2023年度家访活动方案 【精选推荐】学校暑假假期家访工作方案
家访活动方案 家访活动方案家访活动方案（一）为进一步促进学校教化和家庭教化的有效连接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好下面是小编为大家整理的家访活动方案 ,供大家参考。
家访活动方案
家访活动方案（一）
为进一步促进学校教化和家庭教化的有效连接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都小学老师的良好形象，主动落实市教化局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会探讨，确定今年暑假开展家访活动。详细工作如下：
一、开展家访活动的目的家访工作是一种重要的教化形式和教化方法，是学校教化教学工作的重要补充和延长，老师关切学生、爱惜学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、老师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教化的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教化和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教化体系。增加广阔老师“了解学生、教化学生、敬重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教化的理解和支持，共同创建科学和谐的育人环境。
二、家访的时间
本次集中家访活动时间20xx年*月*日
三、家访的内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培育学生发展安排。
2、向家长反馈学生的学习状况及在校表现，与家长一起沟通教化观念和教化方法，共商促进学生发展的教化措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解驾驭状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，激励他们积，极上进、健康成长。
4、讲解有关学生平安教化学问，督促家长或监护人教化学生增加平安防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等平安常识教化和心理健康教化，提高学生自救自护实力，尤其要教化家长做好暑期平安监护工作。
5、向学生家长介绍学校发展状况、征求家长对我校办学以及教化发展的建议和看法。
四、家访要求
1、班主任牵头，与任课老师共同协商，每班确定5名家访对象。
2、家访过程中要看法虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细，尤其要以介绍学生优点为主，激励学生全面发展。
3、家访过程中，一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反，学校核实后作出肃穆处理。
4、学校为保证本次活动的时效性，印发了“新都小学*****家访记录表”，现已分发到各位班主任手中，请大家在家访中仔细按要求填写家访记录，（如能有图片资料更好）开学后按数量上交学校德育处。
新都小学
家访活动方案（二）
一、活动目的进一步加强老师与家长沟通，亲密学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案，制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。
二、活动时间支配
活动时间为201*年5月4日起先，为期一月。
5月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导以及学科老师一起参加，家访比例不低于班级人数的25%。（不少于10人）
三、活动形式：
1.主要实行登门走访的形式。
2.有特别状况的允许邀请家长来校约见或进行网络沟通。
四、家访活动的要求：
（一）重点内容
老师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施状况进行沟通
1、“一日常规·十一个习惯”详细要求传达给家长。
2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来，对家庭生活有何促进作用。
3、这项活动开展以来，学生在校的进步表现。
4、这项活动开展以来，还需家长协作的事项。
（二）常规内容
1、在家访前，班主任及其他科任老师进行详细协商，确定好各自的家访对象并仔细落实。
2、各班级家访学生比例不得少于25%，尽量扩大家访面。
3、家访时要向家长宣扬教化法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。
宣扬自己的教化思想、教化方法，突出自己的教化特色。
5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、特性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
6、老师在家访活动中要特殊留意平安。
7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有肯定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。
8、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要看法亲善，举止端庄。对学生要以正面确定、主动激励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。
五、活动打算：
前期打算：班主任和任课老师确定家访学生名单，并填写简洁的表格，分析家访的缘由，家访的目的，须要解决的问题。
家访活动方案（三）
一、家访的目的：
家访工作是一种重要的教化形式和教化方法，是学校教化教学工作的重要补充和延长。通过家访，切实加强学校和家庭、老师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，老师了解学生成长环境、思想动态及校外表现。宣扬正确的家庭教化思想，驾驭教化子女的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，争取家长能够主动协作共同教化学生，切实提高教化教学质量，营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络。增加广阔老师“了解学生、教化学生、敬重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教化的理解和支持，共同创建科学和谐的育人环境。
二、家访前的打算工作
1、了解学生
家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、时间的选择与限制
家访时间选择在周末。
3、提前预约
家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法
依据了解到的学生在校表现状况及其家庭状况，为家访谈话内容的做好打算工作，以实现家访目的。
三、老师家访时，必需遵守以下要求：
1、老师要根据与家长的约定时间，按时家访。家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生，坚决反对“告状式”家访。
2、家访过程中要看法虚心恳切、介绍全面客观，对学生的状况要一分为二的与家进步行沟通，尤其要以介绍学生优点为主，激励学生全面发展。
3、老师要依据学生状况，主动向家长介绍相应的科学的教化方法，决不允许老师只讲问题，不讲方法。
4、老师要主动向家长宣扬学校的发展和取得的成果，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教化。
5、听取家长对班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。宣扬自己的教化思想、教化方法，突出自己的教化特色。
6、老师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。
7、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教化的看法和建议。
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