浅述色彩心理学对儿童产品设计影响【研究报告】【完整版】

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　浅述色彩心理学对儿童产品设计的影响

　目

　录 一、色彩心理学概述 .......................................................... 1 （一）什么是色彩心理学？ ................................................ 1 （二）儿童色彩心理学分析 ................................................ 1 （三）色彩心理学在儿童产品设计中的意义 .................................. 2 二、儿童产品市场现状及设计原则 .............................................. 2 （一）儿童产品市场的现状 ................................................ 1 （二）儿童产品设计原则 .................................................. 1 （三）色彩心理学在儿童产品设计中的应用 .................................. 2 三、色彩心理学对儿童产品设计的影响 .......................................... 4 （一）色彩设计更加个性化 ................................................ 1 （二）色彩设计更加单纯化 ................................................ 1 （三）家长对色彩的选择 .................................................. 2 主要参考文献 ................................................................ 6 致

　 谢 ..................................................................... 7

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　一般来说，儿童对于世界的认识就是从感官开始的，因为有了感知，儿童才有了对世界最初的认识，从而才能去进行正常的日常生活活动。人的第一感官就是视觉，人通过眼睛来认识世界、看清世界，而影响儿童视觉成长最大的因素就是色彩，色彩能够有效激发出儿童的情绪，儿童对于一件商品的选择与喜爱也是从色彩出去，不同的色彩对于人都会产生不同的影响，对于儿童也是一样的，儿童也能够通过色彩进行联想，从而产生出不同的感受。随着目前社会的不断进步，生活水平的不断提升，人们在儿童产品消费方面不断呈现上升趋势。儿童产品是现代商品的组成部分，设计时在进行设计时需要考虑的因素有很多，产品的实用性要进行表现，同时还需要站在儿童的角度进行考虑，结合儿童对于色彩的心理感受来进行儿童产品的设计，那样才能够使儿童产品能够顺应儿童的心理发育需求，并且还能够起到吸引儿童的功能。在儿童产品设计过程中，运用色彩心理学进行辅助，能够有效加强消费者对于产品的喜爱，从而促进产品的销售。

　一、色彩心理学概述 （一）什么是色彩心理学？ 色彩心理学是一门非常严谨的科学，人在接触自然的过程中，色彩会对人进行一定的刺激，从而使人产生一定的联想。色彩心理就是首先从人的视觉开始，从而再去影响人的直觉、心理感受，让人产生不同的行为反应。它是一种非常复杂的科学。当人看到一种色彩后，不自觉的就会产生出心理感受，色彩心理学主要研究的内容就是，通过人类对于色彩的直观感受，以此来研究人类的心理活动[1] 。

　（二）儿童色彩心理学分析 心理学家皮亚杰根据儿童的成长情况，认为儿童从出生到成长在智力、心理以及思维等方面会经历不同的阶段，这些阶段是不可能被颠倒的[2] 。他将儿童划分为三个阶段，儿童成长处于不同的阶段，对于色彩的感知都是存在差异的，这些阶段分别是幼儿时期，幼儿时期的儿童年龄处于一岁到三岁之间；同时还有学前期，学前期的儿童年龄在三岁到六岁；最后一个阶段就是童年期，童年期的儿童年龄在六岁到十二岁之间。在这些时间段中，由于儿童会对色彩产生不用的体验，因此，在儿童产品的色彩选择上也需要格外注意，要将年龄以及心理特征进行结合来考虑。

　（1）幼儿期的儿童：这时期的儿童对于世界的感知能力非常强，因此这时期需要注重这些方面。随着时间的不断增长，儿童就会开始模仿大人的行为，对所有事物都充满好奇，对于色彩方面，更加喜欢一些非常明亮，并且色彩对比鲜明的颜色。

　（2）童年期的儿童：这时期的儿童依旧具备探索的心理，尤其是这时期儿童在行走以及日常活动等方面已经非常稳定熟练，因此儿童会喜欢去体验一切事物。更加喜欢一些简单的，能够操纵的玩具，虽然没有办法进行阅读，但是对于色彩的认识一直在飞速的成长，更喜欢一些图形结构和对比鲜明的颜色。

　（3）童年期的儿童：当进入童年期，儿童进入了学习阶段，已经具备了一定的阅读能力，开始接触文字，并且有了自身的审美能力，喜欢一些比较独特的东西，对于自然中的事物也有了一定的认识，这时期的儿童，对于色彩也有了一定的敏感，更加喜欢一些比较自然的颜色。

　根据心理学家的研究我们可以看出，儿童对于色彩产生的心理，在不同的阶段都会有不同的变化。通过儿童色彩心理学的分析，我们可以更加了解儿童在不同阶段对于色彩的喜爱程度，从而将其运用在儿童产品设计中。

　（三）色彩心理学在儿童产品设计中的意义 儿童对于世界的认识就是从色彩开始，在日常生活中会接触到很多种色彩，这些色彩对于儿童的心理成长以及生理成长都具备很大的作用，他们对于美的认知就是从色彩开始

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　的[3] 。因此在进行儿童产品的设计中，对于色彩的选择要经过细细的推敲，要从儿童的年龄段开始考虑，根据不同的年龄段儿童对于色彩的喜爱进行，考虑到不同的色彩对于儿童能够起到不同的感受，通过了解这些色彩对于儿童的影响，就能够有效掌握儿童的喜好，从而在设计过程中满足儿童的需求。在进行儿童产品设计时，色彩心理学能够起到非常重要的作用。

　运用恰到好处的色彩，不仅能够满足儿童的成长需求，促进儿童的心理以及生理的成长，对于家长来说也能够起到吸引作用[3] 。家长在进行儿童用品的选择时，往往看重的就是质量以及色彩，色彩能够有效引起家长的关注，刺激家长的视觉，满足家长的审美需求，从而使得产品能够得到关注以及青睐。

　良好的色彩运用还能够增强儿童产品的市场竞争力[4] 。随着人们生活水平的不断上升，对于儿童的健康成长也格外重视，市面上有很多种类的儿童用品，使消费者不知道如何选择，面对这种情况，只有产品拥有一定的特色，并且能够符合消费者的审美需求以及实用需求，这样才能够脱颖而出，获得关注。因此在进行儿童产品设计时，色彩心理学的运用可以使产品受到消费者的喜爱，市场竞争力也能够得到很大程度的提升。

　二、儿童产品市场现状及设计原则 (一)儿童产品市场的现状 随着社会经济的不断发展，带动了儿童产品的不断发展，在现代儿童产品的市场中，出现了许多的不同种类的产品，这些产品包含了儿童日常生活的方方面面，通过对目前市面上的儿童产品进行分析可以发现，这些儿童产品主要存在以下情况。

　1、功能多样化 儿童产品从设计到生产，再到最后的售卖，其目的就是为了满足儿童日常生活所需。目前市面上很多儿童产品，都是从儿童日常生活中存在的问题为设计的出发点，从而设计出可以为儿童服务的产品，这些产品功能全面，可以满足儿童多方面的需求，比如像现在市面上出现的儿童玩具，不仅可以满足儿童在玩耍方面的需求，同时有一些益智类玩具可以帮助儿童进行早期的教育。

　2、色彩搭配更加丰富 目前儿童产品的市场中，很多产品色彩丰富，人们在设计时，会考虑到儿童对于色彩产生的反应，从而再去进行色彩搭配，使儿童产品色彩更加多样化，不再出现像以往的儿童产品，色彩单一，搭配不适等情况。更好的满足了消费者的消费需求。

　3、更加注重儿童心理分析 目前的儿童用品，除了满足基本的实用性外，还更加注重对于儿童心理的分析。在进行产品设计时，对儿童的心理进行分析，研究不同年龄段的儿童在色彩方面有什么样的喜好，从而再将其运用到设计中去。目前儿童产品更加具备针对性，能够更加准确抓住儿童喜好，满足儿童的需求。

　(二)儿童产品设计原则 儿童是目前社会中非常脆弱但又特殊的群体，儿童在日常生活中很容易受到伤害，同时儿童对于世界又充满好奇心，因此在进行儿童产品设计时，需要满足儿童好奇心以及实用性的同时，还需要注重儿童的体验。在设计儿童产品时，需要注重一下几点。

　1、安全性原则 首先最重要的就是注重安全，安全性是儿童产品设计时最主要的原则，一件产品是否安全，关系到产品能否顺利售出，是否对儿童产生影响[5] 。要保证儿童在使用产品的过程中不会产生任何有害影响，即便是儿童错误使用，也不会对儿童造成一定的伤害，能够保证儿童的安全，在进行产品设计时，在材料的选择上可以运用一些健康安全的材料，形状也要尽量光滑，不能有任何尖锐的棱角，这样才能够满足安全性的原则。

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　2、趣味性原则 除了满足安全性原则外，还需要注重产品的趣味性，趣味性就是指儿童在使用产品的过程中，产品能够吸引儿童，产品本身要充满有趣性[5] 。儿童在成长的过程中，情感非常丰富，对世界上的一切事物都充满了好奇心，特别喜欢一些有趣的产品。只有产品满足了儿童的情感需求，具备趣味性，才能够得到儿童的喜爱。

　3、易用性原则 儿童在成长时期，无论是智能以及思维都处于发育的阶段，没有完全成熟，因此总会出现一些注意力不集中的问题，无法保持对一件事物的专注度，因此一旦儿童产品在使用过程中过于复杂，儿童就会开始讨厌这类产品，并且会丧失对于产品的好奇心。因此，在进行儿童产品设计时，要保证产品具有易用性，易用性就是指能够很容易使用[6] ，儿童产品只有具备了易用性，儿童在使用过程中才不会产生厌倦感。

　(三)色彩心理学在儿童产品设计中的应用 通过以上的分析我们可以看出，儿童处于不同的时期，对于色彩就会产生不同的认识，在进行产品设计时，运用色彩心理学对色彩进行选择以及搭配，同时将产品的主要功能进行结合，这样才能够使产品更容易被儿童接受。如何将色彩心理学进行产品设计的应用，可以从以下几点入手。

　1、色彩的冷暖应用 在进行色彩心理学应用时，可以注重色彩的冷暖应用，色彩本身就具备冷暖之分，不同色调的色彩可以给人带来不同的感受[7] 。在儿童产品设计中，可以有效将色彩的冷暖进行运用，可以将其表现在产品的功能上，在夏季时，一般可以运用蓝色，视觉上带给人清爽感，冬天可以用暖黄色，带给人温暖，同时也符合了儿童的心理感受。

　2、色彩的明度应用 色彩的明度就是指色彩本身的明亮程度，在颜色以上具有深浅以及明暗的变化。在进行儿童产品设计时，拥有明度非常高的色彩总是能够给人带去活泼、生动的感觉，而明度低的色彩就会给人带来稳重而平静的感觉[8] 。因此可以将其应用到儿童产品设计中，针对不同的儿童，选择不同明度的色彩，不仅可以满足儿童的心理需求，还能够帮助儿童在视觉方面得到促进发育的作用。

　3、色彩的象征性应用 一般来说，色彩的象征性就是指每一种不同的颜色就具备不同的寓意，能够带给人不同的感受[8] 。在进行儿童产品设计时，首先就需要对产品进行定位，在此过程中就可以运用到色彩的象征性，比如绿色，就象征着健康、生命、环保等，在进行儿童产品设计时，将一些健康安全的产品运用绿色来进行表达，就可以带给人安全健康的感受。这样也能够引发消费者进行购买。

　4、色彩的味觉应用 色彩所具备的感官还包括人的味觉，当人在观察一个色彩时，不同的色彩也会引起人们对于味觉的联想[9] 。在日常生活中，可以将很多食物的色彩与味觉进行联系。当人看到橘黄色时，就会联想到还没有橙子，橙子代表的就是甜，当看到红色时，就会想到草莓，同样也会想到甜。因此在进行儿童产品设计时，可以将色彩的味觉进行应用，尤其是一些儿童食品的包装，运用味觉应用可以更好的引发儿童对于产品的注意，从而刺激消费。

　三、色彩心理学对儿童产品设计的影响 在日常生活中，每天人们睁开眼睛就会接触到不同的色彩，这些色彩在视觉上带给人刺激，影响着人们的情绪，同时对于儿童也是一样的，通过了解不同色彩对于儿童所产生的心理感受，可以把握住儿童的喜好，虽然在儿童产品设计中运用色彩不能够使产品的价值发生太大的变化，但是对于产品本身在使用过程中所产生的价值还是具有十分重要的影

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　响。因此色彩心理学对于儿童产品设计来说还是具有非常大的影响。

　(一)色彩设计更加个性化 在进行儿童产品设计时，首先要了解儿童的视觉心理特征，以此为基础掌握儿童喜爱的色彩，并且这些色彩对于儿童的身心发展具有一定的影响，从而设计出满足儿童健康成长，并且又非常喜爱的产品。色彩能够有效地影响视觉效果，儿童对于色彩的认知是非常明敏感的，随着儿童年龄的增长，自身的个性就会表现出来，对于色彩的审美也会存在一定的差异，同一阶段的儿童，有些儿童就喜欢蓝色，而有些儿童就喜欢红色，这就与儿童的个性有关。个性是影响儿童进行选择的重要因素，采用个性化的色彩进行设计，能够有效表现出儿童的思维与感受，满足不同个性儿童的不同需求，个性化的色彩与个性化的造型进行有效结合，就会产生不同的趣味性[10] 。

　（二）色彩设计更加单纯化 一般儿童产品的色彩都不会太过复杂，普遍简单明了，这种色彩的搭配虽然简单，但是对于儿童来说能够给儿童在视觉上减轻压力，达到一种舒服的状态，如果儿童产品设计中的色彩过于复杂多样，那么儿童很容易就会造成意识混乱，从而产生视觉疲劳，心情上也会烦躁不安，不再愿意接受这类产品[10] 。儿童的大脑还处于发育时期，对于色彩的接受还没有成熟，尽量运用简单一些的颜色，对于儿童的心理健康也能够起到促进作用。在进行设计时，要考虑到这种情况，尽量避免这种情况的发生，运用简单的色彩来进行表达，不仅能够产生简单清新的美感，对于儿童的心理也会产生影响，有效吸引儿童的注意力。

　（三）家长对色彩的选择 随着儿童产品的日益增多，不仅给商家带来了巨大的经济利益，也为设计师提...

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