风气监督员自查自纠怎么写6篇
篇一：风气监督员自查自纠怎么写
行风评议自查自纠报告
行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现。加强自 身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证，是 各部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求，是人民群众对各部门的强烈期盼， 是树立各部门良好形象的重要举措。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想及 全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大精神，全面总结了自己近来的思想、工作 和生活等方面的情况，深入剖析，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教 育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。
一、个人存在的问题 1、系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不 够。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把 握。对现代科学技术知识的学习和了解，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较 少，掌握的不够好。
2、工作作风有待于进一步提高。主要表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心 的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和 的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情 绪。
3、思想观念仍需解放。在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工 作方式方法按步就班缺乏创新、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不 多，工作争强当先的意识不强。
二、产生问题的根源 １、对理论学习重要性和必要性的认识不足。由于工作中要忙于日常事务的处理，把业 务工作作为硬指标，便出现了不愿意挤出时间来学习，理论学习与业务工作脱节的现象。同时 始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就 行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。
２、对为民服务、为民理财的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好 事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。在思想的认识上、行动的自 觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有 时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉 得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级领导的事，只要把上级的精神不折不扣 的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成 熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼
顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。
三、整改措施 1、深入学习有关理论，以行风建设为契机，实现工作的新突破。一是解决认识问题，树 立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今 后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，特别是在学习邓小平理 论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功 夫，学习理论的自觉性有了很大的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功 夫，对照“三个代表”的要求，实践自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，做到真 学、真懂、真信、真用。二是要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面 的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。
三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同教育工作实际结合起来，不断提 高运用理论解决问题的能力。严格按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，认真履行 自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实做事。
2、不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风，深入群众，倾听呼声，更好地为人民 服务；增强工作透明度，围绕人民群众和服务对象切实利益重要事项的办理；遇到困难和挫折 的时候，要看到光明，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲 观失望；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。
3、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题， 因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注 意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神 状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起 来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期教育 工作的需要。
4、廉洁奉公，从严律己，牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。在日常 工作中，坚持严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度；自觉地置于党的领导下；
严格按照党的有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自省、自警、自励；想方设法提高办事 效率，以良好的精神风貌接待来办事的群众，耐心解答他们的问题。
开展行风评议是加强行风建设的有效途径，对于改进工作作风、解决群众反映突出的热 点难点问题都将产生积极的推动作用。我要以此次政风行风评议为动力以更加饱满的精神，更 加昂扬的斗志，更加扎实的行动，认真贯彻落实科学发展观，为教育事业作出自己的贡献。篇 二：行风评议自查自纠报告 行风评议自查自纠报告 珉谷镇第六小学：曹光信 自本校开展行风评议自查自纠工作以来，我深入学习了《关于学校行风评议的实施方 案》，深入领会了《民主评议行风工作》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的
重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转 变教育系统工作作风的内在要求和促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风 建设的自觉性。现结合本人实际情况，针对自身存在的问题认真开展自查自纠。
一、思想品德素质：
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按 照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事 业，为人师表。我能做到热爱教育事业，敢于承担责任；实事求是地对待班级的每一件事、每 一个学生；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个 学生；关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作；能严于律已，以身作则，为学生树立 起一个实实在在的榜样。
二、知识素质：
不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业 心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视 对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个 学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努 力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与 学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、 不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，不乱收费，不乱订资料，不训斥、刁难学生家长， 违规行为坚决不做。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思 想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
终身学习和不断创新能力。
（一）以真教人，感化学生学做真人。
在日常教学工作中，明礼诚信，以真教人，不敷衍塞职，不弄虚作假。以诚信取人，以 真诚育人。在和学生一起学习活动时，有时，由于自己的疏忽或其他原因，学生时常会提一些 令你措手不及的问题，一时答不上来，令教师出尽洋相，在所难免。“人非圣贤，孰能无 过？”此时教师应放下师道尊严的架子，对自身存在的不足不掩饰，用人格魅力去感染学生， 认真听取意见和批评，虚心接受。学生会更敬重你，从你的身上学到诚实，学会求真。老师是 他们无影的镜子，老师的一言一行，一举一动无不在为他们起潜移默化的作用。
（二）以真待人，感戴学生学做真人。
“教师的责任就是‘不辜负机会；利用机会，能用千里镜去找机会；会拿灵敏的手抓机 会’。”平日里，对待“听话懂事”、学习成绩好的孩子也好，对待个性比较张扬、成绩平平甚 至较差的学生也好，都始终不渝地做到一视同仁，铢两悉称，不宠爱有加，不另眼相看。因 为，如果教师压抑学生的个性，挫伤学生的自尊心，就会在这些学生心灵深处留下永远难以抹 去的伤痕。所以，你要想使学生平等地受教育，你必须真诚而又公正地面对每一个学生，用发 展的眼光看待学生；你要学生真诚地对待老师，你就得先真诚地对待学生。
（三）以真做人，感召学生学做真人 “我们希望今后办教育的人要打破侦探的技术，丢开判官的面具。他们应当与学生共同生 活，共甘苦，做他们的朋友，帮助学生在积极活动上行走。”在三十余年的教学生涯中，无时 无刻地以自己的言行来影响学生。平时言行谦逊，规行矩步，从不出口脏言，无论在教师中 间，还是在学生中间随时注意文明用语。语言是教师用心教育学生不可缺少的工具，而如何来 使用这个工具，直接关系到教育的效果。只有用文明的语言才能取得学生的信任和良好的教育 效果。
三、能力素质：
我对班级实行多要素、多层次的管理，通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟 通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通能力等，都是构 成教师能力素质的具体元素。做到以人为本地管理班级，给孩子一个更为和谐的学习和生活氛 围，让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。
四、心理素质：
教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素 质既是一种教育才能，更是一种巨大的教育力量。我能够在平时的工作中尊重学生，信任学 生；对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行，当天的事情当天完成，给 孩子做个好榜样。
五、存在的问题：
遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不 能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
六、今后的改进方向：
要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的 理论精神及胡总书记关于科学发展观的重要论述的重大举措。及时掌握党的工作重点方针，与 党中央保持高度的一致。
总之，用凯洛夫的话来说：“教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样。然而决定着儿童 对教师的进一步关系的建立，还是教师的工作作风和他的人格品质。教师的一言一行对学生都 有极为重要的作用。”“诚于中”才能“形于外”，自己并不真正具有的东西，是无法给予学生 的。作为一位教师无论在其言语上，还是在行为上只有处处率先就范，真心诚意地捧着一颗心 来，为学生、为学校、为教育，竭尽全力，敢做真事，善说真话，并成为学生学习的楷模。你 给他真，他自然也将心比心，用真字回报老师，回报教育。
我将借开展民主评议行风活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，从思想 上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇 难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过
硬。不断加强自身修养，做一个合格的人民教师，一如既往，用自己的实际行动为教育事业贡 献力量。
2013 年 5 月篇三：行风建设自查报告 丽莉学校行风建设自查报告 依据黑龙江省教育厅印发的《2015 年教育系统行风建设工作要点》，佳木市丽莉学校进 行严格的自省自查，现在把自查结果总结如下：
一、丽莉学校全面落实《黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见》，办学行为规 范。
（一）学生在校时间及体育活动 由于我校严格执行了教育部文件跟和市区及教育教学相关文件精神及要求，学校不存在 违反规定的情况。其中，学生在校时间为：
初中：上午上课时间 8：00 放学时间 11:25 下午上课时间 1 点 放学时间 3:30 小学：上午上课时间 8: 00 放学时间 11:25 下午上课时间 1 点 放学时间 3: 30 上午有十五分钟的大课间活动，集体做课间操，上下午各有一次眼操，按规定要求的体 育课。家长、教师和学生一致认为在校时间比较合理。
（二）关于学生校内外补课的问题：
据调查，我校不存在教师在校内外补课问题，只有老师利用正常的课内时间义务给学困 生辅导，利用早中晚的时间查遗补漏。得到学生和家长的任可和大力支持。
（三）学生就近入学问题：
我们松江村共有 12 个自然村，分布比较广，从地域属性上看，距离城市比较近，交通 便利。大多数适龄儿童多数都在外面就读，甚 至仍有部分学生在上幼儿园时就打着外出务工的旗号到市内的学校读书。这主要是因 为：
（1） 随着农民生活水平的提高，不少学生家长在市里买楼，搬家到 市里，这样也造成了部分学生的外流。
（2） 个别没有买到合适楼房的农村家长，买了小轿车，每天接送孩 子上学放学，这又造成了部分学生的外流。
（3）还有部分学生打着外出务工的旗号到外面就读。
（四）关于教辅材料征订使用问题 我校一直按照市区教育局要求，征订所有教辅材料。家长和学生没有意见，家长认为全 市统一使用相同的教辅材料很好，既统一了练习标准，缩小校际之间的差距，又防止乱订、多 订教辅材料，增加学生课业负担。真正做到了一人一套教辅。
二、丽莉学校全面落实《黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见》，加强师德师风 建设，努力打造一个优秀的教师队伍。
全面贯彻落实市纪委十二届一次会议精神，围绕优化教育发展环境，按照“谁主管谁负 责”、“管行业必须管行风”的原则，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、重在建设的方针， 努力在解决群众反映强烈的突出问题、治理教师乱办班、乱补课上取得新成效，着力构建教育 行风建设长效机制。办人民满意教育，维护教育和谐稳定，服务和保障教育事业发展。
（一）严格执行有关规定，坚决遏制教师乱办班、乱补课。
强化课堂教学质量检查，采 取学生评课、学校查课、专家听课等
多种方式，确保教师完成教学任务，保证课堂教学质量。严禁公办中小学在职教师补课 办班，在职教师不得动员、组织和介绍学生参加民办学校或学生家长以及其他人员组织的补习 班．采取集中检查、重点抽查、明察暗访等方式，加大对教师在校外补课办班的治理力度。对 违规教师给予取消三年内评优评模资格和晋升职称资格、调离教育教学岗位，改做其他工作， 直至取消教师资格。
（二）强化师德师风教育，开展“满意学校”测评活动。采取切实可行措施，强化师德建 设，规范教师职业行为，把乱办班、乱补课纳入师德考核的重要指标，作为干部人员、晋级评 优先模及学校办学水平评价的重要依据．加强思想教育，从源头治理，抓正反两方面典型，增 强教师职业道德意识，树立良好的形象。开展“满意学校”测评活动。按照“重在过程、重在整 改、重在提高”的要求，及时解决师德建设的难点、热点问题，促进师德师风教育活动经常性 开展，推动师德教师活动的常态化。
丽莉学校 2015 年 5 月 14 日篇四：行风建设自查自纠报告(个人) 行风建设自查自纠报告 行风建设自查自纠工作以期是为达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目 的。自己行风建设作自查自纠。
一、个人存在的问题 （一）系统地学习质量安全监督管理学习欠缺。本人虽然从未间断过学习，但质量安全 监督管理的新知识越来越多，新的法律法规不断增加，不系统地学习，工作就不会有突破和进 步。
（二）工作作风有待于进一步提高。如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不 讨好等委屈的感觉。工作中遇到繁琐、复杂的事情，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏 自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。
（三）思想观念仍需解放。具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名 利，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到超前思 考，提前预测，及时准备，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
二、产生问题的根源 （一）对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行 动。工作中放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出 现了理论学习与业务工作脱节的现象。
（二）思维方式不够科学。总觉得了解全面局、掌握面局，是领导的事，自己是执行 者，缺乏大局意识和忧患意识。忽视了积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督， 想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则。
三、整改措施、努力方向 通过对行风建设自查自纠，分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
（一）深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作新突破。一是解决认识问 题，树立紧迫感，充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照“三个代表” 的要求，实践自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，做到真学、真懂、真信、真 用。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习安全监管方面 的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。
三是理论联系实际，学以致用，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思 想，认认真真做人，踏踏实实工作。
（二）深入实际，不断改进工作作风，牢固树立良好形象。继续发扬求真务实的作风， 遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考， 妥善处理，不悲观失望；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。遇到意见分 歧，要坦诚相见，及时沟通。对违反党的宗旨和纪律的错误行为，要敢于批评。广纳善言，闻 过则喜，经常检讨自己的工作，践行“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒”。抓工作 作风，坚持一靠教育，二靠制度。从严要求，从严教育，从严管理，从严监督。从源头上预防 和治理各种不良作风。抓组织纪律，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，要服务大 局，整体推进。增强纪律观念，自觉用党纪国法规范自己的行为。篇五：个人政风行风自查报 告 个人政风行风自查报告 通过开展政风行风评议工作，使我对当前形势有了进一步的认识，认识到政风行风在工 作中的重要性；认识到加强廉政教育的必要性。加强自身行风建设是我们安监部门不断提升服 务经济社会发展能力和水平的客观要求，是树立安监部门良好形象的重要举措。下面围绕政风 行风方面自我剖析如下：
一、存在的问题 1. 系统的学习政治理论方面比较欠缺，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”的思想深钻细研不够，不全面、不系统，缺乏对科学发展观和精神实质的 把握。
2. 工作作风有待于进一步提高。表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的 事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能 保持平和的心态。
二、产生问题的根源
对理论学习重要性和必要性的认识不足。放松了干部职工的学习，形成了轻视理论、忽 视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的指导，在“内强素质，外树形象”上，总结好的 做法、推广好的经验少。
三、整改措施 通过对政风行风建设有关文件的学习理解，让我认识到了个人在行风方面存在的问题， 绝不能忽视。
1. 深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作的新突破。一是解决认识问
题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，明确学习的重要性和不学习的危害 性。
2. 不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风，深入群众，深入群众，深入基层， 倾听基层干部职工的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真是把握人民群众 的根本利益要求，更好的为人民服务。
政风行风学习体会 通过学习《关于以“政风肃纪、创优环境”为主题深入开展纪律作风集中教育整顿月活动 实施方案》的文件和领导的讲话，认真对照检查自己的学习态度、工作方法、管理经验及日常 管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足，作为一名安监局的管理人员，认识到自己存在 着一下不足。
一、作为局的基层管理人员需要有较高方面的政策理论水平和较强的业务技能知识。1. 对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把局安排的各项工作做好，把任务指标完成， 确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作。2.把学习的位置摆的不当，没有挤出一 定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作。3.学习方法欠佳，没有把 握理论知识联系实际工作去学。4.学习内容不够全面，侧重于应付实际技术难题，而不注重 学习政策理论和法律法规的知识。
二、工作方法不灵活，实际工作经验不足，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方 法简单，不灵活，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带 来了一定的负面影响。
三、个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价。我将自觉按照以下 措施改正自己，提高自己。
1. 加强学习，努力提高自己的政策理论水平和管理水平以及业务技能，不断丰富自己 的管理经验，完善自己的工作方法，提高驾驭 现代化企业的管理能力。
2. 摆正自身位置，加强职工队伍的建设。从思想教育入手，加强业务技能培训，加强 岗位管理制度的执行力度。
3. 正确对待群众的批评意见，努力工作，有实际行动弥补不足。在本阶段和整个行风 活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次评议行风的机 会，提升服务水平，向党和人民交一份满意的答卷。
个人政风行风自查小结 自开展民主评议政风工作以来，通过学习上级党委文件及领导的讲话精神，认真对照检 查自己的学习态度、工作方法、管理经验及执行力等方面有许多不足，通过本次开展的民主评 议行风工作来认识和检查自己，认识到自己存在着以下不足。
一、存在的问题 1. 思想观念仍需解放。工作上放不开大手脚，思想上不够大胆，满足于现状，缺乏创
造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽广、办法不充分等。
二、整改措施 1. 进一步加强自身的作风建设，要树立坚定地意志和工作信心，立足自己的岗位，认
真扎实履行自己的工作职责。要进一步加深对科学发展观学习认识，解放思想，针 对工作中困难和问题，迎难而上，开创工作的新局面。
2. 增强工作的主动性和创造性，大胆的开展工作，对上加强争取领导的支持。
篇二：风气监督员自查自纠怎么写
行风建设自查自纠报告
行风建设自查自纠工作以期是为达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。自己行风建设作自查自纠。
一、个人存在的问题
（一）系统地学习质量安全监督管理学习欠缺。本人虽然从未间断过学习，但质量安全监督管理的新知识越来越多，新的法律法规不断增加，不系统地学习，工作就不会有突破和进步。
（二）工作作风有待于进一步提高。如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉。工作中遇到繁琐、复杂的事情，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。
（三）思想观念仍需解放。具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到超前思考，提前预测，及时准备，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
二、产生问题的根源
（一）对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。
（二）思维方式不够科学。总觉得了解全面局、掌握面局，是领导的事，自己是执行者，缺乏大局意识和忧患意识。忽视了积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则。
三、整改措施、努力方向
通过对行风建设自查自纠，分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
（一）深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照“三个代表”的要求，实践自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，做到真学、真懂、真信、真用。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习安全监管方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实工作。
（二）深入实际，不断改进工作作风，牢固树立良好形象。继续发扬求真务实的作风，遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲观失望；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。对违反党的宗旨和纪律的错误行为，要敢于批评。广纳善言，闻过则喜，经常检讨自己的工作，践行“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒”。抓工作作风，坚持一靠教育，二靠制度。从严要求，从严教育，从严管理，从严监督。从源头上预防和治理各种不良作风。抓组织纪律，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，要服务大局，整体推进。增强纪律观念，自觉用党纪国法规范自己的行为。
篇三：风气监督员自查自纠怎么写
五房小学政风行风自查报告 五房小学政风行风自查报告
根据市纠风办《关于深入开展民主评议政风行风工作意见的通 知》 （揭市纠办〔2011〕1号）的部署和《揭东县2011年民主评议政风 行风工作意见》精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学 校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方 面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教情况等方 面作了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。
加强学习， 端正思想， 提高对民主评议政风行风工作的认识。
一、 加强学习， 端正思想， 提高对民主评议政风行风工作的认识。
1、认真落实行评工作。
、认真落实行评工作。
校长组织全体行政人员认真学习了会议精神， 并就学校开展政风 行风评议工作作了部署和安排， 研究制定了学校政风行风评议工作的 实施计划。通过学习，全体行政人员对教育系统开展政风行风民主评 议活动的意义有了深刻的认识， 认识到此项活动的开展是党在新时期 对教育系统工作提出的新要求， 政风行风工作能否取得成绩直接关系 到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到 社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。
2、加大宣传力度。
、加大宣传力度。
学校召开了全校教职员工参加的学校政风行风评议工作动员大 会，进行了“正行风、促发展”的民主评议政风行风活动的动员，组织 教师学习了政风行风评议工作实施的有关要求， 并要求每位教职员工 对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存 在的不良师德师风问题， 从而拉开了本校政风行风评议工作及民主评 议行风教育活动的帷幕。
二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。
坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认 真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。
（1）规范收费。
）规范收费。
坚决贯彻落实 《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》 精神， 严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，自觉接受群众监督。
成立制止乱收费领导小组，由校长亲自挂帅。一切收费实行收支 两条线，不胡支乱花，收入支出帐目公开。
（2）校务公开。
）校务公开。
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱， 设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接 受教师和社会各界的监督；
学校班子中层领导的任免、 教师职称晋升、 评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决 定，张榜公布，增强透明度。
（3）师德建设。
）师德建设。
狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职 业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、 侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正 并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了 教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。
（4）学校管理。
）学校管理。
领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。近几年来，我们根 据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章 制度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工，特别是党员干部和 行政人员从严执行，对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法，上 下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职 工因私事、生病等必须都必须向校长室说明情况，安排好课务。由于 实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提 高教育的质量奠定了基础。
（5）依法治校。
）依法治校。
加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。学校发展的命运往往决 定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、 严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在 实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力 推进政风行风建设。我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校 管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。多年来，领导班子的 工作作风与治学精神总体上得到了广大教师和学生的认可。
三、存在问题。
存在问题。
学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。
目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责 任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续 加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老 师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象， 有损教师和学校 形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改 变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全 体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同 发展。
通过开展政风行风评议的自查自纠， 全体教职工思想认识有了显 著提高，工作作风有了明显转变。但我们清醒认识到，政风行风建设 是一项长期性、艰巨性任务，学校全体教职工将认真研究反思自查自 纠过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保该项工 作取得显著成效。
五房小学
2011 年 9 月 19 日
篇四：风气监督员自查自纠怎么写
2有价单证及重要空白凭证市检查有价单证及重要凭证的管理符合规定实行专人保管无混用和混合保管的现象落实查库登记制度会计主管按规定进行查库查库记录规范完整无涂改记录簿规范完整领用手续齐全领用合规记录完整
2021 审计自查报告范文
2021 审计自查报告范文 难忘的工作生活已经告一段落了，过去一段时间以来存在的工作 问题，非常值得总结，立即行动起来写一份自查报告吧。自查报告怎 么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的 2021 审计自查报告 范文，希望对大家有所帮助。
审计自查报告 1 根据《关于做好审计中整改工作的通知》xx 公司文件精神，结合 我部审计检查实际情况，对本单位的财政财务情况进行了认真的自查， 现就自查情况报告如下：
一、健全组织，强化领导 为确保此次自查工作顺利进行，我部成立了以副经理为组长的自 查自纠清查小组，积极开展自查自纠工作。
二、严格清查，不走过场 关于 xx 部审计财务自查自纠的报告 三、认真自查，及时自纠 按照《关于做好审计中整改工作的通知》的要求，我部对本单位 执行财经纪律及有关政策的情况以及内部财务管理制度的建立健全和 执行情况进行了自查。
1、我部所有财政资金均按预算用途使用，支出真实合规。无违规 以虚报销获取费用。
2、严格专项资金管理，做到专款专用，无截留、挤占和挪用的行 为。无以虚假理赔或夸大损失扩大赔付、虚假扩大公估费用、开具阴 阳支票等多种违规形式获取理赔资金。无以虚开中介发票形式获取手 续费资金等。
3、非税收入征收合法合规，无乱收费、乱罚款和截留非税收入的 行为。
4、认真执行收支两条线的政策，无以支抵收和坐收坐支的现象。
5、认真执行规范津补贴政策，无在政策规定之外发放奖金、补贴
的行为。
6、国有资产帐实相符，核算规范，无违规处置国有资产、截留处
置收入的行为。
7、我部资金全部集中统一管理和核算，无“账外账”和“小金
库”。
8、我部根据本单位实际，建立并实施内部监督和控制制度，相关
人员在工作过程中严格遵守规章制度，有效地实施了内部监督和控制。
审计自查报告 2
本年度，我园严格遵守区物价局、区教育局规定的行政事业收费 标准，各项收费项目符合规定，经区物价局、区教育局审核通过。现 将展宏幼儿园 20xx 年财务管理自查情况报告如下：
一、幼儿园领导高度重视 1、幼儿园配有财务办公室，配有专(兼职)财务人员 1 人。
2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财 务支出。
3、财务人员能做到当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行 存款日记帐做到日清日结。
二、强化幼儿园收入收费行为的管理 严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教 师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门 印制的收费(收款)票据。经过我园自查，未发现自立收费项目、提高收 费标准现象，我园有完善的经费管理制度，真正做到了专款专用。
三、加强财务支出管理 幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审 批人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、 相互监督。
四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行 1、根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资 金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中 有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余”。
2、制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、 处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行 登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。
五、本年度收支情况：
1、春季学期：幼儿入园数共 20 人，学杂费总收：26000 元。
2、秋季学期：幼儿入园数共 42 人，学杂费总收：54600 元。
此次自检自查工作中得到主管部门的高度重视，今年我园继续遵 照区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准进行收费，严守财经 制度，确保幼儿园正常运行，努力把我园办成一流的幼儿园，让领导 放心、幼儿开心、家长满意的幼儿园。
审计自查报告 3 根据总行下发的《xx 银行稽内控风险排查工作实施方案》的总体 要求我支行坚持“标本兼治、重在治本、查防结合、重在防范、经营 发展、内控优先”的'总体原则。针对方案的具体要求进行了全面自查 现将营业室自查情况汇报如下: 一、储蓄存款业务 储蓄存款业务严格执行个人存款账户实名制无虚 xx 开户现象。针 对存款大存、取款频繁账户进行检查不存在公款私存现象。利率使用 准确无抬高存款利率无多提少提应付利息现象。检查各类储蓄存款登 记簿的设置和使用情况其内容及时、正确、完整。
二、企业帐户管理 对帐户的开立资料进行了全面的检查严格按照内控制度和规定执 行。无违反规定开立基本帐户、一般帐户、专项帐户和临时帐户的现 象无混淆单位性质和资金性质开立帐户情况不存在一个单位开立多个 基本户和在同一银行开立不同帐户的情况。开户单位的开户资料齐全 符合帐户管理规定不存在未经人民银行批准擅自开立帐户的现象无先 开户、后补批的情况。
三、内部结算检查 1、印章管理检查按规定建立业务印章管理制度并对印章的制发、 启用、保管、使用、停用、上缴和销毁等作出明确规定并按规定严格
执行。
2、有价单证及重要空白凭证市检查有价单证及重要凭证的管理符
合规定实行专人保管无混用和混合保管的现象落实查库登记制度会计 主管按规定进行查库查库记录规范、完整无涂改记录簿规范、完整领 用手续齐全领用合规记录完整。
3、账务组织检查分户账检查无凭证代账现象帐户设置齐全、完整 设立真实分户账的户名与开销户登记簿以及预留印鉴卡的名称一致。
各种登记簿的设置齐全记载内容真实及时并与有关分户账数据一致。
各类余额表数据一致无虚增、虚减现象。
四、对存、贷款及承兑汇票等业务的检查 对大额存单及相关的承兑汇票和大额存单 xx 业务进行全面检查销 户手续合规。对公存款单位的存款资金来源正常贷款资金走向正常无 以贷转存的情况存款利息使用正确计算正确。
五、对跟踪贷款和承兑资金流向的检查 严格按照合同规定实用贷款资金和承兑资金对风险因素进行了及 时的弥补并采取了有效措施。我支行已经对内控风险建立了长效的管 理机制同时建立了检查制度将案件防控作为一项基本的管理工作。
20xx 年将力图继续保持我支行“零案件”的防控目标。
篇五：风气监督员自查自纠怎么写
作风自查报告（精选 6 篇）
作风自查报告 1 全区、街道开展作风建设年暨深化效能建设年活动，在机关干部职工中开展 自查活动，我认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析，发现自己存在一些需 要改进的地方。
一、存在的问题 1、学习上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时 间学习。即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对 很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还 有差距。
2、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏 实地，总想在工作中找到捷径，总希望不要花费太多的精力就可以把事情做好。
3、工作纪律有待加强。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事 佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚 不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。
二、分析问题存在的原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题 出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应 有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对 理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付 工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于 一知半解，影响了理论水平的提高。
2、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风 还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完 善会给自己的工作带来动力。
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3、纪律认识不够高。对有关纪律的条文、规定学习得不够，对纪律、制度 的拟定比较多，但对认真执行检查得较少，对个别同志不遵守纪律的现象没有给 予及时批评，有时自我要求也不够高。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难 度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、今后努力的方向 随着作风建设年暨深化效能年活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒 的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和 决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三 个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。
把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工 作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗 敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工 作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好 人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力 开拓工作新局面。
3、加强工作纪律，严格要求自己。工作中处处严格要求自己，保持积极进 取、努力向上的工作作风，使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的 需要。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各 项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
作风自查报告 2 围绕改进工作作风建设具体内容学习，对照自身平时中的思想动态及思想认 识服务态度等方面存在的问题，进行了检查和自我检查，认真查找问题产生的原 因，明确了今后的整改方向，以便更好的开展工作。
一、存在问题和不足 1、学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还
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存在很大不足，有时紧有时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了 解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种 责任，一种境界的自觉性。
2、艰苦奋斗的精神有待加强，牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放 松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学习的 时间。
3、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情 服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到当事人 反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关己，高高 挂起”的思想。
二、存在问题的主要原因 1、平时疏于学习，自身积累还需增强。自己所理解和掌握的还很有限，还 需要自己不断学习和提高。
2、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多， 但是依靠自身很难解决，致使自己常常感到很矛盾，很多问题靠自身的力量无法 解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自 己还有很大差距。
三、整改情况及下步打算 一是抓好思想教育，不断加强理论知识学习，着力增强党性观念和责任意识。
二是探索建立作风建设长效机制，用制度抓管理，以制度促作风建设。
三是充分发挥领导干部示范带头作用，弘扬正气，狠刹歪风。
四是坚持实事求是，广泛听取意见和建议，积极开展批评与自我批评，深挖 问题根源，着力抓好整改。
下步，我们将把“干部作风建设年”工作作为推进科室作风建设的切入点， 继续在科室长的领导下，在局领导的监督支持下，切实落实、认真完成各项相关 工作，进一步树立工作责任感，坚持以务实的工作作风，努力建设追求卓越，争 创一流的科室，使本科室工作再上一个新的台阶。
作风自查报告 3 自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想
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动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确 今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题 1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确， 学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的 态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给 的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一 步走一步。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦 的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工 作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
二、改进措施 1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，老老实实、 本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己 的一言一行、一举一动来完成工作。
2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专 业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业 务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心， 提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础， 灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己 更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气 和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、 深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实 际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。
作风自查报告 4 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照
篇六：风气监督员自查自纠怎么写
民主评议政风行风自查报告
何秀军
为了认真贯彻落实县卫生局关于《2009 年全县卫生系统开展民主评议 政风行风工作》和县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的安排部署， 深入学习实践科学发展观, 结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原 因进行了认真的剖析;结合自查自纠，使自己看到了存在的缺点，现从以下 几个方面总结如下：
一、存在的问题 1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造， 对书面知识浮光掠影，不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到 长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、工作标准不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领 导安排了工作，总认为搞的赢，来的急，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被 动接受领导安排的各项工作。
二、根源的分析 产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想 上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作总有厌倦思想。通过这次 集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如 何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工 作、生活中，我将严格要求自己，并认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高自身素质。一是在政治理论素养上深下工夫， 加强对政策理论水平的提高，提高说话和写作能力；二是在专业知识、法 律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联 系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事 及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事 绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的 顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之 所想、急领导之所急，全心全意做好自己的本职工作。
以上是我在此次民主评议政风行风工作中的自查报告，以上好的方面 并将一如既往，存在的不足我将从行动上坚决改正，请同志们监督！
二 00 九年七月十六日