控文字内容

　　如何预防新型冠状病毒?冬春季节是呼吸道疾病的高发季节，针对新型冠状病毒的传播方式，结合近期高发流行的流行性感冒，做好以下预防措施：1.保持良好个人卫生习惯：包括勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后及时洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。2.适时戴口罩：带口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施。3.勤通风，注意日常消毒：保持室内通风可以显著降低空气中致病细菌或病毒的浓度，降低发病几率。4.保持自身抵抗力：保证充足睡眠，不熬夜、不过劳，

　　多进行体育锻炼、增强体质、增强对疾病的抵抗能力,对预防疾病的发生有重要的意义。

　　5.与野生动物保持距离：调查显示，2002年发生的sars冠状病毒与果子狸有关，2012年发生的mers冠状病毒疫情与单峰骆驼有关。

　　6.避免近距离接触病人：尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。

　　7.购买经过国家检疫的肉食，不买活禽活兔等活体动物做食物，在家生、熟食物要分开，所有的肉食和蛋类一定保证煮熟。

　　8.勤观察，早就诊：提高警觉，出现发热、咳嗽气促等疑似症状应戴好口罩，及时到正规医院就诊，避免拖着不治引起严重后果。

　　疫情防控文字内容

　　如何做好自身防护1、佩戴口罩。2、勤洗手，保持手卫生。3、保持室内通风和清洁。4、保持良好的呼吸道卫生习惯。5、不要接触健康状况不明的动物。6、少走亲访友，少聚会聚餐，少去人群密集的地方。

　　7、出现呼吸道感染症状及时就医。小学抗疫情作文亲爱的医务工作者们：你们好!我是一名初一的学生。当前，新型冠状病毒感染的`肺炎疫情形势严峻，为了守护我们的生命，你们在本该与家人团聚的时候，毅然地站在了抗击疫情的最前线。你们恪尽职守，迎难而上，奋不顾身，又一次勇敢地走上没有硝烟的战场，以实际行动践行着医务工作者的初心和使命!当我从手机上看到你们那一张张年轻的面庞，却因为长期戴着护目镜和口罩而勒出深深的印。看到你们为了节省一套防护服，不吃不喝，躺在走廊上睡觉。那一刻，我的眼角湿润了。你们是谁?你们是千千万万平凡者中的一个，是儿女的父母，是父母的儿女，是妻子的丈夫，是丈夫的妻子。当然你也是孜孜不倦的追梦人，仁心仁术的传承者，是日夜兼程的逆行者，是生命的希望，是平安的曙光。

　　

篇十一：印发疫情防控学习资料

　疫情防控个人主要事迹及材料10篇

　　疫情防控个人主要事迹及材料精选篇1__，199__年__月出生，中共党员，现工作于__市人民医院

　　重症医学科一区。曾获“__市人民医院20__年护理技术比武三等奖”

　　20__年毕业于__大学的她，带着满腔的热情、蓬勃的朝气，怀揣着对护理工作的热爱，以优异成绩考入__市人民医院。作为一名年轻护士，她虚心请教、不耻下问，通过自己的努力，在护理前辈的帮助指导下，很快进入了优秀护士的行列。与此同时，她积极参加医院组织的各项竞赛，并取得了可人的成绩，得到了领导和同事的赞誉和认可。

　　荣誉并没有让她骄傲，反而更加激励她对护理工作的渴望与提高。作为一名重症医学科的护士，她以饱满的工作热情、谦虚的工作态度、温暖人心的言语、悉心的护理每一位重症患者。工作认真负责的行动，赢来了病人、家属及科室领导的赞誉。

　　在“新型冠状病毒肺炎”这样的疫情面前，她用大无畏履行护理职责，用行动践行护理使命，牢记党的嘱托，履行一个共产党人的誓言，发挥党员的先锋模范作用，关键时刻逆行而上做表率。作为一个新婚燕尔的年轻妻子，一个90后的独生子女，在

　　疫情面前毫不含糊，一声令下奔赴湖北疫情一线，临行前表示一定竭尽全力，竭尽所能完成此次救援任务!不辜负医院和党组织多年的培养。

　　作为__的护士长，我为重症医学科有这样的优秀姐妹而骄傲，我们向佳慧及所有奔赴一线的救援人员致敬!如果人民有需要，我们随后就到!期盼你们平安凯旋!

　　疫情防控个人主要事迹及材料精选篇2自全市启动疫情防控工作以来，__街道__个社区齐动员，工作人员、广大党员和热心群众放弃休假，冲在一线，大家团结一心、尽职尽责，舍小家、为大家，这其中涌现了许多感人的事迹。__，__岁，是__街道__社区__小区的一名退休党员。自__月__日疫情防控工作开始以来，他志愿加入社区疫情防控工作，主动给院落贴通知，办黑板报，宣传疫情防控政策、措施，过年期间，他放弃了与家人团聚的时间，全心全力投入到社区防疫工作中。在物资缺乏的时候，他自制消杀喷壶，给老旧院落大门口、楼道、垃圾台消毒。当疫情日益严重的时候，他主动组织家人和院落热心群众走访入户摸排，不到半天时间他就摸排了__户，为社区及时排除隐患人员提供了极大的帮助。大年初二，小区出现疫情重点人，年

　　轻工作人员出现了畏惧情绪，他不顾家人反对，主动上门摸排，并承担了对重点人门口日常消杀和监控工作。

　　“我__年__月入党，是一名老党员了，困难时候，我希望为社区贡献一份力量。”一个支部，一座堡垒;一名党员，一面旗帜。用自己的实际行动践行着一名党员入党时的铮铮誓言，他的先锋模范作用鼓舞着社区防疫工作，他是我们学习的榜样!

　　疫情防控个人主要事迹及材料精选篇3__月__日，__社区接到上级通知新型冠状病毒人传人疫情异常，社区即刻全面布署，两委成员集体取消春节假期，全力进入疫情防控状态。街道分管领导__紧急召开疫情防控工作会议，指导工作开展要点，强调注意事项。挂点干部全天侯深入社区配合工作。社区第一时间调配清洁人员清理整顿卫生死角，全面消杀。通过公众号向居民发出《给__居民的一封信》，提醒、要求居民注意疫情，做好卫生防护工作。后多次在公众号发布疫情有关推文，并转发各类正面文章到居民群，保持信息通畅，科普到位。并利用LED宣传栏发布宣传标语，在主入口悬挂横幅，在宣传栏张贴卫生科普海报，入户分发宣传单等;关闭了__活动场所、老人活动中心、文体活动中心等容易人群聚集地，再三强调不得聚餐，多次地毯式入户排查人员隐患，利用广播每天至少5

　　小时播放注意事项，要求企业延迟开工，外来工延迟返工。做到全员知晓，意识到位。

　　纪检部门也多次对党组成员、党员组织谈话，通过在本次事件中被处分的个别案例分析诫勉，要求党员干部加强意识，落实主体责任。强调党员干部在疫情防控期间的行为注意，严查违规聚餐、聚众赌博，造谣传谣等问题。

　　此次疫情防控工作得到居民的理解和支持，多数居民意识较高。在此期间也发生了感人事件，如__原定农历初四有个转运活动，工作人员得知信息就立即前往劝说，而负责人__现则主动告诉工作人员，一得知疫情情况异常，为了大家的健康，已提早通知信众活动取消，并主动关闭场所。

　　众志成城，我们相信必能攻克难关!疫情防控个人主要事迹及材料精选篇4__，男，__0年__月__日出生，研究生学历，中共党员。疫情以来，该同志作为全镇疫情信息核查组成员，全力以赴收集核实信息，为全镇疫情防控的开展奠定了良好基础，用一丝不苟的工作展现了高度的责任感和执行力。疫情防控期间，该同志牺牲春节假期，大年三十仍坚守在镇党委收发文件，为防疫工作统计信息。接到提前上班的通知后，该同志服从安排，初二一早便来到单位报到。初二到初七期间，

　　几乎夜夜加班至凌晨。因前期统计表格众多，且样式不固定，统计起来比较困难，连续两个白天都没顾上吃饭，做到了生活让步工作、假期让步疫情。

　　该同志积极沟通上级有关部门，协调我镇9个社区和2家卫生院等多个单位，排查汇总全镇疫区来安人员，每天接打电话200余个。面对数据核查中时间紧，任务重，群众不理解、不配合的困难，该同志坚持标准，毫不退缩，对接收到的表格仔细研究，对下发的表格认真讲解，对上报不及时的部门耐心催促，对不理解的群众耐心解释。同时，根据实际情况，随时核实动态信息，显现出了较高的协调能力和工作水平。

　　在疫情的关键节点，该同志不计个人得失，以工作为重，以大局为重，不怕苦不嫌累，默默奉献，根据工作任务每天加班加点，核查信息、完善表格，充分彰显了一名共产党员担当作为的良好作风和无私奉献的宝贵品格。

　　疫情防控个人主要事迹及材料精选篇5“疫情就是命令，防控就是责任”。新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作自开展以来，高新区医院紧急成立传染病防控工作领导小组，我担任副组长一职。带领组队成员全力以赴投入到抗击疫情第一线，不忘初心，牢记使命，勇于担当，确保辖区居民生命安全和身体健康。

　　

篇十二：印发疫情防控学习资料

　2022年秋季开学疫情防控工作方案

　　2022年秋季开学之时，普及疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序,为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水平,防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本方案。

　　一、制定依据和原则按照"四早"要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据相关文件及各级教育部门和当地（卫健部门）对本次疫情防控工作要求,一旦发生传染病疫情，快速反应,及时准确处置。1.统指挥。学校成立学校疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现,做到预案启动，统指挥，全员参与。2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,最大限度保

　　障师生安全。4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识,做到

　　科学应对，正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.依靠当地。落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资源,主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　二、组织领导:学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等。学校防控工作领导小组及职责组长：XXX副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：1.建立健全防控责任制。2.强化健康教育工作。（1）向学生及家长做好新冠基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新冠可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识,提高学生的防病能力，避

　　免学校师生产生不必要的恐慌情绪。（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加

　　大型活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触,一旦发现孩子有发热、咳嗽症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告,让学校了解掌握情况。

　　3.建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从高风险地区归来人员务必登记,有与上述地区归来人员接触史务必登记;教职工离市必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度,及时掌握学生的身体状况,发现疑似症状的学生,及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间，提高免疫力。

　　5.广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整执力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。

　　6.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求,做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备,预置好隔离室。

　　7.严控人员出入。疫情解除之前,对在校学生,无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。

　　8.在必要情况下,及时向上级相关部门报告。三、新冠疫情监测和报告(一)新冠疫情监测1.建立新冠疫情监测系统。暑假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查,必要时采取进_步措施。2.重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。(二)新型冠状病毒疫情报告1.新冠疫情期间，学校实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2.严格执行学校新冠疫情报告程序,出现疑似疫情时，学校新冠疫情领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向疾病预防控制中心报告。3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情,对有违反者将追究当事人的责任。四、应急预案启动学校（或周边区域）一旦发现新冠疫情,启动应急预案，做出应急响应。未开学:做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

　　已开学:如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防,做好场所消毒通风,实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状,甚至多名师生出现症状,要立即启动应急机制,进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　1.启动日报告和零报告制度。2.学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。3.学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间管理制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。4.发现师生疑似新冠疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系,加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。5.开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画,增强师生员工的自我防护意识,提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。6.如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下,全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时

　　

篇十三：印发疫情防控学习资料

　新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　新冠肺炎疫情防控知识宣传资料

　　大家要时刻注意个人防护保持安全社交距离，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风，不扎堆、不聚集、少聚餐、分餐制等良好卫生习惯，倡导健康的生活方式。

　　(一)什么情况下需要戴口罩？

　　戴口罩可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒，是预防呼吸道传染病最重要的措施。在疫情防控常态化情况下，判断是否戴口罩主要根据以下几个标准:

　　1.所处地区的风险等级，如中、高风险地区要戴口罩。

　　2.看所处的环境，如果处于人员密集、通风不良的场所，或者长时间停留在公共区域，则应佩戴口罩。

　　3.某些服务行业和特殊职业，如公共交通工具的司机和乘务员，餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园教师、医生、养老院服务人员等，需要佩戴口罩。

　　4.出现咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时，要戴口罩以防传染他人。

　　5.一些场所有特殊规定的，要遵从管理方要求佩戴口罩。

　　疫情防控常态化情况下，口罩应成为每个人不可或缺的日用品，建议平时随身携带备用口罩，在需要的情况下适时佩戴。

　　(二)佩戴口罩时,有哪些注意事项?

　　1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手部卫生。

　　2.区分口罩正反面，不能两面戴。

　　3.不与他人混用或共用口罩。

　　4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时，应立即前往户外开放场所，摘除口罩。

　　5.运动，尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。

　　6.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换，不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消

　　毒后使用。

　　(三)口罩应如何保存和清洁?

　　1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。

　　2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。

　　3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。

　　新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　01

　　保持良好的生活习惯

　　1、勤洗手。要用洗手液和流动的水或含有酒精的免水洗洗手液。

　　2、不要用脏手触摸眼、鼻、口。

　　3、打喷嚏或咳嗽时要用纸巾或用手肘挡住口鼻。4、用餐请使用公筷，家庭成员不共用毛巾、水杯等。5、室内保持通风，定期做好消毒清洁。6、不食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。7、增强体质和免疫力。均衡、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。02做好个人防护1、少聚集。少去人群密集场所，减少不必要的出行，避免到境外和中高风险疫情地区探亲旅游。2、戴口罩。乘坐公共交通工具、电梯、前往医疗机构就诊或在人群密集的场所应按规定佩戴好口罩。3、与他人保持一米社交距离。

　　4、健康码。公共场所请主动出示健康码并配合体温检测。

　　5、查核酸。根据疫情防控要求，积极配合核酸检测。

　　6、出现发热、发力、咳嗽等症状请不要乘坐公共交通工具。

　　7、选购冷冻冷藏食品时，避免直接接触，不采购不明来源的进口冷链食品。

　　03

　　科学防疫、正视疫情

　　1、应通过官方渠道了解疫情相关信息，不信谣、不传谣、不恐慌。

　　2、主动学习科学防疫知识，强化防护意识。

　　3、客观理性对待，做到不大意、不松懈、保持信心，坚持疫情防控常态化。

　　新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料

　　1、上班途中如何做？

　　正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　2、入楼工作如何做？

　　进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.3℃，请勿入楼工作，并到发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通。

　　3、入室办公如何做？

　　保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员，双方佩戴口罩。

　　4、参加会议如何做？

　　必须佩戴口罩，进入会议室前进行手卫生。开会人员间

　　隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，若天气允许，保持会议室通风，若不允许，会议时间超过一小时，则开窗通风1次，每次30分钟。会议结束后，场地、家具须进行消毒。茶具用品建议煮沸消毒。

　　5、食堂进餐如何做？

　　采用分餐进食，避免人员密集。餐厅每日至少消毒2次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。

　　6、下班路上如何做？

　　洗手后佩戴一次性医用口罩外出，减少接触公共物表机会，可用随身携带的速干手消毒剂进行手卫生，不参加聚会。

　　7、回到家中如何做？

　　摘口罩前先做手卫生，摘掉口罩后严格六步法洗手。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。外穿衣挂在入门处，居室保持通风和卫生清洁。

　　8、公务采购如何做？

　　须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。

　　9、工间运动如何做？

　　建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。

　　10、公共区域如何做？

　　每日须对大厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行擦拭消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。

　　11、医疗场所如何做？

　　提前114或网上预约，减少候诊时间，戴好医用外科口罩，并带上手消液或酒精消毒湿巾，减少触摸医院物品，与其他就诊患者保持1米间隔，不与其他患者同时进入诊室，离开医院后立即规范手卫生，消毒手机、医保卡等。

　　12、接收信函、快递如何做？

　　戴医用口罩接收信函、快递，打开外包装弃去，然后及时洗手。

　　13、科学出行如何做？

　　尽量错峰出行，提倡采用步行、骑行和私家车，减少公共交通工具。骑行时应和其他行人保持适当距离，注意手部卫生；乘坐私家车时增加开窗通风次数，如多人乘坐应佩戴医用口罩，注意手部卫生，不要用手触碰口、眼、鼻，到达目的地后及时洗手，定期对门把手、车钥匙、方向盘等手接触频繁的部位使用75%酒精擦拭消毒。乘公共坐交通工具时分散就坐，全程佩戴一次性医用口罩，保持安全距离，切记不可在车上吃东西，手不能乱摸车上物品，触摸公共用品后不触碰眼口鼻。到车站、机场、码头等要主动配合体温检测，避免长时间逗留在候车大厅或者站台，旅途中如发现可疑症状人员要远离并及时报告，妥善保留旅行票据信息，以备查询。

　　

篇十四：印发疫情防控学习资料

　疫情防控中小学生线上学习实施方案为打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战确保师生生命安全和身体健康阻断疫情向校园蔓延教育部和省教育厅先后印发通知要求2020年春季学期延期开学学生在家不外出不聚会不举办和参加集中性活动

　　_疫情防控中小学生线上学习实施方案

　　为打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保师生生命安全和身体健康，阻断疫情向校园蔓延，教育部和省教育厅先后印发通知，要求2021年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。为科学安排好延期开学期间学生的学习和生活，确保全市中小学生“离校不离教、停课不停学”，最大限度减少疫情对正常教育秩序的影响。按照《中共市委宣传部、市教育局关于疫情防控期间组织全市中小学生开展线上学习活动的工作方案》的通知要求，经研究决定，在全市中小学开展在线学习工作，为确保相关工作顺利开展，制定本方案。

　　一、工作目标各学校以信息技术为手段，充分开发和利用各类学习资源，积极组织实施在线学习，实现中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响。二、实施原则1.拓宽思路，免费原则。各校要根据实际情况制定线上教学计划和实施方案。有条件的学校可以采用“在线授课”方式提供教育服务，由本校教师开展网上授课、在线答疑，网上提交批改作业等教育教学活动。暂不具备“在线授课”条件的学校可借助班级微信群、qq群和移动云视讯、电信云课堂、国家网络云课堂

　　及其他优质免费教育平台，通过在线共享、网上推送等方式，为学生在家学习提供资源支持。

　　2.分类实施，“一校一案”原则。小学阶段线上学习主要以线上指导课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。具体内容和形式由各学校负责安排，实现“一校一案”。初中各年级线上学习主要通过网上提供学习资源、学生在教师指导下自主开展学习，完成课时计划规定的学习任务，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。普通高中学校要以学校为主体，自行组织学生学习，尽快优先安排好学生延期开学期间线上教学工作。3.务求实效，面向全体原则。各校开展远程学习教育服务方案务必以生为本，讲究实效。做到科学引导，加强互动，及时督查。三、实施方式各校根据本校教育信息化实际情况，自主选择下列合法优质免费学习平台。1.学习强国。“学习强国”携手“学而思网校”为全国中小学生推出“在家上学”专题。课程覆盖从小学一年级到高中三年级的全部学科，每个年级10-12堂课，白天课程与在校期间全学科、全学段课程同步，难度与学校保持一致;晚上课程是素养类、学习指导类、家长类。关注“学习强国”投屏功能，只要家里有

　　智能电视，手机上的“学习强国”的“在家上学”视频就可以在大电视上看!(详见《“学习强国”视频一键上智能电视》)

　　2.国家教育资源公共服务平台。将在教育部的统一部署下，于2月17日开始通过网络云课堂，免费为全国中小学提供支持服务，帮助学校开展远程教学。服务内容包括:同步课程、各地网校、直播课堂。

　　3.中国教育电视台。2月3日起，每周一至周五8:00-9:00，中国教育电视台一频道将推出《同上一堂课》特别节目，以课本剧、纪录片、文化艺术专题系列等多种视频公开课形式，丰富学生的学习和生活。

　　4.广播电视台。电台、电视台将开辟专门频道，播放防疫知识、心理疏导访谈、名师课堂，针对初三和高三推送优质文化课方便学生在家学习。

　　5.省教育资源公共服务平台。网址:。在平台主页上输入用户名和密码登录即可利用资源开展学习活动，平台汇聚了大量省部级“一师一优课”资源和教学助手等工具。

　　6.升学e网通。疫情期间，“升学e网通”向全市所有普通高中全面免费开放资源平台和产品功能的机会，各高中学校可根据本校实际情况确定各学科学习进度、制订学生在家学习方案，通过“升学e网通”学习平台统一布置，线上管理，跟踪学情。学生可结合平台的录播视频资源和试题资源进行预习和复习，析

　　本校教师的直播课程学习。具体事宜各普通高中可以和杭州铭师堂地区负责人刘萧琦直接联系。

　　7.中国移动云视讯平台。可实现远程会议、同步课堂、小班互动、应急指挥、教学研讨，教学资源(特色课程)输入等功能。各高中可利用移动云视讯平台，选择本校教师线上直播授课方案。即本校教师通过移动云视讯平台，在家直播，进行新课讲授、复习总结、直播答疑等线上直播课程。

　　8.阿里巴巴钉钉云课堂。可实现在线教育、视频会议、应急办公指挥，教师、学生及家长线上管理等功能。疫情期间免费使用。

　　9.东师理想名师云课堂。疫情期闫免费开放东北师大附中教学资源。

　　10.希沃云课堂。可组织学生在线直播，录制分享，可实现师生实时互动。

　　11.其他免费优质学习平台。四、有关要求1.统筹计划，合理安排。各校要根据线上学习特点，科学拟定教学服务计划。各年级、各学科备课组教师制定学习计划，建议计划以周为单位。学习计划中明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。各校精心设计教学内容，合

　　理安排课程日程，统一组织实施。各中小学校班主任要统筹学生每天的学习任务，每周学习计划应提前推送给每一位学生。

　　2.加强指导，释疑解惑。各校要充分利用微信、QQ等功能，加强对学生学习辅导和答疑解惑，班主任要积极与家长沟通协调，加强对学生学习情况的监督与管理，各学校要加强对学生日常学习教育活动和健康状况进行动态管理，实现家校合力育人。以帮助学生提高学习能力和水平，较快较好掌握学习的内容。

　　3.快速启动，面向全体。各校要尽快落实领导、教师、学生相关准备工作，提前通知到每一位学生和家长。于2021年2月24日前启动线上教育教学服务。要科学安排本学校优秀师资力量担当教学任务，鼓励共享优质师资与课程资源，让每一个学生都能接受优质教学服务。针对家庭无智能手机或家在部分偏远农村地区和边远贫因地区，存在无网络或网络慢等情况的学生，可通过中国教育电视台、市电视台收看相关频道播出课程和资源。要按“一生一策”的原则，以灵活多样的方式提供服务，确保覆盖到每一个学生。

　　4.精心组织，严格纪律。各校要根据实际情况，统筹考虑，严密组织。要合理安排学生的学习和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康;要为授课教师提供必要条件，尽量要求授课教师在家中教学，确实需要到校的，要做好防护工作，保证教师身心健康安全;要坚持免费为学生提供线上教学服务，坚决杜绝借机

　　向学生推荐教育培训有偿服务的行为。各学校不得以网络学习教育服务为借口，要求学生家长购买设备、购买在线学习产品。

　　

推荐访问:印发疫情防控学习资料 疫情 印发 防控