从四个问题维度谈谈如何学习重要讲话

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　从四个问题维度谈谈如何学习重要讲话

　 党的十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，这些讲话蕴含了深刻的治国理政思想，语言朴实凝练，深得广大党员干部和群众的认同。近几年，我研读学习总书记的系列重要讲话，感慨总书记把深刻问题讲得那么通俗易懂，把复杂问题讲得那么透彻明了，把抽象问题讲得那么生动飞扬。结合自己的思考体悟，我从四个问题维度谈谈对系列重要讲话的学习。

　系列重要讲话何以重要？

　 系列重要讲话涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个层面多维视角，深刻回答了“当下中国最重要的事情”，许多思想、观点、论断新意迭出且极富创见，从不同角度都能读出蕴味，收获真经，悟到真谛。从政治家视角读，这些讲话与马克思主义经典著作同根同祖同源，充满着治国理政的政治睿智和远见卓识；从思想家视角读，这些讲话博采古今中外众家之长，汲取古往今来先进文化之精华，闪耀着博大精深的智慧光芒；从文学家视角读，这些讲话逻辑思维与形象思维交相辉映，飞扬着思想厚重和文采清丽的双重魅力；从外交家、军事家视角读，这些讲话处处展示着大国领袖的非凡才能和气质风范。系列重要讲话理论上顶天，实践上立地，具体生动且贴地飞行，坦诚亲切而不避问题。比如，谈自己说到“我是一个足球迷”“我经常能做到的是

　读书”，讲到“中国人过节过得很累”“现在办婚礼是一件受罪的事”“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。再比如，引用民间流传的段子，说现在民主生活会往往是对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”。还经常引用俗文俚话古语，总书记的话贴近实际、贴近大地、贴近群众、贴近生活，及时回应重要关切，扣人心弦、发人深思、令人振奋。系列重要讲话立场坚定、观点鲜明，同时又理境澄澈、唯物辩证。比如，深刻阐述党性和人民性的关系、好干部标准、铁腕反腐、群众路线、改革的价值取向、遏制城市“摊大饼”式发展等，都具有正本清源、激浊扬清的深层意味。比如，作风建设上一边破除“四风”、一边力倡“三严三实”，保障社会发展活力上讲到死水一潭与暗流汹涌的问题，生态环境上阐述绿水青山与金山银山的关系，都闪耀着有破有立、破立结合的时代哲思。

　系列重要讲话为何要学？

　 理论与实践这对哲学范畴，是既对一又统一的关系，它们如同鸟的两只翅膀，缺了一只就无法自由翱翔。毛泽东同志说：“一个马克思主义者如果不懂得从改造世界中去认识世界，又从认识世界中去改造世界，就不是一个好的马克思主义者”。党的干部只有立足于工作需要去学习理论、深化认识，并在把握理论的同时持续实践、指导实践，使主观世界和客观世界一并得到改造，让理论与实践这两只翅膀同频

　共振，方能冲破束缚，自由飞翔。前段时间读梁衡的《为文之道》一书，说写文章有黑箱、灯笼、灯塔三法，亦即文章三境界。他讲的虽然是文章事，但我以为可以推而广之，工作也是一样。所谓“黑箱法”，就是知其然而不知其所以然，抓工作时见子打子，把来龙去脉看作一个“黑匣子”，全然不顾里面装的是什么，往往说干就干、干完就算，不问究竟，不知过往，人云亦云。所谓“灯笼法”，就是既知其一也知其二，实践中悉心研究过所从事工作领域的过往和一些理论层面的东西，懂得工作路数和基本规律，如同手中有个灯笼照着一般，不是完全摸黑走路。所谓“灯塔法”，就是登高望远，光芒不只是照亮脚下一片，而是穿透迷雾，远及他方。工作中不仅懂得所从事的行业，而且文史哲经皆有涉猎，古今中外都有研究。于是实践时既可纵横捭阖，目及四野八荒，又可群峰迭起，他山之石随手借来。我个人以为，系列重要讲话就犹如照亮实践海洋的灯塔，能够让人站高看远，穿透思想迷雾，渐次看清世界大势、国家局势、发展趋势和工作情势。因为实际工作中我们所作的决策部署、研究调查、总结推广等，都需要深厚的理论和上情作武器，系列重要讲话正是当前最核心的理论、最精准的上情，如果不深刻把握系列重要讲话的根本精神，“尽管海阔天空讲实际，也不能算是理论联系实际”（李瑞环语）。另外，学习系列重要讲话，也是做合格党员的前提。《党章》规定党员义务第一条即是：“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色

　社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议……。”系列重要讲话正是马克思主义中国化最新成果，是当代最生动鲜活的马克思主义，也是党的路线方针政策的绝好体现。所以，学习系列重要讲话是做合格党员的题中应有之义。

　从系列重要讲话中学些什么？

　 系列重要讲话既见理论的深谷，又见思想的高峰，更见语言的波涛，党的干部可以从中学到如何为官做人干事。一学为政之要，就是治事方略。面对“四大危险”“四大考验”以及全面深化改革这场新的“赶考”，习近平总书记以从容不迫的战略定力和政治魄力谈安危、论治乱、道时机、讲大局、明根本、抓重点。他强调“政者，正也”，推行八项规定，抓好作风建设，从中央领导做起，上行下效、清风劲吹；他讲到政贵有恒，强调政治定力、 “钉子精神”、 “四个自信”、临大事而不乱，说“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”“一张好的蓝图一干到底”“一锤接着一锤敲”“久久为功、善作善成”“身处顺境而不骄纵，身处逆境而不失志”；讲到深化改革，他强调“审度时宜，虑定而动”“敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”“蹄疾而步稳”“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”；讲到政贵用人，他引述“用一贤人而群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”“尚贤者，政之本也”等古语，强调树立正确用人导向，把“好干部选用起来”；讲到政贵在行，他反对空谈、崇尚实干，强调“谋事要实、创业要实、

　做人要实”，等等，这些都应当成为为政干事者的重要遵循。二学为官之道，就是领导艺术。他引用《官箴》首篇“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，强调领导干部要廉政勤政、干净干事；他特别强调“敢于担当”这个干部标准，说：“干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”；他强调领导干部要有“功成不必在我”的胸襟，说“我们说一张蓝图抓到底，不仅需要科学决策，也需要思想境界。什么思想境界？就是功成不必在我”；他引李贽语：“昨日是而今日非矣，今日非而后日又是矣”，强调领导干部要克服懒政思想、保持创新敏感，做到应势而动；他指出为官之要在于明法，说“不能让制度成为纸老虎、稻草人”“不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文”，等等，这些都是为官做人的根本指导。三学为民之情，就是宗旨观念。他强调“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”“人民对美好生活的向往，就是我们努力的奋斗目标”“为民服务不能一阵风”；他经常引用“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”“去民之患如除腹心之疾”等古语，来回答“依靠谁、为了谁”的问题；他告诫领导干部要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”，认识到权力不是一种荣耀，而是一副担子，等等，我们可以从中向他学习心系百姓、情牵群众、执政为民的真挚情怀。四学为文之法，就是说写艺术。他说：“文风也能体现一个领导干部的能力和水平”“党风决定着文风，文风体现出党风”。系列重要讲话语言平实又文采飞扬、通

　俗易懂又生动深刻、旁征博引又画龙点睛，给人以思想启迪和精神激荡，人们爱听、爱读、爱看。比如，他用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”来阐述各国主权范围内的事情只能由本国政府和人民去管的重大原则，用“萝卜青菜、各有所爱”，来阐明各种文明之间只要秉承包容精神就不会存在冲突的深刻道理，用“人生的扣子从一开始就要扣好”，来勉励青年养成正确价值观，用“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，来作为群众路线教育实践活动的总要求，等等，都以语言的清风，吹散八股的歪风，酿造优良的文风，是党的干部讲话作文的最好范本。五学哲学之唯，就是思维方法。系列重要讲话具有很强的方法论意义，贯穿着鲜明的战略思维、系统思维、历史思维、辩证思维、法治思维、创新思维、底线思维等科学的思想方法，对许多问题的阐释让人豁然开朗。他经常讲，想问题、作决策、办事情，要坚持唯物论，使用辩证法，要讲两点论，找平衡点，不能顾此失彼，不能绝对化；他指出，要学会从全局看“形”，从长远看“势”，强调“向最坏处准备，向最好处着力”的问题意识和底线思维；他引用“是虽常是，有时而不用，非虽常非，有时而必行” “正入万山圈子里，一山放出一山拦” “却是平流无石处，时时闻说有沉沦”等哲句，来阐发社会脉动，思索发展大势。党的干部学习领会并经常运用这些思想方法观察事物、分析问题，可以增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。六学成才之方，就是成长经验。系列重要讲话经常谈到自己的从政履历，介绍如何当村党支部书记、县委书记、市委书

　记、省委书记，如何选择和走好人生的道路。他曾在自述中说：“上山下乡的经历对我的影响是相当深的，使我形成了脚踏实地，自强不息的品格”，在接受金砖国家媒体联合采访时他引用“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”的古语，说“我在农村干过，担任过大队支部书记，在县、市、省、中央都工作过。干部有了丰富的基层经历，就能更好树立群众观点，知道国情，知道人民需要什么……”，等等，都对干部的成长成才有警示意义和重要启迪。

　系列重要讲话怎样去 学？

　 系列重要讲话成系列，学习也要成系列。我个人的看法是，要真学真懂真用系列重要讲话，必须返身躬读《摆脱贫困》《之江新语》《干在实处走在前列》《习近平谈治国理政》等书籍，因为它们之间自成系列，是一脉相承的关系，是“小”与“大”、“源”与“流”的关系。《摆脱贫困》尽管早于《之江新语》十多年，但其中倡导的“弱鸟先飞”“滴水穿石”“四下基层”等理念，已经贯穿着韧劲意识、胸怀气量、至上人格、忧党情怀和开拓精神，他说：“弱鸟可望先飞，至贫可能先富，但能否实现‘先飞’、‘先富’，首先要看我们头脑里有无这种意识”“我推崇滴水穿石的景观，实在是推崇一种前赴后继，甘于为总体成功牺牲的完美人格；推崇一种胸有宏图、扎扎实实、持之以恒、至死不渝的精神”；他还说：“我主张敢为天下先，敢于冒一定的风险，不吃别人嚼过的

　馍”。而在《之江新语》《干在实处走在前列》中，他谈到“小事小节”的问题时说：“小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风……‘巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人’，这揭示了由量变到质变的深刻哲理，也是一些腐败分子带给我们的深刻教训”，从中可以窥见他后来反“四风”从吃喝风、收红包、送月饼等抓起的端倪。他讲到“负责”问题时说：“敢于负责，是领导干部必备的精神状态……，领导干部重任之下，必须能负重才能担当”，这就是他后来力倡“敢于担当”的思想雏形。所有这些，与十八大以后的系列重要讲话，在立场观点方法上一以贯之，在思想内涵上前后相继，在思考问题上系统辩证，在语言表达上风格一致，体现了思想认识发展的连续性、前进性。从《摆脱贫困》《之江新语》《干在实处走在前列》等书籍中，我们不难发现，习近平同志的很多治国理政思想早就有了萌芽，这些芽孢如今已长成大树，结满改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的累累硕果，指引着我们一路前行！

　

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