顶岗实习教学心得体会《备课之思,》
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实习 --- 备课之思
孔夫子曾说过“凡事预而立,不预则废。”也就是说要做好任何一件事,都要预先有准备,则可获得成功,没有准备,则会失败。教师上课更是一样。
对“备课”一词其实早有耳闻,但似乎在我的内心里并没把它看得怎么重要,在我看来“备课”只不过是在教学过程中一小部分,而重头戏则是在课堂上的教授过程。
直到现在,真正当老师了才发现--------“备课”没那么简单。记得在大二时,我们开过一门叫教育学的必修课,在那课上我学到了很多关于教育的知识。学生是学习的主体,是我们教育好坏的体现者,所以学生决定了我们教育工作的成败。学生要学好,其关键在于教师的备课。
来到北营房中学实习也有一个多月了。作为一名实习老师,“备课”则是除上课之外学习的重中之重。记得第一次登上神圣的三尺讲台的时候。在备课方面没怎么在意,也没怎么用心,当时想的就是速战速决地完成本节课的主要任务,根本就没有考虑学生方面的因素。以至于让课堂的气氛十分沉闷,学生更是没有一点活力。下课后,指导老师晏老师直言不讳地说出了我这节课存在的问题,并提了许多中肯的意见。在这些意见中最重要的就是关于“备课”的问题。她语重心长的对我说:“你下次在备课的时候,一定要注意把学生的感受考虑在内,你应该在了解他们滋生的基础之上,在设置一些难易适中的
问题。然后根据学生的兴趣爱好在教学过程中加一些你独特的技巧在其中。。。。总之,学生是主体,一定要以学生为中心,然后根据教学大纲要求为主线,进行备课工作。只有学生真正学到知识,才是我们教学的唯一宗旨。。。。。。”。听了指导老师的话,我在下次,下下次。。。。甚至至今,我在备课时,在学生方面就考虑得很多很多,例如,学生的基础、口语表达、总结能力。。。。都有所涉及。
备课的态度很重要。一定要用心钻研,这样我们设计的导学案(教案),才会真正发挥其教学工具的目的。都说“教学是一门艺术”,那“备课”又何尝不是呢?只有我们吃透教材,了解学生,恰当灵活教学方法,老师的教学才会在课堂上得心应手,而学生才会学得透彻。
来实习学校这么长时间了,上课备课也大小经历了许多许多,但给我留下深刻印象的就是“备课阶段”。上课之前的备课,我需要很长时间来斟酌,上网几乎把那些相关资料都看了个遍,在其中不停地筛选在精选,只为上课时能够得心应手。记得第一次备课时,我用了大概整整三天时间才把一个两课时的导学案能成形。而如今速度还是慢些,但听了晏老师和师大老师的指导后感觉好多了,大概流程熟识适多了。我相信,在今后的学习工作中我会收获更多,不管在备课还是上课方面。
“备课”真的是一门艺术,同时在教学方面占据着重要地位。一定要有心备每一节课哦!