团体辅导策划书 （范文推荐）

团体辅导策划书 团体辅导策划书团体辅导策划书1一、活动主题：重拾梦想，笑迎未来二、活动班级：三、活动地点：9-702四、活动时间：年9月6日五、活动对象：班全班同学六、活动目的下面是小编为大家整理的团体辅导策划书 ,供大家参考。

　　团体辅导策划书

　　团体辅导策划书1一、活动主题：重拾梦想，笑迎未来

　　二、活动班级：

　　三、活动地点：9-702四、活动时间：年9月6日

　　五、活动对象：班全班同学

　　六、活动目的.：新学期，新开始，新打算。通过这个团体辅导活动，希望同学们能调整好自己的状态，明确自己的目标、方向，以最佳状态迅速适应新学期的生活。

　　七、活动流程：

　　1、主持人周老师发言

　　2、热身活动“我爱我家，相亲相爱”

　　3、我说你画

　　4、游戏环节“幸福清单”

　　5、同学讨论“生活馅饼”

　　6、“拥抱目标”同学们各抒己见

　　7、“把心留住”道祝福

　　八、具体工作安排：

　　1、班干部分配任务

　　2、劳委打扫会场卫生

　　3、宣委布置会场

　　4、组委组织安排活动

　　5、生活委员做好会费支出

　　6、信息委员拍好照片

　　团体辅导策划书2一、活动主题

　　人际关系团体心理辅导

　　二、活动背景

　　人际关系，是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系，也就是情感上的关系。表现为双方发生好感或恶感，对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的；相反，不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际关系，对一个人的工作、生活和学习是有害的。

　　大学生处在一种渴求交往、渴求理解的心理发展期，大学生人际交往团体心理辅导正是为了满足大学生的心理需要，帮助大学生发展良好的人际交往能力，调适其人际交往偏差和心理问题，优化其人际关系以促进他们心理健康发展的发展型团体心理辅导。

　　三、活动目的大学新生刚步入大学，对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流，但自我认识能力相对较弱。为了让新生更好地适应大学的集体生活，特设计此次新生团体心理辅导方案。希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽，增进自我认识，增进成员间相互认识，增强亲切感和归属感，形成坚实的团体凝聚力，为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的`基础。

　　本团体根据心理学理论和实证研究，结合认知、讨论、自我探索、团体合作等策略，设计1次活动，时间为2小时，由医学院心理咨询室主任带领开展活动。

　　四、活动时间及地点

　　1、活动时间—某某年11月23号

　　2、活动地点—医学院足球场

　　五、主办单位

　　南昌大学医学院心理咨询室

　　重重关卡的那个“哑人”。

　　6、心有千千结

　　现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，不能松手，但可以钻、可以绕，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。

　　所有游戏结束以后大家可以相互分享一下刚刚做游戏的体会，以增进成员之间的感情，而且可以达到共同成长的目的。

　　八、应急预案

　　1、因为活动在室外，所以要考虑天气，如果有雨可以考虑推迟活动，并及时通知所有参与人员。

　　2、室外活动应考虑安全隐患，活动过程谨慎小心，尽量避免出现此类问题。

　　团体辅导策划书3团体辅导的目标：

　　总目标：增强团体成员之间的凝聚力与信任感。

　　具体目标：1、增强本部门凝聚力.2、培养团体之间的默契，增强成员的互信。3、促进成员间互动状况。4、强调成员间的互助合作的精神。

　　团体辅导对象：物电系心理自助中心办公室干事

　　参加人数规模：10人左右

　　活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　活动项目：

　　活动主题

　　活动目的1、消除团体成员陌生感、孤独感

　　2、让成员之间互相沟通而相识

　　1、有缘千里来相会

　　3、制定团体契约，逐渐形成团体合作互助、成员间无条件接纳的气氛

　　1、使团体成员之间进一步接触、相互了解

　　2、逐渐建立信任的关系，相互接纳，减少防卫心理

　　1、促进成员自我探索，深化自我认识，２、勇敢地开放、表达自己，树

　　活动内容1、大风吹2、虎克船长3、人椅4、团体规范1、口香糖2、自信对人3、微笑握手4、COPY不走样1、我说你画2、我的水果

　　2.、信任之旅

　　3、沟通无限

　　立自信心和勇气，以形成健康的自我形象，增强自觉的能力

　　３、了解自己接纳自己，进而认识别人接纳别人

　　3、喜怒哀乐4、心灵援助5、把心留住

　　团辅活动具体安排:

　　活动名称活动目的具体操作活动名称活动目的具体操作活动名称准备

　　活动目的具体操作第一单元

　　有缘千里来相会

　　一、大风吹

　　让成员相互了解，创造轻松舒适的环境和安全信任的气氛，从而使团辅成员与集体相互融合，为更好地进行人际关系心理辅导奠定基础

　　全体围坐成圈，主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。

　　二、虎克船长

　　加深认识

　　1、全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。

　　2、由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字3、被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。4、接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如2），直到有人做错或做错三次（随意！）

　　三、人椅

　　椅子若干张

　　培养成员的团队合作能力和意识，挑战自我

　　若干张椅子围成两个圈，成员按一定位置坐好，然后躺在队友的大腿上，躺好后抽掉椅子。两队比赛，坚持时间最长的一队获胜。

　　准备

　　活动目的具体操作

　　活动名称

　　活动目的具体操作

　　活动名称

　　活动目的具体操作

　　活动名称

　　活动目的具体操作

　　活动名称

　　活动目的四、团体规范

　　纸和笔

　　建立团体规范，增强团体意识

　　征求成员们的意见，讨论大家愿意共同遵守的一些规范条例，领导者作记

　　录。

　　活动名称

　　准备

　　活动目的具体操作

　　活动名称

　　准备

　　活动目的具体操作

　　活动名称

　　准备

　　活动目的具体操作

　　2、.首先小组中的一位展示一些肢体动作，同时另一位在一旁模仿,尽量不走样，然后交换位置，以同样的方式进行

　　3、.完成后,讲述出对方要表达的信息4.、进行讨论，并分享自己的感受

　　团体心理辅导的内涵及作用：

　　团体心理辅导是指在团体的情境下协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的一种心理辅导方式。它通常包括一两名领导者和多名团体成员,由几次或十几次团体聚会或活动组成。在活动中,领导者根据团体成员问题的相似性,通过团体内的人际互动,引导成员共同讨论大家关心的问题,彼此启发反馈,相互支持鼓励,增进成员对自己的了解和接纳,增进成员对他人心理的认识,促使成员调整和改善与他人的人际关系,学习新的良好的行为方式,提高成员的社会适应性。

　　二．活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使每个成员融入活动，以便于让同学

　　们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度。

　　（3）消除贫困大学生的自卑心理，树立自信心。

　　（4）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　三．活动对象

　　在校贫困大学生

　　四．活动主题：

　　团结、协作、和谐、自信

　　五．活动目的：

　　通过本次活动缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，树立起自信心，以及各种解决困难的能力。

　　六．活动基本内容：

　　1、活动时间与地点

　　2、活动

　　七、具体活动安排：

　　1.活动前相关事宜

　　1.确定各项目负责人（由心协内部成员及心理委员担任）

　　2.各负责人极其小组成员熟悉活动内容

　　3.活动材料的准备

　　2.游戏：

　　3.团体辅导授课

　　八．活动效果展望：

　　本活动主旨在帮助创造条件同学一起交流，增进同学的相互了解，增强学生凝聚力，另外促进同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵循由浅入深的过程：沟通交流，团体合作，责任意志，自信心。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能，促进成长。培养成员团体凝聚力与团体信任感，增进男女同学之间的.交往，培养同学之间的合作精神和竞争意识。

　　达到效果：

　　（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

　　（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。

　　（3）强化成员在团体中的自我价值感。

　　（4）促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神

　　（5）树立成员的自信心

　　（5）使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通

　　（6）透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

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