民警职业素养自我评估(5篇)

篇一：民警职业素养自我评估

　　

　　第六章?职业素养第六章?职业素养第一节?人民警察的政治素质政治素质是人民警察必备的首要素质，是人民警察素质的核心。一、政治立场与忠诚度（一）人民警察的政治立场人民警察的政治立场，就是人民警察在进行各项管理和执法活动中，分析和解决各种问题的根本立足点和出发点，包括站在党的立场和站在人民的立场。（二）人民警察的忠诚度人民警察的忠诚是人民警察对上级权力主体和更高价值主体的服从、尽责和尊崇。人民警察忠诚可以分为对党忠诚、对国家忠诚、对人民忠诚、对法律忠诚以及对工作忠诚。二、政治敏锐性和政治鉴别力（一）?政治敏锐性政治敏锐性是指政治上见微知著，能迅速而敏捷、细致而深入、全面而准确地洞察问题的本质，判明利害，把握问题发展趋势。

　　（二）政治鉴别力政治鉴别力是指政治上分辨是非的能力，主要表现为在政治风浪和大是大非面前，能够分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。

　　85人民警察招录考试·公安专业知识理论讲义??强化练习1.（单选）公安机关人民警察要增强政治敏锐性和政治鉴别力，在事关全局、事关政治方向和事关（）等问题上保持清醒的政治头脑和政治本色。A.根本原则B.国家利益

　　C.人民利益D.社会稳定2.（单选）四川民工李某接受境外组织委托，在国内利用大学生开展间谍活动被抓时该组织已经具有几十人的规模。作为公安民警，对此事首先应该看到的是（）。A.此事反映了农民工思想素质不高B.此事反映了敌我斗争形势依然严峻C.此事反映了当前在校大学生觉悟不高D.此事反映了当前我国处于矛盾多发期第二节?人民警察的职业道德一、人民警察核心价值观（一）人民警察核心价值观的内容人民警察核心价值观是指人民警察对价值追求的根本看法和态度，决定着人民警察行为的目标和方向。人民警察核心价值观的内容是“忠诚、为民、公正、廉洁”。理解意义基本要求这是人民警察的政治本忠于党、忠于国家、色，是人民警察核心价把握政治方向，坚定理想信念，认忠诚忠于人民、忠于法律值观的基石，是为民、真履职尽责，勇于奉献使命公正、廉洁的前提在政法工作中坚持群众路线，在执这是人民警察的宗旨理法、司法活动中维护人民群众的合始终把人民放在心中为民念，是人民警察核心价法权益，在管理服务中实现便民利最高位置值观的根本民，在解决人民群众反映强烈的突出问题上见成效86第六章?职业素养坚持秉公执法、司法；坚持以事实公正执法、维护社会这是人民警察的价值追为根据，以法律为准绳；坚持实体公正公平正义求，是公安工作的生命线公正和程序公正并重；坚持法律效果、社会效果、政治效果的统一这是人民警察的基本操守，是人民警察践行忠筑牢思想防线，严守法纪红线，坚廉洁清正廉明、无私奉献诚、为民、公正价值观守道德底线念的保证（二）新时代公安工作总要求新时代公安工作总要求是“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”。对党忠诚是政治灵魂，决定着公安机关的政治站位，体现着政治建警的根本方针，是公安队伍第一位的政治要求。服务人民是根本宗旨，决定着公安机关的性质本色，体现着公安队伍的立警原则，是人民公安永远不变的路线遵循。执法公正是价值取向，决定着公安机关的履职方向，体现着法治公安的本质要求，是公安队伍必须坚守的职业追求。纪律严明是重要保证，决定着公安机关的治警方针，体现着纪律部队的管理特点，是打造过硬队伍的根本路径。??强化练习1.（单选）某县公安局交巡警大队队长王强在执法过程中发现移民局局长的车乱停乱放，上前制止，差点被对方司机殴打，他坚持原则，实施处罚，最终对方几位局领导带着驾驶员向他赔礼道歉……上述案例体现人民警察所具有的核心价值观是（）。A.为民B.廉洁

　　C.忠诚D.公正2.（单选）

　　人民警察核心价值观是当代人民警察精神的凝练，决定和影响着人民警察的价值取向和行为方式。下列做法体现“公正”这一人民警察核心价值观的是（）。A.强化约束规范，加大令行禁止、执行到位的力度B.端正执法理念，修炼超越私情、勇于碰硬的内功8人民警察招录考试·公安专业知识理论讲义C.摒弃特权思想，发扬情系民生、便民利民的传统D.保持底线思维，追求筑牢堤坝、警钟长鸣的境界3.（多选）犯罪分子劫持群众，要求用民警交换，并高声叫嚣“哪个敢过来？”面对危情，公安局副局长常某挺身而出：“我是公安局负责人，有事冲我来，不要伤害群众！”该副局长的行为体现的人民警察核心价值观有（）。A.忠诚B.为民

　　C.正直D.奉献二、人民警察职业道德规范（一）含义（1）人民警察的职业道德是指人民警察在依法履行职务活动中所遵循的道德原则和道德规范。（2）人民警察职业道德的三个显著特征：鲜明的阶级性、广泛的人民性、行为的表率性。（3）人民警察的职业道德强调“忠诚、服务、公正、奉献、廉洁、协作”，突出了人民警察职业道德的政治性要求，体现了高于一般社会公德和职业道德的要求。??强化练习1.（多选）人民警察职业道德最显著的特征是（　　）。A.鲜明的阶级性B.广泛的人民性C.行为的表率性D.普遍的适应性2.（单选）新录用的公安民警在入警训练合格后，由所在单位或训练部门组织入警宣誓。誓词是“我宣誓：我志愿成为中华人民共和国人民警察，献身于崇高的人民公安事业，坚决做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明，矢志不渝做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，为维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业而努力奋斗！”入警誓词体现的人民警察职业道德的特征是（）。A.政治性B.自觉性

　　C.法律性D.行业性8第六章?职业素养（二）人民警察职业道德规范的主要内容?忠诚可靠：听党指挥，热爱人民，忠于法律。

　　秉公执法：事实为据，秉持公正，惩恶扬善。

　　英勇善战：坚韧不拔，机智果敢，崇尚荣誉。

　　热诚服务：情系民生，服务社会，热情周到。

　　文明理性：理性平和，文明礼貌，诚信友善。

　　严守纪律：遵章守纪，保守秘密，令行禁止。

　　爱岗敬业：恪尽职守，勤学善思，精益求精。

　　甘于奉献：任劳任怨，顾全大局，献身使命。

　　清正廉洁：艰苦朴素，情趣健康，克己奉公。

　　团结协作：精诚合作，勇于担当，积极向上。

　　??强化练习1.（单选）一位入警不久的民警在谈到从警感受时讲道：“人民警察是社会安全稳定的基石，是党的意志的执行者、人民利益的维护者、法律权威的捍卫者。新时代，新动力，职业的使命让我们在平凡中孕育伟大，在辛劳中铸就警魂。”以下最能概括这段话精神的是（）。A.忠诚可靠B.秉公执法"C.严守纪律D.爱岗敬业2.（单选）新婚蜜月期间，民警岳某接到单位电话就匆匆离家，十五天后才返回，面对妻子的刨根问底与埋怨责怪，岳某总报以深情微笑，饱含歉意地说：“我也很想待在家里，好好陪陪你，可我是警察，守护百姓和万家安宁是警察的责任！”民警岳某的行为最能体现人民警察职业道德规范的（）。

　　A.忠诚可靠B.文明理性

　　C.严守纪律D.诚信友善3.（单选）根据《公安机关人民警察职业道德规范》的规定，民警下列做法正确的是（）。A.民警肖某按照公安信息网使用要求传递信息8人民警察招录考试·公安专业知识理论讲义B.民警常某外出办案，为提高工作效率，运用微信拍摄、上传卷宗图片C.民警刘某（未参与案件侦办）向参与案件侦办的民警李某询问案情D.民警王某为便于工作复印留存了几份涉密文件4.（多选）在某地暴恐案件处置中，为抓捕穷凶极恶的暴恐分子，特警队员们周密部署、全方位立体配合，在海拔3000多米、沟壑纵横的深山中千里追击，连续战斗。他们不畏艰险、不惧牺牲，在雪地中埋伏、在冰水中潜行、在山石缝隙中穿过，经过近两个月的顽强拼搏，最终将暴恐分子剿灭，保卫了人民，被授予英雄集体称号。他们的事迹是人民警察职业道德规范中“英勇善战”的突出表现，具体内容包括（）。A.坚韧不拔B.机智果敢

　　C.顾全大局D.崇尚荣誉5.（多选）《公安机关人民警察职业道德规范》中提出了“热诚服务”的要求，下

　　列哪些内容直接体现了该精神？（）

　　A.民警救助冰冻灾害中受困群众B.对夫妻因在儿女婚事上意见相左，常常吵架，辖区民警带着一位婚姻问题专家上门劝解C.为更好地服务当地经济发展，某市公安机关加大了打击经济领域犯罪的力度D.某公安民警鼓励自己的孩子多参加一些社会志愿活动6.（单选）2018年12月18日，邱娥国同志被党中央、国务院授予改革先锋称号，同日入选“改革开放40周年政法系统新闻影响力人物”。他从警以来大胆创新，勇于破解基层治理难题，摸索总结出户籍民警“一图二本三诀四勤”和“串百家门，认百家人，知百家情，办百家事”工作法，创立“警民联系卡”“警民联系牌”等便民措施，在全国公安系统推广，成为基层社会治理的一个标杆。这体现的人民警察职业道德是（）。A.勇于创新B.热诚服务

　　C.服务社会D.情系民生7.（多选）为防止发生执法过错，某派出所严把案件质量关，规范案件监督机制，对办结案件及时回访，通过手机短信等平台向报案人、受害人等特定对象公开办案情9第六章?职业素养况。该所要求民警勤学善思、恪尽职守，不断提高办案水平。以上做法体现的人民警察职业道德有（）。A.执法为民B.秉公执法

　　C.团结协作D.爱岗敬业第三节?人民警察的职业纪律人民警察的职业纪律，是指人民警察为正确履行国家法律赋予的职责和义务，保证各项任务的完成，在人民警察职务活动过程中必须遵守的行为准则。一、公安部“三项纪律”公安民警决不允许面对群众危难不勇为；决不允许酗酒滋事；决不允许进夜总会娱乐。公安民警违反上述规定的一律先予以禁闭，并视情给予纪律处分。造成严重后果或者恶劣影响的，一律给予开除处分，并视情追究有关领导责任。隐瞒不报、包庇袒护的，从严处理。??强化练习（单选）某派出所副所长与一民警开警车外出，途经一路口，遇群众围观一起车祸现场。车祸受伤人员伤情较重，群众招手示意警察救人。两位民警停车后，观望了一下，借故离开，伤者最终因抢救不及时死亡。事后，其家属状告警察不作为。根据公安部“三项纪律”的规定，公安机关对两名民警首先应作出的决定是（　　）。A.一律禁闭

　　C.副所长撤职、民警禁闭

　　B.一律停止执行职务D.副所长撤职、民警停止执行职务【补充知识】公安民警使用网络社交媒体“九不准”（1）不准制作、传播与党的理论、路线、方针、政策相违背的信息和言论；（2）不准制作、传播诋毁党、国家和公安机关形象的各种负面信息；（3）不准制作、传播低俗信息、不实信息和不当言论；（4）不准讨论、传播公安机关涉密或者内部敏感事项；91人民警察招录考试·公安专业知识理论讲义（5）不准擅自发布涉及警务工作秘密的文字、图片、音视频；（6）未经本单位主管领导批准，不准以民警身份开设微博、微信公众号，个人微博、微信头像不得使用公安标志与符号；（7）不准利用网络社交工具的支付、红包、转账等功能变相进行权钱交易；（8）不准利用网络社交媒体进行不正当交往，非工作需要不得加入有明显不良倾向的微信群、论坛等网络社交群体；（9）不准利用网络社交媒体从事其他与法律法规、党纪条规和党的优良传统相违背的活动。二、五项纪律2010年3月10日经国务院批准，监察部、人力资源和社会保障部、公安部联合公布的《公安机关人民警察纪律条令》是中国第一部系统规范公安机关及其人民警察纪律，以及对违反纪律行为给予处分的部门规章。其中主要概括为政治纪律、组织纪律、执法执勤纪律、内务纪律、保密纪律。（一）政治纪律政治纪律是有关人民警察政治觉悟、政治行为和政治言论方面的规范。公安机关人民警察的性质和任务决定了其必须保持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。（二）组织纪律组织纪律是对人民警察行动上的要求。一切行动听指挥，是警察职业的一个特点。（三）执法执勤纪律这是人民警察的工作纪律，包括积极履行职责、秉公执法等方面。1.积极履行职责（1）严格履行《人民警察法》规定的各项职责，尽职尽责，恪尽职守。（2）正确行使《人民警察法》规定的各项权力，绝不以权谋私。（3）执法不阿，敢于同一切不正之风做斗争。2.秉公执法（1）严格公正执法。92第六章?职业素养（2）廉洁执法。（四）内务纪律（1）要求在人民警察人事管理各个环节公开、公正、公平，保证唯才是举，任人唯贤。（2）对待人民群众文明礼貌，热情耐心，不推诿搪塞，不敷衍了事，不吃拿卡要，不谋取私利。（五）保密纪律保密纪律是人民警察的一项重要纪律要求。《人民警察法》第22条第2款规定，人民警察不得泄露国家秘密、警务工作秘密。??强化练习1.（单选）春运执勤期间，负责某高速路口检查点的交警队队长老李擅自把上级要求的24小时执勤模式更改为12小时，空岗期间，一辆超载的大巴车漏检，通过检查点后不久发生侧翻，造成众多人员伤亡。老李擅自更改执勤模式的行为违反的是（）。A.警察的群众纪律B.警察的组织纪律C.警察的政治纪律D.警察的保密纪律2.（单选）民警的下列违纪行为中，不属于违反政治纪律的是（）。A.民警高某与朋友聚会时散布“台独”言论B.民警周某私下里参加了某邪教组织的活动C.民警傅某在与社区居民的聊天中公开否定社会主义制度D.民警闫某多次以旷工形式表达对单位领导的不满3.（单选）人民警察不得弄虚作假，隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动。这是《公安机关人民警察职业道德规范》“严守纪律”中（）。A.政治纪律的内容

　　C.工作纪律的内容

　　B.组织纪律的内容D.群众纪律的内容93人民警察招录考试·公安专业知识理论讲义三、五条禁令为严明纪律，树立公安队伍良好形象，2003年1月22日，公安部发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。（1）严禁违反枪支管理使用规定，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。（2）严禁携带枪支饮酒，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除。（3）严禁酒后驾驶机动车，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除。（4）严禁在工作时间饮酒，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。（5）严禁参与赌博，违者予以辞退；情节严重的，予以开除。民警违反上述禁令的，对所在单位直接领导、主要领导予以纪律处分。民警违反规定使用枪支致人死亡，或者持枪犯罪的，对所在单位直接领导、主要领导予以撤职；情节恶劣、后果严重的，上一级单位分管领导、主要领导引咎辞职或者予以撤职。??强化练习（单选）民警违反“五条禁令”的，对所在单位直接领导、主要领导予以（　　）；

　　民警违反规定使用枪支致使人死亡，或者持枪犯罪的，对所在单位直接领导、主要领导予以（　　）；情节恶劣、后果严重的，上一级单位分管领导、主要领导（　　）或者予以撤职。A.纪律处分

　　撤职

　　引咎辞职

　　B.警告

　　严重警告

　　行政记过C.纪律处分

　　引咎辞职

　　行政记过

　　D.严重警告

　　撤职

　　纪律处分四、《公安机关人民警察纪律条令》中常考规定（1）下列行为之一的，给予开除处分：①逃往境外或者非法出境、违反规定滞留境外不归的；

　　②参与、包庇或者纵容危害国家安全违法犯罪活动的；94第六章?职业素养③参与、包庇或者纵容黑社会性质组织犯罪活动的；

　　④向犯罪嫌疑人通风报信的；

　　⑤私放他人出入境的。

　　（2）有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：

　　①故意违反规定立案、撤销案件、提请逮捕、移送起诉的；②违反规定采取、变更、撤销刑事拘留、取保候审、监视居住等刑事强制措施或者行政拘留的；

　　③非法剥夺、限制他人人身自由的；

　　④非法搜查他人身体、物品、住所或者场所的；

　　⑤违反规定延长羁押期限或者变相拘禁他人的；

　　⑥违反规定采取通缉等措施或者擅自使用侦察手段侵犯公民合法权益的。（3）有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：

　　①违反规定为在押人员办理保外就医、所外执行的；

　　②擅自安排在押人员与其亲友会见，私自为在押人员或者其亲友传递物品、信件，造成不良后果的；③指派在押人员看管在押人员的；

　　④私带在押人员离开羁押场所的。

　　有上述规定行为并从中谋利的，从重处分。　（4）有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：

　　①投资入股或者变相投资入股矿产、娱乐场所等企业，或者从事其他营利性经营活动的；

　　②受雇于任何组织、个人的；

　　③利用职权推销、指定消防、安保、交通、保险等产品的；④公安机关人民警察的近亲属在该人民警察分管的业务范围内从事可能影响公正执行公务的经营活动，经劝阻其近亲属拒不退出或者本人不服从工作调整的；95人民警察招录考试·公安专业知识理论讲义⑤违反规定利用或者插手工程招投标、政府采购和人事安排，为本人或者特定关系人谋取不正当利益的；⑥相互请托为对方的特定关系人在投资入股、经商办企业等方面提供便利，谋取不正当利益的；⑦出差、开展公务活动由企事业单位、个人接待，或者接受下级公安机关、企事业单位、个人安排出入营业性娱乐场所，参加娱乐活动的；

　　⑧违反规定收受现金、有价证券、支付凭证、干股的。

　　（5）有下列行为之一，造成不良影响的，给予警告处分；情节较重的，给予记过处分；情节严重的，给予记大过处分：

　　①在工作中对群众态度蛮横、行为粗暴、故意刁难或者吃拿卡要的；②不按规定着装，严重损害人民警察形象的；

　　③非因公务着警服进入营业性娱乐场所的。

　　（6）工作时间饮酒或者在公共场所酗酒滋事的，给予警告、记过或者记大过处分；造成后果的，给予降级或者撤职处分；造成严重后果的，给予开除处分。携带枪支饮酒、酒后驾驶机动车，造成严重后果的，给予开除处分。（7）违反规定使用公安信息网的，给予警告处分；情节较重的，给予记过或者记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分。??强化练习1.（单选）《公安机关人民警察纪律条令》规定，公安民警向犯罪嫌疑人通风报信的，面临的处分是（）。A.警告B.记过

　　C.辞退D.开除2.（单选）民警李某携带了77式警用手枪参加聚餐活动。晚餐饮酒后，李某等人在量贩式KTV唱歌时，所带手枪不慎击发，导致随行同事受重伤。依据《公安机关人民警察纪律条令》，李某面临的处分是（）。A.降级B.记大过

　　C.开除D.辞退96第六章?职业素养3.（单选）公安机关的人民警察以下何种情形应被开除？（）A.节日期间，由于过往车辆激增，为控制车辆数量，交警大队长张某决定按每台次十元的标准，对过往车辆收取车辆流量调节费B.民警李某的表哥王某为在押人员，李某利用职务便利私自安排王某与母亲见面并传递平板电脑，造成严重后果C.民警王某下班后应邀到该市某夜总会参加朋友的生日聚会，由于时间匆忙穿着警服前往D.民警何某工作中不慎将公共互联网与单位公安内网办公电脑相连接

　　4.（多选）某公安局民警小丹擅自使用公安内网帮助好友小芳查询其男朋友的住宿记录，并将信息提供给小芳。根据《中华人民共和国人民警察法》的规定，民警小丹可能受到的行政处分有（）。A.记过B.辞退

　　C.警告D.降职5.（单选）交警小丁执勤时接到崔某求助，称其5岁儿子右手三根手指被切断，急需送医院治疗。小丁驾驶警车火速将孩子送到医院，使孩子得到及时治疗。事后，崔某夫妻专程到交警大队送上一面锦旗，并邀请民警吃饭以示答谢。民警婉拒后，崔某夫妻欲将准备宴请用的一箱酒、一条烟留下。民警的恰当做法是（）。A.批评崔某夫妻，拒收锦旗、烟酒B.请示领导，收下锦旗，烟酒留大队公用C.请示领导，收下锦旗，向崔某夫妻解释纪律规定不能接受烟酒D.请示领导，收下锦旗，将烟酒交纪检部门处理97

篇二：民警职业素养自我评估

　　

　　工作能力素质自我评价

　　工作能力素质自我评价（通用8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的工作能力素质自我评价（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　工作能力素质自我评价1本人做事认真，肯吃苦耐劳，思维灵活，灵变性强、在工作中与同事之间相处融洽、本人持有十二分的热情来对待此工作；本着在职1分钟，奋斗六十秒的态度来对待上司交于我的每一个任务。

　　本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。

　　在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。

　　1、努力学习，不断提高业务能力、在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己；

　　2、遵章守纪；3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务；

　　3、团结同事，共同努力、同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重；

　　4、由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向

　　工作能力素质自我评价2作为普通儿科在职河北省儿童医院的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手实在xxx作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

　　常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投进其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着咱们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚进院的孩子，只要咱们进进到病房他们就开始哭。咱们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

　　面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，咱们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！

　　在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，由于患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此咱们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。咱们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是轻易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也轻易多了，轻松多了。

　　工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行xxx职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

　　一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

　　工作能力素质自我评价3一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力

　　始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。所以在这一个月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。通过这三个月的实习，并结合吉凤街道的实际情况，认真学习园区的各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

　　二、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责

　　在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在执法大队找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向街道的领导、同事请教使自己对园区、街道的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。

　　三、以极大的热情投入到工作中

　　刚步入工作岗位我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的.做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

　　四、在较好完成本职工作的同时积极帮助公司其他同事

　　自从进入执法大队以后，我一方面努力做好自己的本职工作，另一方面积极配合吉凤街道办事处同事们的工作，在同事们工作忙碌的时候主动帮助，尽自己最大的能力为同事们分忧解难。

　　五、存在的问题

　　几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。

　　针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：

　　一、做好实习期工作计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。

　　二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　三、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的`工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

　　四、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。

　　工作能力素质自我评价4过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了很多工作经验，但仍存在了诸多不足。

　　在过去的一年中，我还是有许多的不足之处需要在今年的工作中加以改善，比如：对本工作岗位的知识技能还有待进一步的提高；对处理一些紧急的情况还缺乏经验；俗话说马有失蹄人有失足，工作中还会犯一些不必要的错误等等。针对去年出现的种种问题，我想我应该在今年的工作中逐渐避免，做到在工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加我自己多方面能力，在工作的各方面发挥出我自己的才能。具体来说就是做到以下这几点：

　　1、工作是工作，要靠我自己来完成，不能依靠任何人；

　　2、每件事情都要独立完成，不能让任何人辅助我自己；

　　3、做每一件事都要喜欢动脑子，而且要会动脑，不能事事往我自己身上揽；

　　4、遇到不明白的，无论别人持有什么态度，都要打破砂锅问到底，直到我自己弄明白为止；

　　5、交接工作不可大意，必须我自己一笔一笔的对上，否则后果不堪设想；

　　6、在我自己能力范围内，尽最大的力量帮助别人，鼓励别人；

　　7、只要内心无愧，你就是做的最好的，相信我自己比相信任何人重要；8做任何事情都要认真仔细对待。这丫才能在今年把工作做得更好。

　　明年是充满希望的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过往一年工作中的不足，取长补短，把新一年的工作做到最好。总结起来，算是对我自己的工作有了更多的熟悉，也好引导我自己在新一年的工作中更好的利用、发挥我自己的才能为公司的发展作出我自己的一点贡献。

　　在今后的日子里，我将继续保持我的优良作风，发挥能动性，弥补不足，奋力前进。

　　工作能力素质自我评价5在这10多年以来，本人一直从事着计算机设备的维护及管理工作。通过多年的"工作以及不断的学习，本人熟练掌握了计算机设备的维护以及网络等相关知识，并能将其运用到日常的工作中去。同时，通过这10多年的锻炼个人的综合素质也得到了较大的提升，本人工作认真负责，严谨求实，耐心细致，善于与客户沟通，有一定的管理能力以及良好的团队合作精神，具备强烈的责任感。

　　按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性并中医等科室实习。在实习期间我严格遵守

　　医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲，经常受到科室同事的认可和病人表扬。

　　努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗差错和事故。

　　实习结束了，我对自己在实习期间的表现满意，将在学校学的理论知识很好的结合临床实践，使我自己对未来的医学工作充满了信心，我定能成为一位合格的临床医生。

　　自工作以来，在公司领导的精心教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

　　工作能力素质自我评价6时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

　　在各部门帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

　　做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

　　工作上我认真、细心且具有较强责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作，在xx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式xx-x里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良作风，不断地完善自己，作出一番成绩。

　　工作能力素质自我评价7工作方面努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持以“微笑是我的美丽，服务是我的宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作的同时，又积极主动配合派出所其他的民警工作。

　　在思想上严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋学习，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

　　学习方面强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转

　　变，自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成的“画”是绚丽多彩，还是黯淡无光，关键是靠自己。所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、诚恳地向老民警学习，发扬艰苦奋斗的精神，只有这样才能在艰苦的环境中创造“奇迹”。

　　回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得很大进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处，在以后的工作中，我一定会扬长避短、克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的更大。

　　工作能力素质自我评价8一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现。这一年之中，我认真贯彻刚要精神，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水平和能力。

　　在工作当中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作之中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

　　这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。

篇三：民警职业素养自我评估

　　

　　导图梳理-职业素养+人民警察（讲义）

　　01职业素养

　　02人民警察法

　　导图梳理-职业素养+人民警察（笔记）

　　01职业素养

　　【解析】

　　职业素养：大部分为记忆内容。

　　【注意】

　　政治素质：首要素质、核心。基本素质：身体健康。

　　（1）政治立场：站在党的立场和人民的立场上。命题：人民警察正确的政治立场是什么？答案：人民的立场。人民的立场是党的根本政治立场，也是我党区别于其他政党的显著标志。

　　（2）忠诚度：对党忠诚，对国家忠诚、对人民忠诚、对法律忠诚。包括政治忠诚度和行政忠诚度（考点），政治忠诚：人民警察要对党忠诚，对国家忠诚、对人民忠诚、对法律忠诚。行政忠诚：人民警察对所在组织、上级绝对忠诚，体现在工作、执行上的忠诚。地位（考点）：行政忠诚必须要服从、服务于政治忠诚。

　　（3）政治敏锐性：以小见大、透过现象看到本质。侧重于及时感知政治的新形势，时刻保持清醒。比如公安民警遇到很多居民对拆迁补偿问题不满，要立刻看到本质，可能会引发群众集体上访的事件。考查方式：时政、案例。

　　（4）政治鉴别力：政治上分辨是非的能力。考查方式：时政、案例。比如甲作为警察和自己的朋友吃饭时，朋友对党的方针政策提出了不满，此时要制止，要能够分辨是非。

　　【注意】

　　人民警察核心价值观：考试常出现干扰项“爱民”“奉献”，都不属于核心价值观的内容，所以需要精准记忆。

　　、忠于国家（基本内容）、忠于人民（落脚（1）忠诚：忠于党（首要义务）点、归宿、宗旨）、忠于法律（制度保障）。地位：是人民警察的政治本色，是核心价值观的根本要求（考点）。

　　（2）为民：要把人民放在心中最高位置。体现了宗旨全心全意为人民服务。人民利益高于一切。地位：是宗旨理念，是核心价值观的根本出发点和落脚点。

　　（3）公正：公正执法，维护社会公平正义。是价值追求，是核心价值观的法律精神。

　　（4）廉洁：清正廉明，无私奉献。是基本操守，是最低的底线，也是核心价值观的思想基础和内在要求。

　　（5）总结：除了掌握内容，也要掌握地位。

　　【注意】

　　人民警察职业道德规范：

　　（1）含义：

　　①特征：

　　a.鲜明的阶级性。人民警察的本质是有阶级性的，民主方面人民警察保护的是人民群众的利益，对敌对势力、敌对分子和严重的刑事犯罪分子进行专政，即鲜明的阶级性。

　　b.广泛的人民性（注意是人民性，而非社会性）。广泛的社会性是警察的本质。

　　c.行为的表率性。警察的作为要有表率。

　　②政治性要求：

　　a.强调“忠诚、服务、公正、奉献、廉洁、协作”。理解即可。

　　b.体现了高于一般社会公德和职业道德的要求。考试常表述为“体现了高于全部的社会公德和职业道德的要求”，是错误的，只是高于一般的要求，因为警察的职业道德不会高于部队的职业道德要求。

　　（2）主要内容：重点掌握标红旗的内容。材料题，口诀“英文严秉忠热爱甘清团”。要记忆每个职业道德规范后面跟的内容，不要混淆，尤其是爱岗敬业和甘于奉献后面跟的内容。

　　①忠诚可靠：听党指挥，热爱人民，忠于法律。

　　②秉公执法：事实为据，秉持公正，惩恶扬善。

　　③英勇善战：坚韧不拔，机智果敢，崇尚荣誉。

　　④热诚服务：情系民生，服务社会，热情周到。

　　⑤文明理性：理性平和，文明礼貌，诚信友善。

　　⑥严守纪律：遵章守纪，保守秘密，令行禁止。

　　恪尽职守，勤学善思，精益求精。比如人民警察干一行爱一行，⑦爱岗敬业：在职业上有新创新、新成绩。

　　⑧甘于奉献：任劳任怨，顾全大局，献身使命。比如人民警察牺牲了。

　　⑨清正廉洁：艰苦朴素，情趣健康，克己奉公。

　　⑩团结协作：精诚合作，勇于担当，积极向上。

　　【注意】

　　1.公安部“三项纪律”：公安民警违反上述规定的一律先予以禁闭，并视情给予纪律处分；造成严重后果或者恶劣影响的，一律给予开除处分。考试问人民。

　　警察违反三项纪律要怎么办，要掌握此规定，特别是“一律先予以禁闭”（1）公安民警决不允许面对群众危难不勇为。比如公安民警在执勤的过程1中发现某群众被车撞伤，伤势严重，此时必须救助该群众，否则会违反纪律。

　　（2）决不允许酗酒滋事。工作期间不能酒后闹事。若表述为“警察绝不允许喝酒”，此时该说法是错误的，警察可以喝酒，但不允许酒后闹事。

　　（3）决不允许进夜总会娱乐。如果需要办案，可以进入夜总会。该夜总会指的是有陪侍服务的夜总会，一般指的是涉黄的夜总会。

　　2.五项纪律：

　　（1）政治纪律。看到政治，要联想到党，人民警察要听党话，忠于党，是政治本色。

　　（2）组织纪律：一切行动听指挥。一定要服从和执行上级的命令，“人民警察必须执行上级的决定或命令”的表述正确，是《人民警察法》的原文表述。

　　：包括积极履行（3）执法执勤纪律（也称为工作纪律，要掌握此说法正确）职责（法定职责、公益职责等）、秉公执法（公平正义、公正廉洁执法）。

　　（4）内务纪律（重点）：

　　①对内：体现在人事管理上。比如警察招录各个环节公开、公正、公平，保证任人唯贤。

　　②对外：要保障人民群众的利益。即对待人民群众文明礼貌，热情耐心，不推冷、硬、横。

　　（5）保密纪律。《人民警察法》规定不得泄露国家秘密、警务秘密。

　　【注意】

　　1.五条禁令：五条禁令没有涉黄。考查处理方式。可以一起记忆1、4条，11先予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。2、3、5条可以一起记忆，先予以辞退；造成严重后果的，予以开除。

　　（1）严禁违反枪支管理使用规定，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。

　　（2）严禁携带枪支饮酒，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除。

　　（3）严禁酒后驾驶机动车，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除。

　　（4）严禁在工作时间饮酒，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。

　　（5）严禁参与赌博，违者予以辞退；情节严重的，予以开除。

　　2.民警违反上述禁令的，对所在单位直接领导、主要领导予以纪律处分。

　　或者持枪犯罪的，对所在单位直接领导、3.民警违反规定使用枪支致人死亡，主要领导予以撤职；情节恶劣、后果严重的，上一级单位分管领导、主要领导引咎辞职或者予以撤职（要么自己辞职，要么被换掉）。

　　4.总结：除了掌握人民警察本身违反五条禁令要受到什么处罚外，还要掌握其领导需要受到什么处罚。

　　【注意】

　　《公安机关人民警察纪律条令》中常考规定：

　　（1）下列行为之一，给予开除处分（常考，需要重点记忆）：放风逃不归，12黄毒黑害国。都是严重危害国家安全、社会治安秩序的行为，人民警察一旦沾了红线，都要开除处分。

　　①逃往境外的。

　　②危害国家安全的。

　　③涉黑社会的。

　　④通风报信的。

　　⑤出入境的。

　　⑥涉黄、涉毒的。

　　（2）有下列行为之一，造成不良影响的，给予警告处分；情节较重的，给予记过处分：情节严重的，给予记大过处分。口诀：吃拿卡要难群众，警服娱乐损形象。注意：情节较重是记过，情节严重是记大过，要注意区分，题目也会给予情节提示。

　　①在工作中对群众态度蛮横、行为粗暴、故意刁难或者吃拿卡要的。

　　②不按规定着装，严重损害人民警察形象的。比如上面警服，下面皮裤，违反警容风纪。

　　③非因公务着警服进入营业性娱乐场所的。比如周末，警察甲穿着警服进KTV唱歌。

　　（3）口决：公安信息无开除。人民警察违反规定使用公安信息网的，给予警告处分；情节较重的，给予记过或者记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分。注意：违反规定使用公安信息网的处分不包括开除，所以口诀是“公安信息无开除”。

　　02人民警察法

　　13【注意】

　　总则：

　　（1）立法目标：

　　①维护国家安全和社会治安秩序，保护公民的合法权益，是立法目标当中的目的。强调保护公民的合法权益，而非保护人民、警察的合法权益。

　　②加强人民警察的队伍建设，从严治警，提高人民警察的素质，是历法目标中的手段。

　　③保障人民警察依法行使职权，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，是立法目标当中的途径。

　　（2）范围：

　　①公安机关、国家安全机关、监狱、人民法院、人民检察院。公安机关当中的消防不属于人民警察。边防、警卫属于公安，海警以前属于公安，现划归到部队（有可能会考查，要掌握）。

　　②公安机关有专门机关，公安机关实行的是双重领导机制，专门机关有一些由公安部直属，如铁路公安、交通公安（指的是长江航运，不是交警）、森林公安，由公安部直属领导。还有一些专门机关由公安部与所在部门双重领导，如民航公安，由公安部与中国民用航空局双重领导。海关由公安部与海关总署双重领导。缉私警察属于公安机关，如果是海关的缉私由公安部与海关总署领导，如果是缉毒的，则由所在的公安机关实行双重领导。

　　14③劳教部门已不属于公安机关，虽然《人民警察法》当中有这样的说法，但是早在2013年已经废除，是干扰项。

　　（3）基本任务：掌握基本任务有哪些以及地位即可。

　　①维护国家安全是首要任务。维护社会治安秩序和社会稳定是重要任务。

　　②维护国家安全与维护社会治安秩序合起来是总任务。

　　“和”是重（4）基本要求：公安机关人民警察要以宪法和法律为活动准则。点。想要成为人民警察要拥护宪法，在基本要求中，要以“宪法和法律”为活动准则，二者有区别，要进行区分。

　　【注意】

　　纪律：

　　（1）人民警察禁止的行为：共有11个，掌握关键词。

　　①不得散布有损国家声誉的言论，人民警察要有政治信仰、政治觉悟性、政治素质。不得参加非法组织，意味着人民警察可以参加合法组织。不得参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，关键词为“反对国家”，如国庆游行、大聚会是可以进行的。不得参加罢工，这里的“罢工”指的是任何形式的罢工都不15能参加，“罢工”前面没有任何修饰词，因为人民警察要维护社会治安秩序，所以任何形式的罢工都不能参加。

　　②不得泄露国家秘密，警务工作秘密，要有保密纪律。

　　③不得弄虚作假，隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动，即不能当恶势力的保护伞，要秉公执法、刚正不阿。

　　④不得刑讯逼供或者体罚、虐待人贩，公安机关基本职责当中有“严禁刑讯逼供”，刑讯逼供是违法的行为，不能去做。

　　⑤不得非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所。掌握关键词“非法”，“人民警察不得限制他人人身自由”的表述是错误的，强调的是不能非法限制人身自由，合法的是可以的。

　　收受贿赂，敲诈勒索本身是犯罪行为，不能去做。

　　⑥不得敲诈勒索或者索取、⑦不得殴打他人或者唆使他人打人，没有前提，因此任何形式的殴打他人人民警察都不可以去做。如果人民警察制止违法犯罪行为，结果违法犯罪行为人打了警察，警察可以还手，只不过还手不能说违反了“殴打他人或者唆使他人打人”，该行为叫做制止违法犯罪行为。

　　⑧不得违法实施处罚或者收取费用，掌握关键词“违法”，如行为人因为闯红灯，则人民警察可以有理有据地对行为人进行罚款，不能因为行人长得帅、有钱，由于嫉妒对其进行罚款。

　　⑨不得接受当事人及其代理人的请客送礼，要廉洁，核心价值观当中有廉洁，不能拿群众的东西，不能吃拿卡要。

　　⑩不得从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织。不是任何营利性的活动都不能实施，如将自己的房子出租或者炒股，这样的营利性的活动可以做。强调的是经营活动，如和妻子一起开炸鸡店、服装店、开餐馆，这样的行为人民警察不能去做。

　　?不得玩忽职守，不履行法定义务。不能一边看犯人一边刷抖音，这就是玩忽职守，如果出事轻则给予行政处分，重则给予刑事处罚。

　　?共有11个，重点掌握第1、5、8、10个，可考性较高。

　　（2）着装纪律要求：佩带人民警察标志或者持有人民警察证件。关键词是“或者”，二者有其一就可以，如果人民警察穿着警服或者佩带人民警察标志在16进行盘问检查的时候不需要出示人民警察证件，除非当事人有要求，当事人有要求则要掏出警察证让当事人看。人民警察证件默认为是人民警察的执法证，二者等同，考试中看到执法证，要对应到人民警察证。掌握圈出的关键词，考试尤其是在选项中会在关键词处挖坑，做题的时候要看清楚关键词有没有少。

　　【注意】

　　人民警察的任用：公安基础知识中讲解过普通警察的录用以及不得担任的情形。现讲解人民警察领导的任用情况。

　　（1）人民警察领导：具有法律专业知识，不要求法律专业毕业；具有一定的工作经验、组织管理、指挥能力；具有大专以上文化水平（普通人民警察高中毕业即可）；经人民警察院校培训，考核合格，才能进行录用。

　　（2）督察人员具备的条件：要求忠于职守、勤政廉洁、严守纪律；具有大学专科以上的学历；同时要求具有法律专业知识与公安业务知识；一定要具有三年以上的公安工作经历和一定的组织管理能力。

　　1【注意】

　　1.执行职务的保障：

　　（1）上级的决定或命令：

　　①《人民警察法》当中原文表述，上级的决定或命令人民警察必须执行。

　　②如果上级的决定和命令有错误，还需要执行，只不过执行的同时可以提出意见，如果意见不被采纳，必须服从，后果由上级（谁决定谁负责）负责，如所长要求小陈殴打罪犯，所长下达错误的指令要服从，如果出了事要由所长负责，谁决定谁负责。

　　③超越法律、法规规定的职责范围外，人民警察有权拒绝，如果被“穿小鞋”不给予晋升，同时向上级（上级的上级）报告。如所长要求小陈接所长的孩子放学，即下达了超越小陈职责范围之外的命令，小陈有权拒绝，如果所长给小陈“穿小鞋”，可以找所长的上一级即县里的局长报告。同样是上级，但所代表的人不一样。有错误的时候“上级”指的是谁决定谁负责；如果超越法律法规的，拒绝的同时找上级，这里的“上级”指的是上级的上级，两个“上级”要进行区分。只有发布超越法律法规规定的职责范围外的命令的时候，才报告，即违法的时候才报告，如果只是有错误，不需要报告。

　　（2）群众支持：

　　①法条当中明文规定，公民和组织应当对人民警察依法执行职务的时候给予1支持和协助。注意表述是“应当”而不是“可以”。

　　②在公民的帮助之下得到显著成绩的，给予表彰和奖励。

　　③在这个过程中受到人身伤亡或者财产损失的，给予抚恤或者补偿。掌握《人民警察法》中只有唯一的特殊规定“赔偿”，在紧急优先使用权的时候表述是“赔偿”，其余的都是“补偿”。

　　拒绝或者阻碍人民警察执法：重点掌握哪些情形会受到治安管理处罚。

　　（3）①治安管理处罚：记忆“骂、阻、障”。

　　a.“骂”即公然侮辱正在执行职务的人民警察的，要给予行政处罚。

　　b.“阻”包含两个，阻碍人民警察调查取证的；阻碍人民警察执行追捕、搜查、救险等任务进入有关住所、场所的。

　　c.“障”指对执行救人、救险、追捕、警卫等紧急任务的警车故意设置障碍的。“障碍”针对的是警车，如将警车的轮胎扎破，或者在警车前面的路上摆上一堆路堆，阻碍警车通过，都要受到治安管理处罚。

　　②刑事处罚：通过暴力、威胁的手段，实施“骂、阻、障”行为的，可能会受到刑事处罚。不要看到“暴力威胁的手段”就对应袭警罪，主要看危害后果，如果是轻微伤，对应的是袭警罪；如果造成轻伤或者重伤，定的是故意伤害罪；如果用暴力威胁的手段，把人民警察打死，对应的是故意杀人罪。

　　（4）装备保障：警衔、警服由公安部门统一制作，其他部门没有资格制作，只有人民警察专用，想穿警服得是人民警察，不能将自己的警服借给别人穿。记住两个词四个字，统一制作，人民警察专用。

　　【注意】

　　1回避：《人民警察法》中的回避只针对治安案件。

　　（1）申请人：当事人或法定代理人，“法定”两个字不能少。

　　（2）情形：口诀为“近亲影响本人利害”。

　　①近亲：是本案的当事人或者是当事人的近亲属的。

　　②影响：本人或者近亲属与案件有利害关系，有可能影响案件的公正处理。

　　③本人：本案的当事人。

　　④利害：有利害关系，利害关系指的是有经济、金钱上的利害关系。

　　（3）回避决定程序：经常会将治安管理的规定与刑事诉讼的规定放在一起考查。

　　①治安管理回避决定：

　　a.如果是普通人民警察，由其所属公安机关进行决定。

　　b.如果是公安机关负责人，由上一级公安机关进行决定。

　　②刑事诉讼回避决定：

　　a.如果是普通侦查人员，由所在公安机关的负责人决定。

　　b.如果是公安机关负责人，由同级检察委员会决定。人民检察院可以进行监督，如果是负责人要回避，因此刑事案件回避要找同级检察委员会。

　　（4）职业素养部分要下功夫去背、记。要与公安基础知识相对应地去比较学习，因为有一些内容是穿插的。

　　（5）答疑：有需要的可以去看看公安小模考，一遍一遍地灌输知识，可以帮助掌握知识点。

　　20

篇四：民警职业素养自我评估

　　

　　上海市白茅岭监狱民警科研及职业素养调查研究

　　殷芳泽

　　闻佶

　　摘要：近来，随着二级管理的深入推进，监狱民警科研及职业素养越来越成为推动监狱工作向前发展前进的支点之一。因此，把民警科研职业素养纳入监狱人民警察基本的、必备的素养要求，深刻认识科研素养对于监狱人民警察和监狱事业的意义，深入研究监狱民警的科研及职业素养，具有重大的理论价值和现实意义。本文主要分为两部分：前部分为对白茅岭监狱民警科研及职业素养的分析报告；后部分为提升监狱人民警察科研及职业素养的建议。

　　关键词：监狱民警

　　科研素养

　　调查报告

　　科研素养是进行科学研究的人在知识、能力、思想、情感等方面的积累，是经过后天环境和教育的影响逐渐形成的，在科学研究过程中表现出来的比较稳定的品质，是进行科研所应该具备的基本条件。作为新时期下的监狱人民警察应当具备有发现问题、分析问题的能力，作为平时在一线执法民警不仅仅要做好“本职工作”更要将研究问题纳入职业素养之中，将自己的经验、心得通过撰写课题总结为工作办法，逐步将监管改造工作递进为理论与实践的结合，从而更系统、更有力地做好监管工作。

　　为了更好地调查我监民警的科研素养及职业素养，我在《中国监狱学刊》2014双月刊物第1期中《监狱民警科研素养调查研究》一文的基础上，引用调查问卷，进行重新设计和编写，制

　　定《上海市白茅岭监狱民警科研及职业素养调查问卷》，问卷包括科研意识、科研知识、科研能力、科研精神以及影响科研的外在因素等五方面。调查对象为我监基层民警共100人，本次调查共抽发100份问卷，收回90份问卷，废卷2份，有效问卷88份，由于本次问卷发放为抽样调查，数据具有真实性、可靠性和准确性。现将具体数据分析结果做如下报告：

　　表1、科研意识调查

　　科研可以促进民警专业素养提高

　　科研可以提高罪犯改造管理效度

　　监狱民警需要在理论研究能力上下功夫

　　监狱民警应该集中精力改造罪犯，理论研究应由专门的机构负责

　　27%45%1%17%10%25%55%8%8%4%28%58%8%5%1%非常同意

　　32%较同意

　　56%无所谓

　　7%较不同意

　　2%完全不同意

　　5%

　　科研是否要下到基层

　　32%57%6%05%表1显示，88%的民警同意科研可以促进民警专业素养提高，86%的民警认为科研可以提高罪犯改造管理效度，80%的民警认为需要在理论研究能力上多下功夫，89%的民警认为科研工作应该下到基层，应该从基层做起，但有72%的民警同时也认为监狱民警应该集中精力改造罪犯，理论研究应由专门的机构负责，其中只有27%的人不赞同这一观点。通过横向和纵向比较说明：1、监狱民警能够正确认识科研工作于罪犯改造的重要性和必要性。2、监狱民警能在宏观上认清和理解科研的概念但在实际工作中，更多停留在“经验办事”和“照章办事”上，缺乏深入思考和辩证研究，通俗说就是知道“做什么”但不知“为什么”。3、监狱民警往往只更愿去想、去思考，但实际动手写得并不多、甚至很少。以上说明，大部分民警科研意识较强，但也在一定程度上折射出民警的科研“执行力”不强。

　　综合2科研知识调查

　　表2、罪犯改造专业理论知识的学习情况

　　系统地学习过

　　7%较系统学习过

　　47%少量地学习过

　　28%零星地学习过

　　11%没有学习过

　　7%表3、课题研究要遵循的程序

　　完全了解

　　17%了解

　　31%不太了解

　　33%不了解

　　11%根本不知道

　　8%表4、科研方法的学习情况

　　没学过

　　粗略学过

　　认真学过

　　认真学过并掌握

　　认真学过并完全掌握

　　31%59%8%1%1%表2、3、4显示，54%的民警系统或较系统地学习过罪犯改造专业理论知识，但也有46%的民警少量学习、零星学习、没有学习过罪犯改造专业理论知识；有48%的民警完全了解或基本了解课题研究要遵循的程序，但也有52%的民警不太了解、不了解甚至根本不知道；只有10%的民警认真学过或掌握具体科研方法，相较而言，有90%的民警没学过或只粗略学过。通过横向和纵向比较说明：1、监狱民警对罪犯改造专业理论知识概念性认识较为清楚。2、监狱民警对科研要遵循的程序了解程度还不够，没有清晰的界定。3、监狱民警对科研所涉及的具体方法不了解，在这一方面严重缺乏学习。以上说明，大部分民警在科研知识上，感性认识较多，理性认识较少，大多停留在概念性“知识”的理解上，在这基础上缺乏对科研的实际操作或真实调研，不善将所悉的罪犯改造专业理论知识转化为科研资料；不会用正确的科研方法解决问题，一定程度上折射出民警在科研知识上的匮乏。

　　表5、科研能力调查

　　能否根据需要性、创新性等原则选题

　　能否对文献资料进行归纳整理、分析鉴别，并客9%42%39%10%完全能够

　　10%能够

　　43%部分能够

　　33%不能够

　　14%

　　观地严谨地进行评论、阐述主观见解

　　能否从研究任务与对象出发，确定最合适的科研方法

　　能否运用统计学的原理和方法处理获得的数据

　　能否格式正确地写出一篇科研论文或报告

　　8%47%26%19%8%44%32%16%10%36%40%14%表5显示，在民警科研能力上，数据显现都较为平均，集中在45%——55%之间，在选题条件上，有53%的民警能够或完全能够根据需要性、创新性选题，有47%的民警部分能够或不能够做到这点；在对资料进行归纳整理、分析鉴别，以及客观阐述上，有51%的民警能够或完全能够做到，但也有49%的民警部分能够或不能够做到这点；在研究任务与目的上，有46%的民警能够或完全能过做到，但也有54%的民警部分能够或不能够做到；在数据的收集和处理上，有52%的民警能够或完全能够运用统计学的原理和方法处理获得的数据，但也有48%的民警不能做到这点；在撰写科研论文或报告上，有55%的民警能够格式正确地撰写但有45%的民警不能做到这点。通过横纵对

　　比可以发现：

　　共性问题：民警对科研能力的认可度呈现出“橄榄型”趋势两头小、中间肥，说明一是监狱民警的科研能力和知识层面普遍相同，无论是在选题、分析阐述、研究目的、研究方法以及撰写技巧上都普遍一致，主要集中在能够或部分能够上；二是说明监狱民警在科研专业能力上还是有所欠缺，不能够或不会的民警（73%）远远大于完全能够的民警（45%）

　　个性问题：1、民警在科研选题上完全能够根据需要性、创新性等原则选题不多，不能够做到这点的也不多，主要集中在能够和部分能够，说明监狱（监区）在提供科研选题上做的很充分，给了广大民警较多的选择范围但在具体引导上还不够，不能够引导广大民警根据需要性和创新性选题。2、通过横向比较研究“分析阐述”以及“统计处理”上，可以发现民警自身在做课题研究时，在这两点上更趋向于部分能够和不能够，完全能够和能够较少，说明监狱民警专业性知识普遍缺乏，不足以支撑广大民警做具体细致科研理论分析研究。3、民警在是否能够格式正确地撰写论文或科研报告的选项上，反映一般，完全能够做到的只有8%，能够和部分能够占到了73%，不能够有19%，说明民警对正确的科研论文或报告的撰写格式并不清楚，绝大部分都是“一知半解”4、民警在选择科研方法上，有54%的民警不能很好地从研究任务与对象出发，来确定合适的研究方法，这一点与以上几点息息相关，一是更说明了监狱民警在定科研题目时并没有得到很好的引导，更多是集中体现在为“科研”而做论文；二是更说明了监狱民警在面对科研题目的时候不太善于（或不会）用适

　　合的方法收集数据，在科研方法上缺乏相关理论知识的培训和学习。

　　表6、科研精神调查

　　能否坚持实事求是，采用经过实践调查的真实数据

　　在研究引用或参考他人的材料、数据观点，您是否会注明出处并在参考文献中列出

　　当在科研中遇到困难，你能否坚持到底，直至完成

　　您能否与他人合作开展研究

　　18%61%17%4%13%65%19%3%10%59%25%6%完全能够

　　15%能够

　　39%部分能够

　　38%不能够

　　8%通过纵向合计，据表6显示，民警在科研精神上的认可度，完全能够（56%）要远大于不能够（21%），尤其是在“在研究引用或参考他人的材料、数据观点，是否会注明出处并在参考文献中列出”、“在科研中遇到困难，能否坚持到底，直至完成”

　　以及“能否与他人合作开展研究”上都基本上超过了70%，完全能够和部分能够分别占民警比例的69%、78%和79%。通过纵横比较可以发现：

　　共性特征：民警对科研精神的认可度与表5类似呈现出“橄榄型”趋势两头小、中间肥，但经过对比可以明显发现，表6更像是倒立的“不倒翁”，民警的科研精神正面态度要远远好于负面态度，说明民警队伍的科研精神和态度都较为振奋。

　　个性问题：在“能否坚持实事求是，采用经过实践调查的真实数据”上，“部分能够与不能够”要接近于“完全能够和能够”（54%、46%），说明民警在做调研或撰写论文时使用的数据不够真实，收集的数据还不够充分，也能折射出民警在这一方面的专业知识相对贫瘠，对于相关的书籍以及刊物的浏览还需要加强。

　　综合3影响科研的外在因素调查

　　表7、领导重视程度

　　非常重视

　　23%比较重视

　　60%有一些重视

　　9%不重视

　　3%很不重视

　　5%表7显示，监狱（监区）领导对科研的重视程度很高，非常重视和比较重视占83%远高于“有些重视、不重视以及恨不重视”的17%，说明监狱（监区）领导支持做科研研究，科研意识很强。

　　表8、科研知识能力培训

　　经常组织

　　19%有时组织

　　55%偶尔组织

　　19%基本不组织

　　7%从没组织

　　表9、是否组织开展工作座谈和经验座谈

　　经常组织

　　13%有时组织

　　60%偶尔组织

　　23%基本不组织

　　3%从没组织

　　1%表8、表9显示，在科研指导与培训上，有时组织占据多数分别是55%和60%，经常组织与偶尔组织基本一致，甚至少于经常组织，说明监狱（监区）对民警的科研指导与培训重视程度还不够，没有定期对民警开展科研指导与培训。

　　表10、单位是否有足够的图书、报刊、信息资源供查阅或借阅

　　完全有

　　15%基本有

　　45%有少量

　　22%严重缺乏

　　10%根本没有

　　8%表11、是否有足够科研时间保证

　　很充足

　　10%充足

　　33%基本充足

　　23%有少量

　　17%基本没有

　　17%表10、表11显示，在监狱科研资料及信息方面，有60%的民警认为完全有和基本有，另有40%的民警认为有少量、严重缺乏甚至根本没有；在科研时间上，只有10%的民警认为很充足，56%的民警认为充足和基本充足，34%的民警认为有少量和基本没有。通过比较可以看出：1、监狱在科研理论研究的信息资源上还是相对充分但民警对监狱提供科研资料的关注度并不高，从另一方面也能折射出监狱科研资料的实用性和实效性并不为广大民警认可；2、监狱有66%民警认为自身用在科研上的主观时间相对比较充足，但另有34%的民警认为只有少量和基本没有，说明监狱（监区）在组织民警进行科研研究上的客观时间还不够。

　　表12、是否阅读过科研类的相关报纸、杂志、刊物等专业理论书籍

　　经常阅读

　　13%有时阅读

　　50%偶尔阅读

　　26%一般不阅读

　　7%从不阅读

　　4%表12显示，监狱民警在工作之余阅读科研类相关报纸、刊物等专业理论书籍较多，一般不阅读和从不阅读只占民警的11%，说明民警对科研的兴趣浓厚，与表1的科研素养数据相辅相成。

　　表13、是否撰写过监狱工作个案、论文（策论）或调查报告

　　经常

　　10%有时

　　40%偶尔

　　28%一般不

　　13%从不

　　9%表14、是否曾经参与过或主持过任何类型的课题研究

　　经常

　　10%有时

　　27%偶尔

　　22%一般不

　　19%从不

　　22%表13、14显示，课题研究于民警自身经历而言，受到一定程度的影响，只有10%的民警经常撰写监狱工作个案、论文（策论）或调查报告；只有10%的民警经常参与或主持任何类型的课题研究。通过比较还能得出：1、监狱民警撰写工作个案、论文（策论）以及调查报告要远高于撰写课题研究（40%＞27%，9%＜22%）；2、监狱民警撰写课题研究受自身经历、学历、专业以及知识层面的影响较大，与之前表5结果相一致。

　　提升监狱人民警察科研素养的建议

　　一、在引导上“花心思”，给广大基层民警提供更好的思路和方向，持续营造良好的科研氛围，促使民警的科研素养有质的飞跃。

　　1、要在概念引导上下功夫，使民警辩证理解科研与实践工作之间的关系。科研素养的提升在于正确认识和辩证理解。“正确认识和辩证理解”是不断提升科研素养的基础。从数据来看，监狱（监区）领导较为热衷科研工作，能够为广大民警提供科研选题和命题，但在激发广大民警兴趣，敦促民警提升科研素养上还不够。要加强引导，正确把握科研方向和意义，“多宣传、多教育、多引导”，使广大民警能深刻认识到科研对于监狱人民警察和监狱事业的重要意义，认识到科研职业素养是监狱民警综合素质的重要组成部分，是推动监狱发展、提高罪犯改造质量的重要方法和途径；要理清概念，正确理解科研与实践工作间的相互促进关系，“多提问、多反思、多实践”，避免“为科研而论文”、“为论文而论文”的现象，真正将科研工作落到实践工作中去，真正将科研和监狱人民警察科研素养提升到更高的战略地位。

　　2、要在观念引导上动脑筋，激发民警的主观能动性，增强民警的问题意识和反思意识。科研素养的提升取决于问题意识和反思意识的培养。从数据调查结果来看，绝大部分民警在执法过程中并没有主动将罪犯改造实践中的问题上升到理论层面来认识，没有形成“理论支撑”。要以监狱学会会员为基础，定期召开“理论研讨沙龙”，帮助民警树立问题意识，鼓励民警在实践中寻找问题、在理论学习和研究中发现问题、在他人的研究成果中提出问题，努力把他们的问题转化为自己研究的方向，从而不断提升民警对科研的主观能动性，形成相互促进、相互学习、相互带动的良性科研氛围；要以基层科研团队为核心，定期开展经验总结和反思，持续鼓励民警加强对自我实践的反思，不断总结

　　民警以及基层单位的工作经验和方法，反思在工作之中的不足之处，“打开天窗说亮话”，通过总结、反思，促使广大民警积极参与解决问题的研究，从而在观念上成为真正的“行动研究者”。

　　3、要在选题引导上做功课，使民警能够明确选题的具体方向和未来意义。科研素养的提升还取决于民警在实践过程中跨出的第一步即选题。选题的过程就是民警对发现问题和反思问题的总结。如果说概念引导和观念引导是思想层面的，毫无疑问选题工作则是思想落到实践的重要一步。据调查统计，绝大部分民警都能选择监狱（监区）布置的课题题目，但对其中的研究方向和未来意义置若罔闻，这就直接使得“科研成果”的含金量大打折扣。为此，要对症下药，在“选什么题”和“怎么选题”上多做功课。“选什么题”即要在正确把握监狱工作前沿方向的前提下，正确深挖工作根源和经验，努力把工作实践上升到理论层面。“怎么选题”即要能主动学习科研方法和科研知识，从科研工作实际着手，用科学的方法收集数据、分析数据、总结数据，从而有依据、有根据选出课题。

　　二、在培训上“加力度”，给广大民警提供更多、更附有针对性的培训，结合民警教育培训工作，加大民警培训和学习力度，提升民警学习兴趣，做实知识储备，形成有力的科研支持力场。

　　一是加大科研培训力度，让培训更附有针对性。从调查数据来看，监狱（监区）组织的学习讨论和工作培训不少，但在科研培训上做的还不够。可以邀请大专院校或上级科研机构来监对准备或正在进行科研的民警进行现场指导和培训，从科研选题、科研设计、科研方法选择、资料处理以及论文撰写上入手，进行全

　　程指导和引导，使得广大民警更快、更好的学习到科研知识和科研方法，逐渐将对科研的感性认识转变为理性知识。

　　二是完善科研培训内容，让培训更贴近实际。从统计数据来看，监狱（监区）现有的培训内容倾向于工作实务，理论研究和探讨的还不够。可以结合实务培训内容和监区工作案例，立足现实条件，以案例教学为抓手，开展科研工作，不断提升民警科研职业素养，逐渐成为工作的支撑。基于现有条件的限制，对于基层民警而言，最好的切入点就是采用适合自己的“小课题”，从“小课题”研究入手，将丰富的经验和实例总结提升为理论依据，逐步提高自己的科研能力。小课题研究具有范围小、内容实、切入小、周期短、易操作等特点，具有很强的实践性，不以理论研究为主，是一种应用性质的研究。对于基层民警而言，一系列发生在工作中的问题、难点都可以成为培训内容和研究对象。研究对象可以是罪犯改造中存在的现象、案例和问题等，研究成果也可以是改造笔记、总结报告和论文等。这些真实的、贴近民警实际的研究，不仅能增强民警对科研的信心而且能提高民警对科研的兴趣，从而不断提高民警在罪犯改造中发现问题、研究问题和解决问题的能力。

　　三、在组织上“下狠劲”，建立和完善两级管理体制下的监狱科研模式，为广大民警建立更好的平台，为科研提供优越的条件。

　　科研工作和科研素养的提升是一个长期的过程，从科研知识的学习到科研技能的掌握，再到科研意识的养成，都是一个不断累积，从量变到质变的过程，“日复一日，年复一年”但又是“只

　　争朝夕”。在这一个过程中需要做到：

　　一是完善两级管理体制下的监狱科研模式。监狱以监区为单位成立科研项目团队；监区以理论骨干为基础成立科研项目推进小组；监狱科室及相关职能部门协调各项目推进小组之间的工作，为各推进小组提供问卷打印、发放以及收集等全监范围内的数据采集工作。监狱教育培训部门积极将科研培训纳入民警培训工作，邀请大专院校的老师、教授或上级科研机构讲师担任顾问，定期指导或引导各科研项目推进小组的科研工作，从而形成以民警为主，专业机构或上级科研机构指导为辅助的两级管理体制下的科研模式。（如图1）

　　二是完善监狱科研资料，构建合适的理论文库，编写贴切实际的科研学习教材。图书、资料、期刊和数据信息是科研的基础也是进行科研的前提条件。为此，要贴合实际，“内外抓起、软硬结合”为监狱民警提供充分的科研咨询保障。一是要以监区科研项目推进小组为基础，定期召开监区科研沙龙，做案例讨论和收集，编辑素材，形成内部科研读物，归入监狱文库，不断在内部充实监狱文库，为广大民警科研研究提供素材和积累。二是要以监狱科研硬件设施和咨询保障为抓手，加大投入，创建科研工作室，搞好监狱的图书建设和计算机网络化建设，优化图书资料和科研设备。

　　图1监

　　狱

　　一监区

　　……

　　监狱教育培训部门

　　大专院校老师、教授顾问或上级科研机构

　　监科及它能门

　　狱室其职部

　　一监区科研项目推进小组

　　……

　　最后，相信通过这些真实的研究及贴近实际的意见，能够不

　　断增强监狱民警的科研信心和兴趣，从而不断提高他们在罪犯改造实践中发现问题、研究问题和解决问题的能力。

篇五：民警职业素养自我评估

　　

　　1.如何进行能力素质自我评价

　　研究和经验表明，有以下几种个人素质能力是有效的、成功的特点，所以评价自己是否具有

　　这几种能力就可以了。

　　1、道德品质。爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义；初步形成正确的世界观、价

　　值观和人生观。

　　2、公民素养。诚实守信、为人正派，能分清善恶、是非；自觉抵制违法和不良行为，考试不

　　作弊。

　　3、维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务。

　　4、变通的能力。

　　5、沟通的能力。应当具有广泛的人际交往和沟通的技能，并对他人的耽忧表示出敏感和耐

　　心。

　　6、具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望；学习主动、认真，能克服困难。

　　7、养成良好的学习习惯，自觉完成学习任务，掌握适应时代发展需要的学习方法。能制定计

　　划，学会收集、判断和处理信息；善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思。

　　8、具有团队精神，有良好的人际关系，能够为实现集体目标付出努力。能用正确的方式表达

　　自己的思想和观点，并能理解、尊重他人的观点，善于倾听他人的意见。

　　2.警校的个人鉴定400字

　　鉴定一：警校毕业生自我鉴定我是xx大学xx系侦查学专业的一名应届本科毕业生。

　　大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。

　　我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、刑事侦查学、物证技术学、法医学、侦查讯问学、现场勘查学等课程。

　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1、掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识；2、掌握侦查手段和侦查技术；3、具有较强的侦查指挥、刑事执法的基本能力；4、熟悉公安工作的方针、政策和法规；5、掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等技能，身体素质达到规定标准；6、掌握公安研究的基本方法，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。

　　自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。

　　在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

　　作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。

　　我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

　　天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！鉴定二：警校毕业生自我鉴定我叫xx，怀着对警察的崇敬，我报读了北京XX专业警察学校，在校期间，我经过5年的专业法律知识的学习和各项专业课程，使我受益良多。

　　在警校学习期间，我受到了严格的军事化训练。熟悉社交礼仪和各项商务谈判，有过4年的企业管理工作经验。

　　具有亲和力能够组织各种会议和大型活动。能够制作各项企业规章和法律文书。

　　会使用各种电脑办公软件，熟悉各种业务和企业管理培训课程

　　。熟悉企业管理和人力资源管理流程。

　　熟悉大型企业安全防卫知。职业专长：1、学习过专业射击课程懂得各种制式武器的使用与维护。

　　2、学习过专业的擒拿格斗技术擅长自由搏击。3、熟悉各种安保设施，懂得各项安全护卫流程。

　　4、经过五年的法律专业知识培训，熟悉各项法律程序。5、懂得各项心理学课程，熟悉心理侦查，心理疏导。

　　6、熟悉企业管理和人力资源管理。在未来的学习与生活里，我将更加努力，充实自己，锻炼自己，为祖国的未来作出贡献。

　　鉴定三：警校毕业生自我鉴定我毕业于xxx警管学院治安管理专业。三年不同于一般大学的警院生活，使我的各方面能力得到了有效的锻炼。

　　以“德才兼备，文武双全”的校训为指引，我时刻以一名优秀的预备警管要求自己。在校期间，我努力学习专业知识，刻苦训练，各科成绩在班上都名列前茅。

　　并在政治上，思想上，行动上与党中央保持统一，于20xx年10月11日的加入了中国共产党，成为了一名光荣的党员。课余时间我积极参与学校各项活动：曾参与奥运火炬传递在武汉的安保工作，虽不能像奥运健儿们那样在赛场上为祖国争金夺银，但我为自己能给奥运献一份力而骄傲！我还参与了“平安奥运”江城08反恐演习，六城会开幕式表演等等。

　　这一切帮助我提高了实践能力，培养了我吃苦耐劳的精神。20xx年下半年我有幸在xxx派出所实习。

　　实习期间我的工作是参与110处警及协助办理案件，半年的实习生活非常艰苦，期间接触了很多人很多事，让我充分体会到了警察这一职业的神圣和艰辛。但这丝毫不影响我成为一名人民警察的志愿！因为：警察的事物虽然繁琐，但桩桩件件关系人民群众的切身利益；警察的事物虽然细微，但事事处处关系党和国家的大政方针。

　　只有正确的处理好这些人，这些事，人民群众的生活才会幸福安康。在性格上，我是成熟稳重，乐观向上，耿直而富有正义感的，这样的性格特点使得我非常适合做一名人民警察，去更好的为人民服务。

　　生活中我喜欢看书，进取心强喜欢突破自己，人民警察随时会遇到一些新情况，新问题，这样的工作让我觉得非常有意义。我看过很多我院终身名誉教授，著名华裔神探李昌钰博士的书。

　　例如他的《重反犯罪现场》，《神探李昌钰破案实录》等等。从他身上，我不仅学到了很多的推理知识，更重要的是学到了一个成功的理念，那就是：把不可能变成可能！金无足赤人无完人，作为一名刚。

　　3.综合素质自我评价记实

　　★在思想方面：我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽

　　★

　　在社会工作方面：我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

　　★

　　学习方面：我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。因此，我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩。

　　自我评价：

　　为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。

　　工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；

　　有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；

　　进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

　　4.公安机关人民警察的素质和职业道德

　　模范遵守社会公德等。

　　依据《中华人民共和国人民警察法》第二十条规定：人民警察必须做到：秉公执法，办事公道；模范遵守社会公德；礼貌待人，文明执勤；尊重人民群众的风俗习惯。

　　公安机关人民警察的相关要求：

　　1、人民警察认为决定和命令有错误的，可以按照规定提出意见，但不得中止或者改变决定和命令的执行；提出的意见不被采纳时，必须服从决定和命令；执行决定和命令的后果由作出决定和命令的上级负责。

　　2、人民警察对超越法律、法规规定的人民警察职责范围的指令，有权拒绝执行，并同时向上级机关报告。

　　3、人民警察依法执行职务，公民和组织应当给予支持和协助。公民和组织协助人民警察依法执行职务的行为受法律保护。对协助人民警察执行职务有显著成绩的，给予表彰和奖励。

推荐访问:民警职业素养自我评估 素养 民警 评估