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2022小学副校长述职报告【精选推荐】

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2022小学副校长述职报告【精选推荐】

 

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 2022 小学副校长述职报告

 2021 年 3 月,带着学校领导以及老师们的信任与肯定,我走上了学校副校长的岗位,分管学校的教学工作,我深感使命光荣、责任重大。回顾过去的一年,我牢记使命、坚守初心、勇于担当、乐于奉献,做创建优质**小学的践行者。现将一学年工作向大家汇报如下:

 一、强化学习,提高思想认识 本人积极参加学校党支部和行政组织的政治学习和业务学习,认真学习并深入贯彻党的教育方针政策,把坚持正确的政治方向、继承优良传统、夯实思想基础作为自身思想建设的主要任务,不断提高自己的思想认识,时刻牢记为人民服务的宗旨,在工作中起模范带头作用,做广大教师的表率,积极向优秀党员看齐、靠拢。

 我还参加了区教育系统中青年干部培养对象培训班活动,在长达半年的学习中,我每一次都认真参加,在专家讲座时我认真聆听,积极和大家分享学习的心得体会,在跟岗锻炼中,我虚心向兄弟学校学习管理经验,借鉴他们提高教育教学管理的方法,在最后的总结交流会上,我还有幸被推选为代表进行交流发言。

 二、履职尽责,强化责任担当

  - 2 - 教学是学校的中心工作,学校教育必须坚持以教学为主,作为分管教学的副校长,工作中我坚持站好位而不越位,做到位而不缺位,时刻要求自己的工作要对校长负责、对老师负责、对学生负责。

 1.落实双减政策。这一年来,随着国家双减政策的落地,学校迅速行动起来,以五项管理为抓手,调整学校作息时间,全面推进 5+2 课后服务模式,重点研究作业设计和改革,通过一系列的举措,逐步减轻学生过重的学业负担和校外培训负担。一年来,学生作业的量不断减少,形式越来越丰富,课后服务学生的参与率从最初不到 50%提升到现在接近 90%,我撰写了《1+2+N 课程,彰显课后服务个性化》的实践案例获得市双减工作优秀实践案例二等奖。

 2.做好常规管理。自去年暑假开始,我校开始进行教学楼扩容升级工程,一二年级需要到采菱小学过渡一学年。接到通知后,我立刻和课程中心一起,周密安排教师及课务,确保新学期能正常开学。以开齐开足课程、全面执行课程计划为底线,根据学校教师的情况和指南针课程体系,加强学校课程管理,学校的自课程、社团活动和课后服务有机结合,一方面让学生获得多样化的课程学习,另一方面让有需求的学生获得个性化的发展。

 3.抓实教学改革。双减背景下,既要做减法,也要做加法。减的是学生的负担,加的是教育教学的效率,要做到减量提质,

  - 3 - 课堂是关键,作业是抓手。我以常州市前瞻性项目为突破口,和项目组及课程中心的几位主任,带领学校老师一起进行耦合课堂的教学变革研究与实践,组织各备课组设计耦合课堂的教学评价表,开展多种形式的研讨活动,如南田杯课堂教学月活动、青年教师课堂教学展示活动等,我和主任共同撰写的《幸福 DNA:耦合课堂教学方式变革研究》发表于省级期刊。指导备课组围绕作业设计进行思考与研究,从作业的数量和形式上下功夫。

 三、以身作则,做到率先垂范 作为**小学大家庭中的一员,随着岗位的变化,要求我不仅要做好校长的参谋和助手,也要做好教师的示范和榜样。

 1.工作处理勇担当。主动承担责任,是一种积极主动的态度,不管遇到什么工作,我都会乐观、积极、主动地去完成,经常会主动向张校长汇报,和其他副校长商量,听取相关主任和老师们的意见。一年来,教师因事因病、受疫情管控等需临时代课时,我都会在第一时间指导课程中心妥善安排好,本学年两学期我们都由于疫情而进行了一段时间的线上教学,我和课程中心都会及时发布相关线上学习指导,经常性地关心被隔离的师生,缓解他们的焦虑和担忧,我还积极响应区教育局号召,为封控在家的**高三学生送模考试卷。

 2.为人处世讲真诚。我真诚地对待每一个人,做事守纪律,遇事不推诿,办事不拖拉是我为人处世的原则。工作中我总是

  - 4 - 以身作则,严于律己,为人师表。我严格遵守党的各项规定,学法守法,时时处处严格要求自己,不断增强自律意识和自我约束能力。我还热心为大家解决各种困难,我愿意用我的真心和热心,做好本职工作,传递**小学正能量。

 3.教学工作求实干。我是学校发展的践行者,也是教学改革的排头兵。作为科学教师,我努力学习新的教学理念,并将它运用到我的课堂中。由于本年度科学教材五六年级进行了全面改版,我主动承担起五年级科学的教学任务,并经常性组织我们**集团的科学教师开展研讨活动,每周都会接受其他科学教师来听我的科学随堂课,依托名师工作室和区教师发展中心给年轻教师提供展示的舞台。一年来,多次邀请区教研员来校作课堂教学指导,**老师还被评上市教坛新秀。在学生比赛上,我也亲力亲为,组织学生参加金钥匙科技比赛,帮助我校获得省科技教师先进学校的称号,指导好学校的数棋训练,为其他科学教师的社团活动提供有益的帮助和指导。

 回首一学年的工作,还有很多很多,包括乡村学校少年宫、小学科教学研究、学籍管理等等,我深深地感到,各项工作能够顺利开展,离不开领导的关心和帮助,也离不开老师们的信任和支持,同时,我也认识到我还存在诸多不足,例如管理工作经验还比较欠缺,需要提高协调能力;个人的研究能力还有待加强,需要加强理论学习等,今后将继续努力,使自己在工作中能不断成熟。


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